国有企业思想政治工作评价体系研究

本文以创造价值作为衡量国有企业思想政治工作成败的标准,设计出一套适合我国当前国有企业思想政治工作的评价体系。该评价体系侧重于对思想政治工作为企业经营管理所做出的贡献的量化评价,力求客观真实地反映国有企业党组织在企业文化建设中的重要作用。该评价体系以层次分析法作为工作绩效的评价方法,采用360度调查法来收集评价指标数据,运用线性加权模型来计算各指标的分数,并指出国有企业顺利实施思想政治评价的保障条件。     

本科生导师工作评价指标体系及构建

本科生导师制是新形势下学生思想教育和管理的新的工作机制。本科生导师工作主客体具有多元性、导学形式兵有多样性、导学内容具有丰富性、导学效果表现形式具有复杂性，因此构建本科生导师工作评价指标体系要遵循高等教育规律和思想政治工作的基本原则，采用绩效评价和发展性评价相结合、形成性评价和终结性评价相结合、定量分析和定性描述相结合的方法，从而激发本科生导师的工作积极性，促进本科生导师工作健康有序的发展。     

论思想政治工作的本质特征

党的思想政治工作反映了人类社会实践和认识的规律及思想政治工作自身的规律,符合历史发展的总趋势和人民群众的根本利益,是建立在实践基础上的科学性与价值性的辨证统一.这是党的思想政治工作的本质特征.其中思想政治工作的科学性是其价值性的前提,并为其价值性服务;思想政治工作的价值性具有深沉的历史意蕴,指明了思想政治工作科学性的目标取向.     

思想政治教育价值评价的科学化探析

思想政治教育的价值评价是建立在思想政治教育客观价值事实判断基础上的价值判断,思想政治教育价值评价的科学化问题,就是关于思想政治教育价值评价活动能否排除主观性干扰因素,从而理性和实事求是地对思想政治工作真正取得的价值给予判断.然而.长期以来,我们对思想政治教育的价值评价并没有做到自觉地意识与实践,相反却或多或少对这种价值评价活动的科学性与科学化存在着一些质疑与困惑.本文将从思想政治教育价值评价科学化的含义、特征、内容几个方面人手加以阐述.     

大数据助力高校网络思想政治教育创新的长效机制构建

引入大数据思维,探讨了大数据助力高校网络思想政治教育创新的长效机制。首先,要树立数据意识,善于运用数据技术与思维服务学生全面发展与个性成长;其次,整合校内资源,共享社会资源,建设智慧校园,加强内部治理,搭建学校社会信息资源全面共享的学生管理大数据平台;再次,构筑网格化全覆盖的育人网络,找准网络思想政治教育的着力点,培养具备数据技术能力的学生工作队伍,构建“大思政”网络思想政治教育实施体系;最后,本着科学性与操作性相结合、单项评价与综合评价相结合、宏观与微观相结合的原则,建立科学的大学生网络思想政治教育质量评价体系。     

校企合作背景下思想政治教育的经济价值

由于思想政治教育价值存在不可量化的特征,校企双方的功利性追求使得双方在合作中对思想政治教育工作的认识、态度和行动等出现偏差。然而,思想政治教育所具有的导向、保证和开发功能客观地成为了校企合作的"导航仪"、"制动阀"和"发动机",其蕴涵的经济价值无法遮蔽。     

三十年来思想政治教育价值理论的形成与发展研究

自思想政治教育专业创办30年来,思想政治教育理论界,一直在探索思想政治教育价值理论。对这一研究过程的回顾,不仅能够从过去的研究中继承优秀成果,还可总结经验教训,促进对思想政治教育价值理论和思想政治教育学科理论的深化研究。笔者以教育部组织撰写的《思想政治教育学原理》和有代表性的专著、论文为标准,将思想政治教育价值理论的演变过程分为两个阶段:形成阶段和发展阶段。通过分阶段的研究,对每个阶段的有代表性的观点予以评价,希望通过评价,在为同行继续研究思想政治教育价值理论提供参考的同时,用理论成果来回答社会一些人对思想政治教育是否有价值的种种疑问。     

高等学校辅导员工作日志制度建设探析

辅导员队伍整体素养和工作能力对高等学校进一步提高大学生思想政治教育效果具有重大的影响。目前辅导员队伍暴露出工作沟通指导平台不健全,工作水平提升缓慢;考核指标体系不完善,考评缺少量化;工作成果展示不明显,容易产生职业倦怠的三个主要问题。而建立和实施辅导员工作日志制度,通过进行辅导员工作日志制度设计和规范化实施,促使辅导员进一步明确工作重点,辅导员工作指导准确有力,经验共享充分,辅导员工作水平提升迅速;成果展示明显,经验凝练系统,辅导员工作成就感倍增;工作绩效直观,评价依据充分可靠,辅导员工作考评日趋规范。较快地提升辅导员工作能力,增强大学生思想政治教育的实效性。     

构建高校思想政治教育检查评估体系探析

构建思想政治教育检查评估体系要依据导向性、操作性、系统性和动态性等原则,重点把握思想政治教育效果评估标准的非量化性、手段的多样性、对象的差异性、背景环境的复杂性以及教育活动时段和范围的不确定性等,才能准确合理搭建检查评估体系的框架结构,对思想政治教育进行合理评价.     

新时期高校党外人士思想政治工作探析

新时期,高校党外人士的成长环境与思想状况都发生了明显的变化,他们在理想信念、利益诉求等各方面都呈现出新的趋势和特点,主体意识更加突出,价值取向多元化,具有强烈的政治热情和历史使命感.高校思想政治工作必须坚持马克思主义的方法论原则,做到理论与实际相结合.解决思想问题与解决实际问题相结合,政治引导与民主监督相结合.