论“利益相关者”在大学生实习中的责任

企业实习是工科大学生实践能力培养的重要环节,大学生实习不是大学一家之事,它与政府、企业和其他社会组织之间有着越来越复杂的关系,政府、企业和其他社会组织都是高校人才培养的利益相关者,它们都有参与大学生实习的社会责任。文章逐一分析了大学生实习的“利益相关者”及其在大学生实习中应该承担的责任,以推动大学生实习工作的顺利开展,最终目的是提升大学生的实践能力。      

从BT之死审视P2P技术的法律困境

作为第三代P2P技术的代表,BT是带来了很严重的侵权纠纷。文章在分析P2P系统中各方主体的法律地位基础上,认为除了软件提供者外的种子发布者、种子下载者及种子汇集下载网站都有侵权责任,并且基于这些分析提出解决对策,加强立法明确各方责任,引入强制许可制度、技术改进与集体管理制度的结合,以有效解决侵权纠纷。     

社会管理视角下的大学生维权问题研究

社会管理是在当前形势下,党和国家提出的一种治国方略。就高校而言,对大学生维权的过程就是解决校园矛盾、协调校内各方利益的具体体现,做好大学生维权工作既能够对其合法权益进行有效保护,也能够避免因为权益纠纷对校园稳定的影响。本文从社会管理的角度引出大学生维权问题的研究,分析了当前大学生维权过程中存在的主要问题,并提出了相应的意见和建议进行正确引导。     

人民调解进高校及其改造——解决高校大学生间纠纷的视角

［摘要］由于高校大学生间日常生活纠纷的几何增长，并且多次酿成命案，因此迫切需要对该纠纷予以快速、有效、便捷的解决。而现有的高校调解机构在解决该纠纷时存在着非彻底性、非专业性等弊端，无法满足纠纷解决的需要。课题组在实证调研的基础上，建议将人民调解引入高校社区，并在调解组织的设置、调解人的遴选、调解程序运行的基本原则、基本制度、适用的法律依据、受案范围、调解协议的履行等方面对人民调解制度予以改造，使之更加适宜于解决高校大学生间日常生活纠纷。     

浅谈跨区域环境污染纠纷解决机制

跨区域环境污染纠纷是由环境污染引起的、跨及两个或两个以上行政区域的当事人之间关于责任、赔偿等的纠纷,具有潜伏性、长期积累性、侵权判定标准复杂性以及纠纷法律关系多重性等特点.目前我国在处理此类纠纷上存在各方处理不协调、解决方式不科学等缺陷.针对这些问题我们可以从协调跨区域处理、完善解决方式等方面来完善我国跨区域环境侵权纠纷解决机制.     

浅议当前高校与大学生之问纠纷解决机制

日益增多的高校与大学生之间的纠纷已成为一个刻不 容缓的社会问题.本文以全新的视角审视高校与大学生之间的 法律关系.探索教育纠纷的解决机制,以期对今日高等教育事业的发展起到的推动作用.     

大学毕业生就业过程中常见争议的处理

在大学生就业过程中或者就业协议签署之后，由于种种原因，经常导致用人单位或大学生不遵守就业协议上约定的内容，引起争议的发生。为了更好的预防和解决此类纠纷，必须明确就业协议的性质及其法律效力，以及发生纠纷后的责任承担方式。     

高校解决大学生就业问题的责任分担:问题与反思

严峻的大学生就业形势将高校推上了社会的风口浪尖,在解决大学生就业问题的责任分担上,高校盲目追求就业率与教育不足两大问题并存。在对问题进行反思的基础上,强调高校解决大学生就业问题的责任分担要回归教育本身,着眼于培养全面发展的人,提升人的生命品质,而不是被动地向社会输送"职业人"或"经济人"。     

如何打破大学生就业的“经验”瓶颈

张晓晶在2009年3月30日《齐鲁晚报》撰文指出，当前，“实习难”已成为大学生就业难的前奏。围绕如何解决大学生就业难问题，最近各种建议纷呈，其中一个观点就是认为大学生要注重实习，积累工作经验。很多高校负责人反映，目前学校找实习单位比较困难，不仅要向实习单位缴纳费用，     

关爱大学生“弱势群体”——高校图书馆读者服务新举措

文章介绍了目前高校大学生＂弱势群体＂的基本情况,阐述了高校图书馆在关怀大学生＂弱势群体＂中的责任,提出了高校图书馆关爱大学生＂弱势群体＂的具体措施。     

我国社会工作实习教育整体性合作模式探讨

社会工作实习教育目标影响社会工作实习教学内容、教学方式的选择。我国现阶段社会工作实习教学目标定位模糊,社会工作实习课程的专业知识标准缺失,社会工作专业实习在课程教学内容、方法的选择方面,呈现多元价值观冲突、教学成效不显著、社会工作实习教育目标被异化的现象。本文从社会工作实习教学目标体系的多元化整合角度,提出构建社会工作实习教育的整体性合作模式。     

论高职院校顶岗实习的过程管理

顶岗实习是高职院校实现人才培养目标的一个重要手段,实施过程管理是确保顶岗实习取得实效的关键。从顶岗实习前期、实习期间、实习后期三个阶段入手,分析了过程管理的工作内容及管理办法。     

麻醉学专业实习教学的改革与实践

从麻醉学专业学生实习过程中的一些实际问题出发,立足于麻醉学科作为二级学科所应具备的内涵,提出完善麻醉学专业实习大纲内容、加强实习阶段教学管理、强化麻醉学亚学科的轮转训练、改进麻醉学毕业实习考试方法等．经过这些教学方法的改革与实施,提高了实习教学效果。     

体育教育专业教育实习质量提升方法探析

近年来,高校教育实习的形式、内容等发生了诸多改变．从开设实习指导课、实习基地建设、委托协作管理、建立反馈机制等10个方面,对提高体育教育专业学生实习质量的相关问题进行了探索与尝试．     

芬兰学科教师职前教育实习的经验与启示——以赫尔辛基大学为例

芬兰教师教育的目的是培养理论与实践相结合的教学专业人员。为了达到这一目标，师范生不仅需要学习理论知识，还需要通过持续性的教育实习活动来强化理论与实践之间的联系。赫尔辛基大学是芬兰培养学科教师的重要机构，其学科教师职前教育实习的实施包括建立学科教师职前教育实习联盟、统一培训实习指导教师、设置结构化的教育实习课程、制定科学的教育实习目标等内容。对其实施经验及特色进行深入分析，可为我国师范生职前教育实习的改进提供参考与借鉴。     

普通高等师范院校体育教育专业教育实习的研究——关于湛江师范学院体育教育专业教育实习的调查分析

体育教育实习对巩固提高学生的专业知识思想、培养技能、增强信心,起到重要作用,是每个学生走上工作岗位之前职业培训的十分重要环节,是一名师范生成为一名合格体育老师的桥梁.本文运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法对湛江师范学院体育教育专业学生教育实习现状进行研究,指出目前教育实习中存在的问题及解决对策.     

采矿工程专业学生地下开采空间概念培养研究

对煤矿采矿工程专业学生培养方式存在的不足进行了分析.介绍了一套培养模式:促进学校、学院(系)、教师、学生、煤矿形成五位一体的合力作用;改进实验课、理论课、实习三大教学方式相结合的矿井空间概念的各环节.改进的着力点主要从存在问题的实习、实验环节入手.由此开展实验室、实习基地和产学研基地的建设,改进现场实习培养方法,完善教...     

国际贸易专业剧本式实习模式的设立与实施

剧本式实习模式是通过教师给出进出口企业仿真的操作背景,学生通过扮演进出口贸易中的各种角色进行进出口业务操作,以提高学生处理进出口业务的能力,同时解决国际贸易专业实习难的问题。通过对剧本式实习模式的设立与实施的论述,分析了剧本式实习模式中计算机模拟实习软件开发的现状、拟解决的关键问题、拟采用的主要技术及运行环境及其功能模块的设计,提出了在国际贸易专业在教学实践过程中采用剧本式模式的实习方案。     

高职院校顶岗实习研究现状及展望

通过回顾中国学术期刊网络出版总库收录的顶岗实习的文献,文章对顶岗实习的内涵及意义、顶岗实习的模式、顶岗实习存在的问题及其对策和顶岗实习如何管理四个方面的研究进行了系统述评,在此基础上分析了现有研究的不足,并展望了未来的研究方向,最后在综合现有研究成果基础上,得出了“政企校生”四方联动的顶岗实习研究新视角和校企组成利益共同体的职业教育发展方向两点启示。