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1.
周明伟 《南京理工大学学报(社会科学版)》1997,(6)
在建立社会正义市场经济体制,实现经济增长方式由粗放型向集约型转变过程中,培养和造就一支德才兼备、高质量的企业家队伍具有十分重要的现实意义。一、现代企业家的含义及其应具备的素质企业家的概念是具有鲜明的时代特征的.现代企业家应具备两个基本特征:一是以经营管理企业作为学生的追求,即企业家是一种职业,一个职业化阶层。二是不断创新,取得了社会认可的较为显著的业绩。时代不同,企业家面临的环境,要达到的目标不同,对企业家的素质要求也不相同。在社会主义市场经济中,为适应现代企业经营活动的要求,现代企业家必须熟悉… 相似文献
2.
在商品经济活动中,企业家基本素质至少应由知识素质,思维素质,风险素质,能力表现素质构成的理论已逐渐被社会所承认。这些素质构成是企业家自身拥有并且支撑外在特征表现的必不可少的骨干,在它们之词必然存在互相作用,互为基础、与商品经济动态变化相适应的构成组合关系和稳定的结构。在这种结构中,可以探索到可量化的途径。1企业家基本素质构成结构必须满足的条件在商品经济竞争中,一般经营者要实现自身素质向企业家的基本素质程度升华,要达到商品经济对企业家素质的要求,应满足四个必要条件。即:条件一、必须拥有代表企业家职… 相似文献
3.
论现代管理人才的素质王华臣,牛志文现代社会中不同行业、不同领域和不同岗位上的管理活动,要求现代管理人才都应具备较高的管理素质.这已成为现代管理科学研究中的一个专门课题.本文就此谈点管见,以就教于专家学者.(一)政治素质政治素质是指管理人才的政治方向、... 相似文献
4.
朱华雄!政管系 《三峡大学学报(人文社会科学版)》1997,(4)
白圭是战国时期最著名的商业企业家,被后世尊奉为“治生祖”,他在长期的实践中总结出了许多行之有效的经营之道。他同时也提出一个成功的经营者必须具备较强的知识素质,“仁”、“勇”、“智”、“强”的能力素质以及优良的行为素质。他的这些思想具有超越那个时代的一般特征,对社会主义市场经济条件下的企业家的素质培养具有较大的启迪作用。 相似文献
5.
齐平 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》1999,20(2):87-91
素质是指个体在工作、生活和社会交往中所具有的自身条件。而素质教育就是把学生培养成为协调发展、基本素质健全的人的教育。高师院校的素质教育应包括几方面内容:(1)思想品德素质;(2)文化素质;(3)思维素质;(4)心理素质;(5)身体素质;(6)生活技能素质。而实施素质教育的途径是:(1)领导观念的转变;(2)发挥教师的主体作用;(3)建设高品位的校园文化;(4)改革课程体系及课程内容;(5)拓展学生的思维;(6)完善学生的心理素质;(7)建立高师素质评估系统。 相似文献
6.
职业企业家素质分析及评价办法 总被引:2,自引:0,他引:2
马博 《深圳大学学报(人文社会科学版)》2002,19(4):47-53
通过对职业企业家素质的介绍,阐明职业企业家应具备的素质,分析了作为职业企业家的评价标准的选择以及评价职业企业家的有效办法。 相似文献
7.
企业家及其企业家精神 总被引:3,自引:0,他引:3
邢以群 《浙江大学学报(人文社会科学版)》1994,(2)
国务委员、国家体改委主任李铁映指出:社会主义市场经济体制的建立和发展,必须有一大批高明的企业经营人才、一大批企业家、经理、金融家……依靠这些经营人才来推动和促进市场经济的发展.市场经济的发展召唤着千千万万个企业家,那么,怎么样的人才是企业家,企业家应具备怎样的精神素质呢?这就是本文所要探讨的问题。 相似文献
8.
周向阳 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2000,(Z1)
随着社会主义市场经济体制的逐步确立和企业改革的不断深入 ,中国需要大批素质优良的现代企业家。现代企业家除了应具备良好的知识素质与管理素质 ,还须具备良好的心理素质和道德素质 相似文献
9.
在社会主义市场经济条件下,企业家的主要任务,是面对政府宏观调控政策的变化,面对投资者、商品用户、原材料供应者的利益要求,利用和组织企业各种人力、物力资源,创造具有生命力的企业。由于企业家对推动社会主义市场经济发展具有巨大作用。因此,中国企业家,应具备特殊的素质和能力。 相似文献
10.
以著名科学家的创新活动和经验为启示,综合提炼出现代科技人才应具备的四个基本素质:基础知识坚实,敬业精神崇高,眼光非常敏锐,研究手段先进;并针对当今科技发展的特点来阐述创新人才实现综合思维应具备的三个基本特质:知识的多元化,思维方法的多样化、集约化,创造思维的系统化;进而来探讨人文素质对激发科技人才的创新活力,充分发挥创新特质的重要作用。 相似文献
11.
论企业家的本质特征及其良性成长机制的塑造 总被引:4,自引:0,他引:4
一市场经济条件下企业家的本质特征究竟什么是企业家?企业家应该具备怎样的本质特征?对此类问题的回答,从古典经济学到当代经济学,从古典管理理论到现代管理理论,一直是各抒己见,未有定论。最早提出“企业家”一词的是法国经济学家萨伊(J·B·Say),他曾在1... 相似文献
12.
由于我国原有经济体制的作用,目前中国尚未形成宏大的企业家群体,使建立新的企业制度遇到了最大的障碍。对照有关国外企业家的素质条件看,我国企业管理人员的状况不佳,难负重任,并且给我国建立新的企业制度造成了三个基本困难。我们必须在建立新的企业制度的过程中积极促进企业家群体的形成。在建立宏大的企业家群体的过程中主要做好以下几方面的工作:(1)更新观念;(2)改革现有企业干部制度;(3)政府应在企业家群体形成的过程中起主导作用;(4)要加强对企业家内在形成机制的研究。 相似文献
13.
徐建平 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》1998,(6)
国有企业的改革没有取得理想的效果,企业家没有发挥应有的作用是其中的原因之一。在市场经济条件下,应重新认识企业家及其职能。在现阶段,我国面临的现实是资源短缺,其中最短缺的资源还是企业家。要为企业家的成长和作用的发挥创造良好的条件.其中包括:给予企业家应有的权利;为企业家提供良好的社会环境;逐步走企业家职业化之路。 相似文献
14.
傅占田 《东北师大学报(哲学社会科学版)》1998,(6)
目前,我国私营经济发展迅速,对国民经济的发展发挥着越来越重要的作用。我们应坚持以公有制为主体,私营经济仍处于补充地位。在社会主义初级阶段,之所以允许具有资本主义属性的私营经济存在和发展,是因为它与该阶段的生产力发展状况(生产力水平低且多层次)相适应。为促进私营经济的发展,应为私营企业创造一个平等竞争的环境,要加强国家产业政策的宣传教育;要树立长期发展的观点,克服短期行为;要提高私营企业家的自身素质 相似文献
15.
民主意识和行为是当代企业家必须具备的重要素质。中国当代企业家必须具备民主意识和行为,因为,民主及其制度化是企业家调动员工积极性和建立企业凝聚力的必由之路,是企业正确决策及不断进行知识创新的基本条件和保证。中国企业家只有具备了民主意识和行为,并自觉地将企业民主制度化,才可能在全球性竞争中立于不败之地。 相似文献
16.
艺术体操初学者应加强舞蹈基本功训练周丛改,宣金传(南阳师专体育系473061;南阳理工学院体育教研室)艺术体操是以艺术和优美为其特征的女性特有的一个运动项目,其练习内容符合女子生理、心理特点,能够全面发展练习者的力量、柔韧、灵敏、协调等素质。它综合了... 相似文献
17.
何文炯 《杭州大学学报(哲学社会科学版)》1995,(2)
可保风险是指保险可以承担的风险.风险应具备怎样的条件才是可保的?保险学界认识尚不一致,近来还有“纯粹风险无可保性限制”之论.本文认为,可保风险这一概念系对一定时期的保险市场而言,它具有其本质的规定性,因而可保风险的范围可以不断扩张但其条件始终不变.理想的可保风险的条件可概括为三条:(1)风险规模适度;(2)风险事故所造成的损失可以确定;(3)有大量独立的同质风险单位存在. 相似文献
18.
詹向红 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》1997,(3)
本文结合我国企业推行现代企业制度改革的实际,论述了目前我国企业导入营销战略CI的现实意义,并从以下四个方面对我国企业如何做到更有效地导入CI提出问题与思考。(1)导入CI应与建立现代企业制度相结合;(2)实施CI战略,需重视综合性思考;(3)注重从服务社会着眼,在文化层面上确立经营理念;(4)务求企业家自身形象的提高。 相似文献
19.
韦孟文 《广西大学学报(社会科学版)》1996,(6)
在市场经济条件下,企业是在错综复杂,千变万化的市场因素的影响中运作,无论从主现上还是客观上,企业财务风险是企业运作中不可回避的问题。企业财务风险的影响因素是多方面的,笔者认为,最主要的因素有如下五个方面:(一)市场供求因素;(二)通货膨胀因素;(三)政策调整因素;(四)合作伙伴因素;(五)自然灾害因素。鉴此,有效抑制财务风险是每个企业都需要认真对待的重大课题,企业运作主体是有智力的人,企业运作的决策者和管理者是具有较高经营管理素质和水平的人才,把企业财务风险降低到尽可能小的程度是有可能的。要实现这个目标,关键在于把握好如下几个环节:(一)注意研究企业财务风险形成机制,尽量回避明显的财务风险因素;(二)不断提高企业决策者和管理者的素质;(三)建立和完善企业财务风险抑制机制;(四)正确树立企业财务风险意识。 相似文献
20.
曲木铁西 《西北第二民族学院学报》1996,(1)
论及双语教育,就必须弄清双语教育的内涵、分类和功能。双语教育的内涵十分复杂,它包括双语教育是由什么组成的一个教育系统、什么是母语(第一语言)、母语与教学用语的关系、母语进入学校教育应具备的条件、母语与第二语言的关系、第二语言何时进入学校教育为利、母语与第二语言之间的文化差异问题等;对双语教育类型进行划分,一是为了从不同的角度、不同的侧面来认识双语教育,二是为了有益于指导双语教育的实际操作;双语教育的功能问题非常重要,它具有政治功能、教育功能、经济功能、文化功能等,怎么样才能实现这些功能,并得到最… 相似文献