辅导员队伍建设新机制探索

辅导员队伍是高校人才培养不可或缺的主力军，辅导员队伍建设历来受到党和国家的高度重视。在中央16号文件的指导下，武汉科技学院按照教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》等文件精神，探索出“科学化促效率，民主化促质量，专家化促成长，专业化促素质，人性化促发展，动态化促活力，特色化促水平”的辅导员队伍建设路子，为加强和改进大学生思想政治教育、维护学校稳定奠定了坚实的工作基础。     

应用型民办高校辅导员工作面临的新问题及解决措施探讨

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称16号文件)指出:思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证,辅导员是大学生思想政治教育工作队伍的重要组成部分。16号文件的配套文件《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》指出:"辅导员班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。     

关于我校辅导员队伍建设的几点思考

高校辅导员是高等学校人才培养和稳定工作的一支重要力量。新的世纪给高校辅导员队伍带来了新的机遇和挑战,他们在充满希望的同时也面临着一些困惑。文中在对我校辅导员建设的现状调查的基础上发现目前存在的一些问题,并对如何加强和改进辅导员队伍建设作了一些初步探讨。     

加强高校辅导员队伍建设研究

高校辅导员是高校大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是高等学校开展思想政治教育工作的骨干力量,为加强高校辅导员队伍建设,要从提升辅导员社会地位、明确职业定位及工作职责、完善管理、培养及考核机制几方面来展开。     

高校班主任辅导员队伍建设创新研究

高校班主任和辅导员工作在高校教育工作中具有举足轻重的地位，他们担负着规范大学生行为和塑造大学生思想的重要任务，对大学生的成长起着重要的作用。随着时代发展高校辅导员工作表现出不同以往的新特点和新要求。本文以当代大学生思想特点为依据，从构建辅导员创新体制、加强班主任辅导员队伍内涵建设、更新教学手段、构建辅导员激励机制和绩效评估体系、强化高校班主任辅导员专业化培训、推进辅导员的职业化和专业化等方面论述了高校辅导员工作的创新性。     

民办高校辅导员队伍建设探讨

民办高校是我国高等教育的重要组成部分，民办高校辅导员队伍建设的整体水平和个人素质，在很大程度上影响甚至决定着学生队伍的认知态度、行为选择和情感倾向。辅导员队伍在民办高校中有着极其重要的作用，直接影响到民办高校的办学质量和稳定发展。目前，民办高校辅导员队伍建设存在着诸多问题。因此，要建设一支高素质的辅导员队伍，加强对辅导员队伍建设的思考与研究，对于做好民办高校学生工作，促进民办高校健康发展有着非常重要的意义。     

浅谈民办高校辅导员克服职业怠倦的策略

民办高校辅导员是履行高等学校学生工作职责的专业人员,加强民办高校辅导员队伍建设,有利于推动民办高校辅导员队伍专业化、职业化发展,提升大学生思想政治教育工作质量和学生的素质。本文从民办高校辅导员产生职业怠倦的特征表现及原因分析,浅谈克服职业怠倦的策略,为加强民办高校辅导员队伍建设提供参考意见。     

浅谈独立学院辅导员队伍建设

辅导员是独立学院思想政治工作队伍的重要组成部分,在大学生思想政治教育工作中占据一线的位置,是大学生在大学期间学习、生活、成长的引导者。加强独立学院辅导员队伍建设,建设一支专兼结合、面向专业化、职业化发展的辅导员队伍是加强和改进独立学院学生管理工作的重要保证和长效机制。本文通过对独立学院辅导员队伍现状的分析,提出了加强独立学院辅导员队伍建设的若干意见。     

浅谈新时期高校辅导员队伍建设的问题

高校辅导员在大学生思想政治教育中扮演着重要角色，随着我国改革开放的不断深化和市场经济的快速发展，一些随之而来的负面效应不可避免地冲击着高校大学生思想政治工作；同时，随着我国高等教育改革的深化而出现的各种问题对辅导员队伍提出了新的要求。加强高校辅导员队伍建设，对于提高高校思想政治教育的实效性具有重要的意义。     

地方性高职院校辅导员队伍建设创新研究

高校思想政治教育工作队伍肩负着培养社会主义事业的建设者和接班人的艰巨任务。党和国家对高校思想政治教育工作队伍建设提出了更高更新的要求，迫切要求辅导员队伍能适应时代发展的需要，更好地完成自身使命。但是这支队伍自身存在的问题和不足，外在环境的急剧变化，又严重影响其作用的发挥。因此，正确认识当前地方性高职院校辅导员队伍建设的现状，深刻剖析辅导员队伍建设中存在的问题、不足以及面临的种种挑战，大胆探索网络化时代下加强辅导员队伍建设的思路和方法，加速建设与时代发展相适应的高水平的辅导员工作队伍，具有重要的现实意义和深刻的理论意义。     

高校辅导员工作探讨

辅导员队伍的专业化建设是当前高校大学生思想政治教育研究的一个重要课题。本文从辅导员应具备的基本素质和辅导员队伍机制建设等几个方面,对高校辅导员工作问题进行了探讨,并提出相应的建议,为高校辅导员队伍建设提供了很好的借鉴。     

加强高职院校辅导员队伍建设面临的问题

随着高职院校教育事业的不断发展,辅导员的工作越来越重要,辅导员是学生管理队伍中的重要组成部分,工作在大学生思想政治教育的第一线,对大学生的成长起着到至关重要的作用,是做好大学生日常思想政治教育和管理的骨干队伍,是主阵地上的基层指挥员.如何加强高职院校辅导员队伍建设是一个关键问题.     

对加强高校辅导员队伍建设的要素性思考

高校辅导员的工作责任是教育、管理、服务大学生,做大学生在校学习生活的"监护人""领航人"。鉴于高校辅导员的工作性质,任何一名担负这项神圣职责的人员都不能疏忽自己的职责,必须从自身建设上适应工作需要,从工作方法和工作作风上适应工作需要。因此,本文从四个基本要素谈如何加强高校辅导员队伍建设的问题。     

高校辅导员队伍职业化建设的几点思考

高等学校辅导员队伍的定位不清,造成辅导员队伍的专业化水平较低,流动性较大。要加强辅导员队伍建设,就必须走职业化之路,在实践中要改革高校管理体制,实行专业化管理;确立高校辅导员系列职业体系,打通其职业化发展通道;增强培训的专业性与实效性。     

浅谈当前高校辅导员队伍建设问题

近年来,高校大学生的管理问题受到越来越多人的关注。高校辅导员队伍承担了这一重任,很多高校在辅导员队伍建设上已经取得显著进步,但实现辅导员队伍的职业化、专业化,还有待完善,全面提升辅导员队伍综合素质对辅导员队伍建设具有重大意义。长期以来,辅导员建设都没有得以充分重视,导致辅导员存在一些问题。本文就辅导员队伍建设问题进行分析,提出一些解决性建议。     

狠抓基础环节 健全配套政策

《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》是指导今后一个时期我国社会工作专业人才队伍发展总纲领，我省主要采取以下几条措施来落实《意见》精神：一是抓好传达贯彻。《意见》下达当月即组织全省民政系统主管人员进行专门培训，组织对《意见》进行了全面解读，认真吃透《意见》精神，切实掌握《意见》的政策要求。二是争取党委政府重视。主动协调组织、财政、编制、人力资源社会保障、教育等相关部门搞好协调，紧密结合实际，编制了《湖南省社会工作专业人才队伍建设十年规划》。     

试论民办高校辅导员队伍建设

民办高校作为高等教育的新生力量,从成立之日起,其师资队伍的建设一直备受困扰。而民办高校学生的思想政治工作一般由辅导员队伍完成,其完成质量高低是影响民办高校能否稳定和发展的关键。因此加强建设辅导员队伍,提高整体素质,充分发挥辅导员队伍的综合绩效,推动民办高校辅导员队伍专业化的建设,对全面促进民办高校学生思想政治工作起着尤其重要的现实意义。     

关于做好高职院校辅导员工作的几点思考

新颁布的<普通高等学校辅导员队伍建设规定>对辅导员作了明确定义:辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份.每一个辅导员在实现大学生思想政治教育的过程中,都扮演和发挥着不可替代的作用.因此,一名辅导员是否具有正确的工作方法,对做好实际工作至关重要.     

社会工作教育：以责任应对新挑战

中央18部委和组织《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》的出台和贯彻是我国社会工作发展新的、实在的推动力，它的贯彻落实必将对我国社会工作人才队伍和社会工作事业的发展产生直接和巨大的影响。《意见》的目的是加强社会工作专业人才队伍建设，其中教育和培训被置于核心地位，这样，我国的社会工作教育就承担着重大责任，也面临着新的挑战。     

积极发展中国特色专业社会工作

近日，中央组织部、中央政法委、民政部、人力资源和社会保障部等18个部门和群团组织联合发布了《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》（中组发[2011]25号）（以下简称《社工意见》）。《社工意见》深刻阐述了加强社会工作专业人才队伍建设的重要性和紧迫性，系统提出了我国社会工作专业人才队伍建设的指导思想、工作原则、战略目标和政策举措，是中央层面第一个关于社会工作专业人才队伍建设的文件，