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“……永久的家就是被收养,就像去美国了就再也回不来了。但我不想去美国,听大人说美国很可怕,我们到那儿后有的会被卖了,有的还会被打,我害怕……” 相似文献
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刘万光 《大江周刊.城市生活》2012,(7)
老话说得好,“人非圣贤,孰能无过;过而能改,善莫大焉。”在物理的学习中也是如此。犯错误并不可怕.可怕的是犯了错误还不思悔改。从笔者教学来看,很多学生总是在不断的犯错误,一直持续到高考前。考入清华北大的状元们,在谈到自己的备考经验,多次的提到错题本的重要性。由此可见,在物理的学习中, 相似文献
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学生抄作业是中学教育中的一个顽疾,其后果十分严重,它败坏学风,影响学业成绩,妨碍正常的教学工作。成绩的落后是表面的,不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的。面对这种不良现象和可怕后果,我们教育工作者应该冷静地思考:学生为什么抄作业?还应该深刻地反思:抄作业都是学生的错吗?更应该积极地探究:怎样才能使学生不抄作业呢? 相似文献
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老年人并没有我们所想的那么衰弱、消极,相反,比起年轻的一代,他们更加善于发现生活中的美好。衰老也许没有我们想象得那么可怕。当你厌恶了这个无可救药的世界,不如去向老年入学习他们看世界的方式。 相似文献
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自古以来,人类就企盼能够健康长寿。人要长寿,当然要有健康的体魄。但人食五谷,难免有疾病缠身之时,而要恢复健康,看病服药则是必不可少的重要环节。我们在编写《寿星列传——古今中外百岁寿星的养生经》一书时走访了数十位百岁寿星,查阅了大量的资料,事实表明:疾病并不可怕,可怕的是人们的讳疾忌药;只要科学用药,照样能使你延年益寿。 相似文献
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想一想,你身边有没有这样的女人:死乞白赖地爱上个不靠谱的男人,还觉得只有自己能拯救改造他;看着老公找了小三,却一门心思地为这个男人开脱;无底限地宽容,遇事只有一个忍字;毫无自我意识,把付出当责任,好像自己根本不存在……你有没有觉得熟悉?这,就是传说中的圣母。就算你已经淡忘了《渴望》里的刘慧芳,也应该知道当红港剧《宫心计》里的刘三好吧?现如今,全国人民都管她叫三圣母。我们不由得感慨,圣母很高尚,圣母很伟大,但不可否认的是,在爱情和婚姻里,圣母并不等于幸福。圣母用一生来打一场仗,到了最终,得到的只有别人一声带着唏嘘的佩服,失去的,却是爱情中的尊重、平等和快乐。爱一个人不可怕,圣母的可怕在于不懂自爱;对人好不可怕,圣母的可怕在于没有底线;沉溺不可怕,圣母的可怕在于泥潭身陷却不自知。 相似文献
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在日常生活中,我们见到的或者是听到的最多的急病死亡信息,大多的是心脑血管方面的疾病,如脑出血、心梗等。这些病确实是引发突然死亡的常见病。但是,还有一种疾病更可怕,发病急,死亡也快,又很少引起人们的注意,那就是“急性胰腺炎”。 相似文献
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我始终坚信天无绝人之路,但我自己必须有乐观向上的态度。困难并不可怕,可怕的是无法战胜自己的怯懦的心。
——商雪飞在参评“中国大学生自强之星”时的自强感言 相似文献