欧盟人文科学研究发展思路探究

欧盟科技框架计划是世界上规模最大的官方综合性科研与开发计划之一。从2007年1月起,欧盟委员会正式启动了欧盟科技第七框架计划(2007~2013),该计划(7th Framework Programme)认为,知识是欧洲最大的资源,强调研究要更加紧密结合欧洲的工业,以利于欧洲开展国际竞争,并且在一些领域发挥世界领导地位的作用。对人文科学学者来说,第七框架计划最引人注目的亮点就是,欧盟委员会首次在计划中加入了"社会经济科学和人文科学"专题,明确了对人文科学的资助范围,这对欧盟今后几年人文科学的发展有较强的指导作用。本文通过对该计划对人文科学资助项目范围的分析,解读影响欧盟人文科学发展的因素,进而找出欧盟人文科学发展的目标和趋势。     

第5届国际人文科学大会

2007年7月17~20日,第5届国际人文科学大会(“人文科学的新方向”国际大会,TheInternational Conference on New Directions in theHumanities)将在法国巴黎举行。此次大会共有4个主题:(1)意义与沟通语言与人类意义;作为一种地方和全球指令的文化对话;语言的多样性:其性质和意义;人文科学以外的沟通:建立联系;人文科学与技术:跨越鸿沟;针对新人类的教育;价值观、态度和感觉:人文科学的角色;自由与宽容的范围;文化与同一性的动态;人文科学中的语言和语言学;语言:全球英语、多种语言、语言的死亡和语言的复活;沟通:媒体、电影、戏剧;文学的…     

法国的人文科学之家

座落在法国巴黎繁华区拉斯帕伊大街上的一幢科研大楼,是法国人文科学之家和法国高等社会科学研究院的所在地。人文科学之家(Maison des sciences de l'homme,MSH)成立于1963年,是法国教育部直接领导下的一个具有服务和研究双重功能的机构。人文科学之家基金会由26人组成的理事会管理,并受法国教育部根据理事会提名任命的一位理事长领导。现任理事长是C.埃莱尔,他通过他所主管的主任委员会管理和领导下属的各个部门。主任委员会中的成员     

联合国教科文组织社会科学和人文科学文献和情报活动概况

联合国教科文组织发表的《社会科学和人文科学文献和情报活动(提纲)》,指出下列几个主要方面: 一、教科文组织的社会科学和人文科学文献和情报活动集中在社会科学文献中心(SSDC)和情报检索系统(DARE)数据库。这     

美国学者谈人文科学的定义问题

据美国《政策科学》1983年第16卷第3期报道,美国政治学家兼美国全国人文科学捐赠基金委员会的副主席J·阿格雷斯托对询问者提出的关于人文科学包括哪些学科以及什么样的研究才有资格向该会申请资金等问题作了回答: 在社会科学与全国人文科学捐赠基金委员会(下简称NEH)的关系方面,已出现两个有争议的问题。首先涉及的是定义,即如     

现代世界与人文科学

文章通过对现代世界 (“雷奥那多”世界 )之技术形态和文化形态的分析 ,从人文科学和其他科学相互合作的角度探讨了那些根源于现代世界之双重性的问题 ,以及那些与双重文化之谜及所谓人文科学补充论有关的问题 ,并认为 ,人文科学的独特任务在于分析世界的文化形式并推动其发展。在这个意义上讲 ,人文科学应该是现代世界获取 ,并且是以科学的形式获取关于它自身知识的场所 ,虽然现代世界本身是科学和技术的产物。在此 ,文化概念不是指那种在双重文化论框架内由人文科学所代表的支离破碎意义上的文化存在 ,而是在广义上同时包容人文科学和自然科学及技术。     

“人文科学“概念辩析

"人文学(人文学科)"是英语arts和humanities的汉译.人文学(人文学科)是指"那些既非自然科学也非社会科学的学科的总和".人文学(人文学科)是相对于科学而言的学科.本文认为,中国流行"人文科学"这个概念是受中国传统文化和汉语词典错误的影响.应当统一对英语arts与humanities的汉译,修订汉语词典中"人文科学"这一词条,规范"人文学"和"人文科学"的用法.     

人文科学科研管理特点浅析

人文科学的研究内容和研究方法,具有独特的性质和特点,这相应地要求人文科学的科研管理,在政策制定、管理重点、管理方式等问题上,应当实行与自然科学、社会科学不同的分类管理的原则。文章在分析人文科学研究特点和规律的基础上,指出人文科学的科研管理,其总体方针一定要把握人文科学长期性、基础性研究特点,要注意建立定性和定量管理相结合的管理方式,并坚持科学性与意识形态性相统一的管理原则。     

呼吁恢复人文科学在高等教育中的地位

据1984年12月10日美国《时代》杂志和1985年1月11日美国《科学》杂志报道,美国全国人文科学捐赠基金会(NEH)主席威廉·贝内特最近就美国高等教育中有关人文科学的状况发表了一篇题为《归还一种传统》的报告,强烈呼吁恢复人文科学在高等教育中应有的地位。贝内特在报告中认为,大学教育的目的曾经是为了扩大和启迪人生,但是这一崇高的目的现在已完全被弃之一边。在美国的大学课程中,人文科学已失去其应有的地位,大学教育的目的已沦为“仅为取得谋生手段”。从统计数字看,自1970年以来,美国大学内,主修英语的学生人数减少了57%,历史62%,哲学41%,现代语言50%。美国的全部大专院校,有四分之三的大学学生无需攻读任何欧洲历史、美国文学或历史便可取得学士学位。1966年对于大学生几乎是必修的外语课,目前只有不到     

人文科学和理解

人文科学的研究对象是人和人的世界.并且不是从人的物质性着眼,而是从人的主观性、意识和文化着眼进行研究.这里是主体认识主体.必须同主体对话,才能认识其主观世界、文化价值和社会意义.价值范畴和意义范畴是认识人的存在的内在属性的必要前提.人不可能在不理解存在的意义的情况下去生活和创造,因此,人文科学不仅是对存在的经验表现所作的说明,而是要揭示和论证存在的意义.然而,任何意识活动和文化现象如果离开价值,都是不可理解的.所以由事实过渡到意义,由事物过渡到价值,由反映过渡到理解,便是人文科学形成的前提.事实上任何一项人文科学研究都与价值意义结构有直接关系.     

加拿大的社会科学和人文科学

一加拿大的科学研究分别由三个理事会负责协调和管理,它们是:加拿大社会科学与人文科学研究理事会、加拿大医学研究理事会和自然科学与工程学研究理事会。加拿大社会科学与人文科学研究理事会(Social Sciences and Humanities Research Council of Canada)创建于1977     

意国家科研机构着重研究人文科学

意大利国家科研机构——国家研究委员会现在着重研究人本学或人文科学。该委员会根据政府各部和部长会议的要求以及它本身的需要制订研究计划。主要研究项目如下:1)历史哲学和语言学方面:考古学:既研究意大利也研究     

关注人文科学在当代社会的重要地位和作用

在哲学社会科学体系建设中,要高度重视人文科学的繁荣发展。这是因为,在当代社会,人文科学有着日益重要的地位和作用。人文科学(the H um anities)是研究与人类和人类文化密切相关的各个方面的科学。这一宽泛的定义,既表明了它的研究领域始终不会脱离人类文明、文化传统和文化建设,同时也说明了它的涵盖面极广,凡与人类文明和文化建设有关的问题,可能都是它关注的领域。从这个意义上讲,当代社会中的许多问题,比如环境问题、人口问题、恐怖主义与反恐问题、地区冲突问题、可持续发展问题、全球化问题等,虽然本身并不完全属于人文学科范围的…     

人文科学的振兴与人文精神的建构

人文科学的振兴与人文精神的建构陈勇将临新旧之交，又当社会转型时期，有关人文科学和人文精神的话题因日益凸现出其理论价值和现实意义而逐步成为人们关注的一个焦点。在当代中国，社会发展呼唤人文科学的振兴，人们企盼人文精神的建构。人文科学蕴含人文精神，人文精神...     

美国亚洲研究协会召开第三十七届年会

亚洲研究协会第三十七届年会于1985年3月22—24日在美国宾西法尼亚州的费城举行。专门研究中国、日本、南亚和东南亚问题的人文科学和社会科学方面的各种学者出席了亚洲研究协会的此次年会。本文是关于中国问题专家的研究题目的报道。与会代表们分成许多小组进行讨论,每组三至四人。人文科学方面的小组讨论会的题目如下:在哲学方面,有一个“中国的妇女观”小组,该小组讨论会分为两个部分:传统中国部分和现代中国部分。还有一个“发展与发现:孔子思想中自我修养的两个模式”小组;在语言文学方面,举行了题为“中国语言的改革:当前趋势和未来前景”的小组讨论会,该组有一名来自中华人民共和国的代表,这表明未来与中国学者合作的趋势可望得到增强。另一个题目是“歌唱家与作家:关于中     

社会人文科学的某些方法论特点

社会人文科学,在广义上是反映社会生活及其规律性、人们的活动、物质文化和精神文化的科学研究领域。社会人文科学在许多方面不同于自然科学。社会人文科学知识的重要特点在于主体对所研究客体的参予性。马克思曾指出,对社会过程的认识“应当时刻把握住:无论在现实中或在头脑中,主体……都是既定的。”因此在社会科学面前,除必须研究客观过程及其规律之外,还有一项自身特有的解释人的主观世界、社     

国际哲学与人文科学理事会第十七届大会在曼谷召开

国际哲学与人文科学理事会第十七届大会于1984年11月20日至22日在曼谷召开。我有幸随汝信副院长以“特邀人士”身份出席了会议。现将该组织和会议情况作一扼要介绍。理事会在国际学术界的地位当今国际学术界,国际学术组织林立,在繁茂的学术组织之林,耸立着三个堪称为“有如埃及尼罗河岸吉扎遗迹上并列着的三座金字塔”的组织,它们是:国际哲学与人     

人文科学的研究趋势:马来西亚国际伊斯兰大学对硕士论文的分析

论文是学术研究成果的主要标志 ,对论文的分析和研究有助于评价学生的研究水平以及管理者和管理部门的管理水平 ,也有助于确定研究趋势和跟踪研究活动。马来西亚国际伊斯兰大学分析研究了 1991～ 1999年的人文科学硕士论文。该研究以硕士论文文摘为研究对象 ,分析了 30 8篇论文的主题领域。分析结果表明 :大部分论文以宗教和哲学为研究主题。这一分析的结果有助于掌握今后人文科学领域的研究趋势人文科学的研究趋势:马来西亚国际伊斯兰大学对硕士论文的分析@丹     

联合国教科文组织国际哲学和人文科学理事会

国际哲学和人文科学理事会主席阿斯顿和秘书长杨·多尔梅松及夫人应中国社会科学院的邀请,于1984年11月8日来华访问。9日上午,阿斯顿和多尔梅松在座谈会上向30多位中国学者介绍了该理事会的情况: 国际哲学和人文科学理事会是联合国教科文组织下属的一个组织机构。联合国现有161个成员国。在第二次世界大战结束以后,联合国面临着重建和合作的工作,除了政治讲坛外,还成立了其他组织,例如卫生、粮食组织,还有科学文化教     

论人文科学的科学属性

人文科学作为关于人的价值及其精神表现的学科是正确反映了人文现象的本质和规律的知识体系,它具有科学的一般属性.肯定和维护人文科学的科学地位和科学称号,符合人们的认识习惯和现代科学发展的一体化趋势,也便于对科学系统的统一管理.但由于人文客体具有不同于自然客体和社会客体的诸多特点,使得人文科学包含了若干不同于自然科学和社会科学的特性与品格,因而也具有了自身相对独立的和不可取代的科学地位.