加强教学管理 提高教学质量

教学质量是学校的生命,教学质量是学校的中心。学校要发展,必须以提高教学质量为核心,要学习最新的管理模式,要以最快的适应能力来促进教学,全面提高教学质量,培养合格的高职毕业生。那么,如何加强教学管理,提高教学质量,本人浅谈以下几点看法。     

构建高职院校党校教学质量监控体系的思考

高职院校党校的教学质量对于入党积极分子及学生党员队伍的培养具有十分重要的作用,建立完备的教学质量监控体系,是确保高职院校党校教学质量的有效途径之一。在解读教学质量监控体系内涵的基础上,对构建高职院校党校教学质量监控体系的意义、应遵循的基本原则进行阐述,并总结了作者所在学校构建党校教学质量监控体系过程中的实践探索。     

谈英语教学中自主互动能力的培养

互动能力培养是教学关键,在英语教学上要抓互动提高教学质量,培养学生学习兴趣。     

提高教学质量 促进高职英语教学

英语作为职业技术院校的基础科目,教学质量的高低,关系着能否培养出适应新形势要求的现代高级技术应用型人才。高职高专院校如何进一步提高教学质量,为社会培养一专多能的高技能人才,已成为当前的一项首要任务。     

加强教学管理提高教学质量

教学质量是学校的生命,教学质量是学校的中心.学校要发展,必须以提高教学质量为核心,要学习最新的管理模式,要以最快的适应能力来促进教学,全面提高教学质量,培养合格的高职毕业生.那么,如何加强教学管理,提高教学质量,本人浅谈以下几点看法.……     

技工学校动漫设计专业教学质量提升举措

动漫设计专业教学质量的提升,需要引起教师和技工学校的关注,通过其教学质量的提升达到学生专业、综合能力的优化,为学生专业技能的提高提供条件。以当前技工学校动漫设计专业教学质量提升背景为切入点,提出了三项动漫设计专业教学质量提升的具体举措,以期培养学生综合能力和就业竞争力。     

理论课教学质量量化管理探讨

理论课教学质量量化管理探讨付志达技工学校的教学质量是衡量学校办学质量的重要标准，并关系到学校办学的成败。学校的教学质量受到教学条件、学生、教师等诸因素影响，其中理论课教师的教学质量对学校整体教学质量的影响尤为重要。因此，耍提高教学质量，为企业培养出合...     

浅析中职学校如何开展多元化评价以保障教学质量

新时期,保障教学质量,培养更多高素质的劳动者,依然是中职学校所面临的重要课题.本文分析了目前中职学校教学质量不高的原因,提出通过开展多元化评价保障教学质量的策略,并总结了开展多元化评价的意义.     

技工学校如何提高教学质量

提高教学质量是一个重要的话题,也是一个长期的话题.在市场竞争日趋激烈的今天,教学质量的提高已成为学校办学成功与否的关键.只有有可靠的教学质量做保证,学校才可能生存和发展.本文分别从学校、教师和学生三个主体入手,阐述技工学校提高教学质量的若干措施.技工学校要提高教学质量,就要加强各方面的软、硬条件建设;教师要加强管理、努力创新、形成归属感、培养责任心;学生要培养良好的学习惯、学习态度和提高自我学习的能力.     

提高教学质量促进高职英语教学

英语作为职业技术院校的基础科目,教学质量的高低,关系着能否培养出适应新形势要求的现代高级技术应用型人才.高职高专院校如何进一步提高教学质量,为社会培养一专多能的高技能人才,已成为当前的一项首要任务.……     

强化教学管理 改善教学条件 拓宽办学门路 提高教学质量

我们山东省建材工业技工学校是山东省建材局下属的唯一的一所技工学校。近年来，我们从提高教学质量、提高育人水平出发，从为社会和建材行业培养。输送高质量实用型人才的目的出发，狠抓教学管理，完善办学条件．拓宽办学门路，教学质量不断提高，已建设成为山东省建材行业培养中高级实用型技能人才的基地。一、严格教学质量检查教学质量的高低是衡量学校办学水平的主要标志，提高教学质量是学校的根本任务。为了不断提高教学质量，我们在首先突出抓好教师队伍建设的同时，严格进行教学质量检查，并明确提出了“三个一”的基本要求：规范而…     

浅谈技工院校开展教科研工作的策略

技工院校承担着培养高技能人才的重任,是大国工匠的摇篮,是工匠精神的培育基地.技工院校教学质量的高低将直接影响高技能人才的培养质量.而技工院校教科研工作的水平与教学质量紧密相关.本文就如何提高技工院校教师教科研能力和教科研工作水平进行分析阐述.     

大众化教育背景下独立学院英语应用能力培养体系探索——以强化输出能力培养为切入点

随着中国高等教学毛入学率的不断提高,高等教育大众化阶段已经到来,大众化高等教育阶段,教学质量的保证和提高是各高校教学的重要任务。其中,英语能力的培养,特别是英语应用能力的培养,对教学质量的提高起着至关重要的作用,本项目以输出能力为突破点,结合独立学院特点,探索独立学院英语教学改革的途径。     

浅谈强化机械专业技能训练

近年来,我国技工教育呈现多样化、多模式的发展态势,强调对学生实践能力的培养。技工学校教学质量的高低,表现在毕业生实践能力的培养上,取决于学校实践教学的好与差,而实践教学的关键是学生的技能训练。技工学校搞好机械类专业的实践教学工作,对于提高教学质量,有着非常重要的意义。     

行为导向的教学法在园艺专业实习课中的运用

近年来,我国职业教育规模迅速扩大,中等职业学校之间的竞争越来越激烈.要在竞争中取胜,就得抓好教学质量,教学质量好坏直接体现在人才的培养上.     

新升本科院校研究性教学之初探

近些年,很多本科院校随着高等教育的发展应运而生,这些新升本科院校如何提高教学质量,实现学校发展质的飞跃,成了大家关心的问题。研究性教学能够培养创新人才,提高教学质量,新升本科院校开展研究性教学势在必行。     

如何在制冷专业教学中运用任务驱动教学法

目前，提高教学质量，培养具有上岗能力的技校毕业生是技工教育的首要任务。现在教学方法很多，本文针对在制冷专业教学中如何运用任务驱动教学法进行探讨，以提高制冷专业教学质量。     

论高职院校教师培养措施研究——以江西服装学院为例

提高职业院校教师素质是提高高等职业教育教学质量的重要保障。文中通过对职业院校教师可持续性发展的培养研究以及职业院校教师培养的创新性措施研究来分析江西服装学院的教师培养问题。     

创新发展理念下的高职院校教学质量提升策略研究

在经济全球化和人才需求多元化的背景下,高职教育作为培养实用型、技能型人才的重要途径,承担着培养高素质劳动者和提升国家创新能力的重任,而教学质量是高等职业教育发展的生命线,也是高职院校持续发展的重要保障。本文就高职院校如何落实创新理念,提高教学质量和职业教育的吸引力,为社会输送高质量的技能人才进行探索并提出相关策略。     

"互联网+"时代如何提升中职院校教学质量

在互联网高速发展的今天,为了适应"互联网+"时代对人才的需求,中职院校面临着巨大的压力和挑战.提升中职院校的教学质量,对高素质综合型人才的培养具有重要的意义.本文结合"互联网+"时代的背景,对中职院校教学质量的现状进行分析,寻找中职院校教学质量存在的问题,并针对问题提出提升中职院校教学质量的有效措施,为中职院校在"互联网+"时代背景下教学质量的提升提供可靠的依据.