内外之惑与内外兼修:高校学报的矛盾与应对

在办刊的具体实践中,高校学报内外稿比例差异较大。经调查发现,内外稿比例与高校学报的学术质量没有绝对关联。高校学报对稿件的采用仍然要回归到学术质量本身,不能按照内外稿比例选择稿件,在对外组织优质稿件的同时,也要竭力留住本校的优质学术成果。高校学报对内要服务于学校的学科建设和科学研究,发挥好学报与生俱来的“窗口”和“平台”作用,对外要以“创新”和“开放”的姿态办刊,改变高校学报守旧、封闭的面貌,真正做到“内外兼修”。     

学术期刊作者如何提高投稿命中率

作者投稿能否被采用,由稿件本身和不同期刊对稿件的不同要求而定.一般情况下,学术期刊作者要提高投稿命中率应注意以下几点.(1)在科研选题时,应多查阅有关的参考资料,掌握本专业的新进展、新动向,避免重复前人或他人工作的成果,从而使所投文稿具备选题新、方法新、结果结论新等特点;文稿还应符合科学性,具有学术价值或应用价值,这样的稿件能带来较好的经济效益或社会效益.有些选题在现阶段尚属探索性问题,必须在稿件中指出它未来的实用价值或理论价值.符合以上要求的稿件才能顺利通过审稿关.(2)应熟悉科技文体的写作要求.所投文稿应文句通顺,思路清晰,逻辑性强,简明     

如何提高科技论文的审稿质量

审稿是对论文稿件质量的全面审查和评价 ,目的是对论文稿件作出公正、准确的评价 ,给编辑部门提供文稿取舍的依据 .审稿过程是一个反复复杂的编辑决策过程 ,审稿质量直接影响科技期刊的学术质量 .从选取审稿人和设计审稿意见书两个方面探讨如何提高审稿质量     

试论编辑审稿中的创造性劳动

审稿始于对文稿的决定取舍,是一项编辑独立思考、独立履行职责的创造性劳动。求新、求异、求知、求真是编辑在审稿过程中创造性劳动的具体体现。审稿的过程就是编辑对文稿价值的认定过程。编辑为达到优化文化、实现社会导向的目的,就要对文稿进行选择。审稿不是简单地取舍稿件,而是必须对每一篇稿件作出各方面的判断和衡量。     

文章得失不由天——简论学报编辑的作用

提高学报编辑质量的核心,是提高稿件质量,学报编辑怎样通过自己的工作,促进或协同作者提高稿件质量,这是编辑发挥主体功能所在,也是困难所在。 “我有一言应记取,文章得失不由天”(鲁迅《别诸弟三首》之三),鲁迅的诗句可以移用。编辑的天职是“为人作嫁”,是“甘为人梯”,但要做好嫁娘,做好人梯,却非易事。只有不断地总结经验教训,才能摸索出一些经验和规律。根据许多同行的实践,对于提高稿件质量问题,大体上可概括为三个字,即识、炼、精.识,就是编辑首先要识别文稿有无发表     

科技学术论文审稿意见处理中的几个问题

审稿是科技学术期刊编辑工序中的重要环节,每份稿件都要经过同行专家的评审,编辑人员对专家评审意见进行归纳整理,分出哪些稿件能发表,哪些稿件需经过修改才能发表,哪些要退稿。这里主要谈谈编辑如何做好需经修改才能发表的稿件的处理工作。据笔者统计,石油大学学报(自然版)每年收论文稿200余篇,除去退稿外,其余的稿件有90％以上都要经过修改补充才能发表。每篇文章需经2～3名专家审查,他们的审查意见各有     

投稿指南

一、稿件内容1．选题新颖,有较高的学术价值和意义;论题带有较强的现实性、时代性、前沿性。2．立论鲜明,观点正确;论证要有理论深度、厚度,言之成理,持之有故。3．材料翔实、丰富。4．文字简约、洗练,表述严谨、流畅。二、稿件形式1．根据出版规范化的要求,文稿编排格     

投稿指南

一、稿件内容1．选题新颖,有较高的学术价值和意义;论题带有较强的现实性、时代性、前沿性。2．立论鲜明,观点正确;论证要有理论深度、厚度,言之成理,持之有故。3．材料翔实、丰富。4．文字简约、洗练,表述严谨、流畅。二、稿件形式1．根据出版规范化的要求,文稿编排格     

投稿指南

正一、稿件内容1.选题新颖,有较高的学术价值和意义;论题带有较强的现实性、时代性、前沿性。2.立论鲜明,观点明确;论证要有理论深度、厚度,言之成理,持之有故。3.材料翔实、丰富。4.文字简约,洗练,表述严谨、流畅。二、稿件形式1.报据出版规范化的要求,文稿编排格式为:题     

征稿启示

《白城师范学院学报》是由白城师范学院主办,白城师范学院学报编辑部出版、国内公开发行的综合性学术刊物。自1986年创刊以来,承蒙各方同仁的厚爱,编辑质量和学术水平不断提高。本刊热忱欢迎全国各地专家学者赐稿。所撰稿件以人文社会科学和自然科学学术理论研究为主,以文稿质量确定取舍。     

论文摘编辑的创新意识

编辑工作具有创造性,这已成为人们的共识。文摘编辑,主要是对已刊发在全国各家报刊杂志上的学术文稿,根据学科发展的需要,重新对其进行选择、判断、编辑加工,摘成一篇短小精悍的文摘稿。如果说,编辑的创造性劳动体现在对于文稿的选题、审稿、编排等各个环节之中,那么,文摘编辑的创新意识具体表现在对学术稿件的摘编过程中。有了这种创新意识,就能使文摘稿件的内容更生动、具体、形象,否则,就会使刊物失去活力,缺乏竞争力     

再谈高校学报编辑的责任意识——以本刊的编校为例

编辑修改稿件的态度体现了编辑的良心,是编辑责任意识的具体表现。对高校学报编辑而言,就是要认真做好学报编辑流程的每一个具体业务环节。在标题的把握上要遵循学术论文标题的制作原则,斟酌修改;在对文稿内容的编校上要对专业知识、专业术语认真把握;对论文的参考文献要有严谨的学术态度,要付出精力和时间来细心核实。     

浅谈高校学报"增刊"

高校学报增刊是针对某一专题性的学术会议或某一领域的系列研究论文及期刊文稿过多、发表周期过长的问题而向国家新闻出版部门申请增办的期刊,是正刊的补充和延伸,具有与正刊同样的学术价值。但是由于有些增刊在经济利益的驱动下,存在策划上的错误和学术质量上的问题,从而造成所谓的“增刊”现象。要解决这些问题,必须明确增刊的定位,严把稿件质量关,强化编校质量,这样才能还原增刊应有的学术价值。     

投稿指南

一、稿件内容1．选题新颖,有较高的学术价值和意义;论题带有较强的现实性、时代性、前沿性。2．立论鲜明,观点正确;论证要有理论深度、厚度,言之成理,持之有故。3．材料翔实、丰富。4．文字简约、洗练、表述严谨、流畅。二、稿件形式1．根据出版规范化的要求,文稿编排格式为：题目、作者姓名和工作单位(含邮编)、摘要、关键词、正文(首页地脚附作者简介)、参考文献、英文摘要。2．文稿字数以6000-8000字为宜;摘要在200字左右;关键词3-8个;作者简介包括：姓名,出生年,性别,民族(汉族可省略),籍贯,工作单位、职称、学历(多个作…     

投稿指南

一、稿件内容1．选题新颖,有较高的学术价值和意义;论题带有较强的现实性、时代性、前沿性。2．立论鲜明,观点正确;论证要有理论深度、厚度,言之成理,持之有故。3．材料翔实、丰富。4．文字简约、洗练,表述严谨、流畅。二、稿件形式1．根据出版规范化的要求,文稿编排格式为：题目、作者姓名和工作单位(含邮编)、摘要、关键词、正文(首页地脚附作者简介)、参考文献、英文摘要。2．文稿字数以6000—8000字为宜;摘要在200字左右;关键词3—8个;作者简介包括：姓名,出生年,性别,民族(汉族可省略),籍贯,工作单位、职称、学历(多个…     

社科学术期刊编辑审稿的思考

社科学术期刊编辑审稿虽然与科技类期刊编辑审稿有着一定层面的相似之处,但因其带有不同于科技期刊的某些特点,其也在某些层面上呈现出自身的特点.具体来说,社科学术期刊编辑审稿不仅要重视稿件内容的审定,也要重视稿件形式的审定.是否有正确的政治立场,是否为新时代中国特色社会主义事业提供了强大的理论和智力支持,中心论点与分论点之间是否建构起了合理的逻辑序列,分论点是否明确而恰当,是编辑在审定文稿内容时需要着力考量的地方;而稿件的文字表述与论文格式是否得体而规范,则是编辑在审定稿件形式时需要仔细推敲的地方.社科学术期刊编辑审稿的具体原则与方法,正是由此界定的.     

雨花台：构建“三位一体”共宣体系

近年来．雨花台区紧紧密结合群众关注的热点、焦点问题．坚持突出对外宣传工作的贴近实际．贴近群众．贴近工作的“三贴近”原则．注重在内容上求真．在主题上求实．在形式上求新．不断提升对外宣传稿件质量．使全区纪检监察新闻宣传工作实现较大突破。     

投稿指南

一、稿件内容1．选题新颖，有较高的学术价值和意义；论题带有较强的现实性、时代性、前沿性。2．立论鲜明，观点正确；论证要有理论深度、厚度，言之成理，持之有故。3．材料翔实、丰富。4．文字简约、洗练，表述严谨、流畅。二、稿件形式1．根据出版规范化的要求，文稿编排格式为：题目、作者姓名和工作单位(含邮编)、摘要、关键词、正文(首页地脚附作者简介)、参考文献、英文摘要。2．文稿字数以6000-8000字为宜；摘要在200字左右；关键词3-8个；作者简介包括：姓名，出生年，性别，民族(汉族可省略)，籍贯，工作单位、职称、学历(多个作…     

论审稿

一部书稿,一个刊物的整个编辑工作,从其纵向流程看,大体都要经过选题、组稿、审稿、改稿、发排、校对、出版发行、反馈这样几个过程。在这些过程中,难度最大,工作最最多的是审稿。审稿的主要内容是按照期刊的性质、方针、指导思想、任务、要求,决定文稿的优劣和取舍,保证文稿的质量。审稿是对即将投入社会传播过程的精神产品作质量上的     

投稿指南

一、稿件内容1．选题新颖,有较高的学术价值和意义;论题带有较强的现实性、时代性、前沿性。2．立论鲜明,观点正确;论证要有理论深度、厚度,言之成理,持之有故。3．材料翔实、丰富。4．文字简约、洗练,表述严谨、流畅。二、稿件形式1．根据出舨规范化的要求,文稿编排格式为：题目、作者姓名和工作单位（含邮编）、摘要、关键词、正文（首页地脚附作者简介）、参考文献、英文摘要。