在川高校教育部人文社科基金思政教育立项课题统计分析

以2003～2012年在川高校教育部人文社科基金思想政治教育课题立项情况为研究对象,统计分析立项课题层次和全国占比、课题量年度变化趋势及各具体研究方向获批课题比例、各层次高校立项课题量排名及原因等,结果表明：在川高校十年间立项课题总数虽然位居全国前列,但近年来呈下滑态势;省属普通本科院校数量较多,立项课题总量最大,具有绝对优势;立项课题以解决思政教育和管理工作的现实问题为主,鲜见思政教育理论方面的研究;各高校思政教育专业研究方向、研究机构的设置,研究队伍素质和科教融合的程度等是影响课题立项的主要因素。     

我校获得9项2012年度教育部人文社科研究基金立项资助

在教育部人文社会科学研究项目评选中,南京邮电大学共获得9项2012年度教育部人文社科基金立项资助。其中,将工科方法运用于人文社会科学研究的交叉     

我校教育部人文社科研究项目申报取得佳绩

2010年,我校申报的教育部人文社科研究项目共有10项获得教育部人文社科基金立项资助。这是我校此类项目立项首次达到两位数,创历史新高。此次佳绩的获得是我校人文社会科学科研人员不断努力的结果,也是我校人文社会科学良好研究氛围的体现。     

国内维吾尔语言研究现状——基于国家、教育部人文社会科学基金立项的统计分析

国家社会科学基金的立项课题和研究成果对学科发展具有重要作用。通过某一领域国家社会科学基金研究立项情况,可以了解我国该领域研究的现状、趋势及水平。文章通过对全国哲学社会科学规划办公室网站和教育部人文社会科学研究管理平台发布的1991—2012年资助项目进行统计、分析和评述,从一个侧面了解我国维吾尔语言研究的基本概貌和发展轨迹。统计发现,有关维吾尔语言研究的立项项目呈现出逐年增长态势,但也存在项目类别分布不均、研究领域不平衡等问题。     

项目视角下高校人文社会科学研究水平比较——“十一五”期间教育部人文社科研究一般项目的统计分析

以2006-2010年人文社会科学(以下简称"人文社科")研究一般项目立项课题为研究对象,比较高校及其所在地区人文社科研究水平。通过对各类项目立项数目的历时变化,发现青年基金项目立项数不断超越规划基金;通过各学校和各学科立项数的分布,看到相应学科的历时变化,发现了各学校立项数变化的"马太效应",并将在各学科领域研究实力较强的院校进行定级;通过对立项数前20名院校在各学科的立项数进行相关性分析,得到学科结构相似的院校集合;以"立项数""立项院校数""立项院校平均立项数"三项指标对各地区人文社科研究力比较,看到立项数目在地区分布上的不均衡,并通过聚类分析将31个省(市、区)分为四类;最后对四类院校群体的研究水平作比较,发现省部共建高校人文社科研究水平提高很快。     

我校获得8项2011年度教育部人文社科研究基金立项资助

在2011年度教育部人文社会科学研究一般项目评选中,南京邮电大学共获得8项教育部人文社科基金立项资助,其中青年项目7项,规划基金1项。此次佳绩的取得是长期以来我校人文社会科学研究人员不断努力的结果,也体现了我校中青年教师科研能力的不断提升。     

教育部社科一般项目发展现状——基于2005-2014年立项数据的实证分析

以2005—2014年期间教育部社科一般项目立项情况为研究对象,分析立项率、项目类别、地区分布、学校分布、学科分布。发现项目申报数立项数变化较大,青年基金项目比重加大,东部地区强于中西部地区,社会学科和交叉学科占多数,部属高校发展快于地方高校等现象。     

我国少数民族语言研究现状——基于国家、教育部人文社会科学基金立项的统计分析

自国家、教育部人文社科基金设立以来,有关中国少数民族语言研究的立项逐年增多、项目涉及的民族语言种类较多,但也存在项目类别分布不均衡、研究领域不均衡等问题。     

我校马克思主义学院获六个教育部项目立项

<正>本刊讯2012年2月24日教育部"关于2012年度教育部人文社会科学研究一般项目立项通知"正式发文,马克思主义学院共有6项获得批准立项,其中,袁久红教授"《1857-1858年经济学手稿》的政治哲学研究"、孙志海副教授"价值观的先验结构及其生成的内在程序研究"、高照明副教授"立法对法治的侵害--哈耶     

鄢化志教授申报的教育部哲社研究后期资助项目获准立项

根据教社科司函[2008]112号文件,我院鄢化志教授申报的教育部哲社研究后期资助项目“学者典范,师者楷模——北大教授孟二冬评传”获准立项,批准号为08JHQ0019。这是我院首次获得该类项目立项。鄢化志教授申报的教育部哲社研究后期资助项目获准立项     

A Microanalysis of Topics in Linguistic Projects Funded by National Social Science Foundation and Humanities and Social Science Foundation of the Ministry of Education in 2018

This paper gives the quantitative statistics and qualitative analysis of topics in linguistic projects funded by National Social Science and Humanities and Social Science of the Ministry of Education in 2018 from micro-aspects. The main concern is the key words, high frequency words, sentence length and structures in projects’ topics. The study finds that National Social Science attached much importance to the classical and traditional research, different from that of Ministry of Education which is interested in some new emergence. However, the mean sentence length of these two types of projects’ topics has no significant difference. Finally, some possible suggestions are given according to the analysis of two common sentence structures in writing topics.     

中国“三农”问题研究现状及其成果评价——基于国家社科基金项目及其成果论文的计量分析

随着国家社科基金项目对“三农”问题研究的资助力度不断加强,相关研究发展迅速且成果卓著,对此进行整体梳理,既有助于总结以往研究的经验,也有益于相关问题研究的不断深入.文章以1991-2015年立项的3 375项“三农”问题国家社科基金项目及其18 770篇成果论文为研究对象,对项目信息、成果论文、研究热点与评价等方面进行计量分析,全面呈现中国“三农”问题近30年的发展与研究状况.研究表明,农民、新生代农民工、新农村等为“三农”问题的研究热点,有关农民、农民工的论文最受关注且被引频次最高.     

晚清学部与近代文化事业

清末中央官制改革后,学部兼管图书馆、博物馆等文化事业。学部集教育文化界有识之士的灼见,运用中央教育行政机构的力量,采取措施,倡导兴建公共图书馆,抢救内阁大库文书,保护敦煌石室遗书等珍贵文物古籍,将有限的文化资源从少数人的私藏变为社会共享的精神财富,以扩展近代文化的传播,使教育与文化相互促进,承上启下之功,不应抹杀。而其过失,则值得后人反省检讨,以为借鉴。     

中国语言学研究现状及发展趋势——近十年(2001-2010)国家社科基金资助项目的统计分析

国家社科基金所资助项目是国内最具科学性和权威性的研究项目,对这些项目进行统计分析和研究有助于了解各学科当前研究动态,为今后的研究选题提供导向。2001—2010年国家社科基金所资助的语言学类项目共853项,文章试图对这些项目进行立项年代、项目类别、预期成果、语种及主题词分布等方面的统计分析,探讨国内语言学研究现状和发展趋势。结果表明,立项总量呈逐年递增之势;青年项目数量增长较快;预期成果中专著所占比例较高;有关汉语和英语的立项数量最多,且教学类及语言对比类研究比重较大;目前的研究热点有"方言"、"语料库"、"语法"、"教学"等。总体而言,理论研究有长足进步,应用研究仍是热点,创新性有待提高。     

融入世界戏剧大潮探索与发展——新时期(1977～1989)中外戏剧关系研究

"新时期"被称为20世纪中国文学艺术的复兴期。新时期中国戏剧与外国戏剧的关系,经历了从最初突破"文革"时期与世界隔绝的完全封闭,到敞开国门、完全开放的历史发展过程。它所引发的戏剧思潮和创作的主导流向,是问题剧与"解冻"思潮汇流、戏剧观念的论争、现实主义的深化、现代主义的探索,以及新的演剧体系的崛起。     

《佛山科学技术学院学报》(社会科学版)作者群现状分析

以《佛山科学技术学院学报》(社会科学版)2003~2005年刊载的388篇论文为基础,对作者年龄、学历、职称、单位和论文基金资助状况等进行分析,结果表明:《佛山科学技术学院学报》(社会科学版)的作者主要是年龄在31~50岁的大学教师和科研人员,占总人数的71%;第一作者中8.5%具有博士学位,39.4%具有高级职称;7.7%的论文有基金资助。研究作者群结构,旨在学报的发展和作者队伍的建设。     

对省部共建高校发展定位的思考

省部共建是旨在调整我国高等教育结构和布局,推动中西部高等教育发展的一项重大举措。通过对目前13所省部共建高校有关数据的分析,从学科建设、区域作用发挥、重点建设地位等对省部共建高校的发展定位进行思考,提出政府对省部共建高校实施重点建设的必要性和可行性,以全面推动省部共建高校的可持续发展。     

浅析如何塑造电视剧的人物形象

观众对电视剧的审美接受主要是通过对电视剧的艺术形象的认识和感受来完成的。电视剧作为一种再现性的艺术形态,其艺术形象塑造的成功与否,直接决定了电视剧的成败。由于生活本身的大部分是平淡的,因此电视剧在表现现实生活时,就要富有刺激性和浪漫性,也就是电视剧要通过曲折的情节和浪漫的情怀,来塑造典型的人物形象,进而完成电视剧艺术形象的成功塑造。     

《西北农林科技大学学报（社会科学版）》2001-2010年载文、作者和引文分析

应用文献计量学的方法,对2001-2010年共60期《西北农林科技大学学报（社会科学版）》进行定量分析。分析结果表明：该刊10年来共刊载论文1 800多篇,平均年载文量为180篇,篇均页码为5页/篇,篇密度平均值为0.2篇/页;《学报》的基金论文率稳步提高,至2010年达到了48.44%;2001-2010年共有作者3 376人次,分布在我国32个省（市）、自治区和香港特别行政区,其中94.43%来自高等院校;以31-40岁年龄段者居多,比例占45.86%,职称以中级和副高级为主,分别占29.09%和21.82%,且有68.41%的作者为在读硕士、博士或已经取得了硕士、博士学位;论文平均合著率和合作度分别为59.47%和1.87,合著类型以同单位合著为主,比例占67.79%;论文的引文质量较高,篇均引文8.11条,中文引文占87.22%,引文中属于期刊的占50.14%。