十五大对社会主义初级阶段理论的完善

十五大对社会主义初级阶段理论的完善常守峰党的十五大提出社会主义初级阶段的基本路线和纲领,标志着社会主义初级阶段理论的完善。江泽民同志在中国共产党第十五次全国代表大会的报告中,重新强调我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段,进一步论述了社会主义初级阶...     

试论基础文明的建设——关于社会主义初级阶段精神文明建设的一点思考

中国共产党第十五次代表大会重申并强调了邓小平的社会主义初级阶段的理论.江泽民同志在十五大报告中指出:“我们讲一切从实际出发,最大的实际就是中国现在处于并且将长期处于社会主义初级阶段.我们讲要搞清楚‘什么是社会主义,怎样建设社会主义’,就必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义,在初级阶段怎样建设社会主义.”准确地把握社会主义初级阶段的历史特征,对于我们坚持党的基本路线,进一步搞好社会主义精神文明建设,是极其重要的.本文就基础文明建设在整个社会主义初级阶段精神文明建设中的地位及其与坚持社会主义价值方针的关系,作一论述.     

一切从社会主义初级阶段的实际出发

十五大报告在世纪之交、继往开来的重要时刻,重新强调并全面阐述了社会主义初级阶段理论,指出:“我们讲一切从实际出发,最大的实际就是中国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段.”这是学习和贯彻十五大精神要深刻领会并牢牢把握的一个重要的指导思想,下面谈谈我们的学习体会.     

党的十五大与科学社会主义的新发展──浅论社会主义初级阶段理论

党的十五大对我国社会主义建设一系列理论和实际问题所做的回答中,最重要的就是再次强调我国还处于并长期处于社会主义初级阶段,进一步论述了党在社会主义初级阶段的基本路线,第一次明确提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领。社会主义初级阶段理论,是邓小平理论的基石和支柱,十五大报告进一步重申和阐述这一理论,是对马克思主义科学社会主义的重大发展和贡献。一、社会发展分阶段思想的产生、发展和社会主义初级阶段理论的形成研究科学社会主义发展史,我们发现,社会发展分阶段思想的产生和发展,是经历了一个很长的历史阶段的。在…     

要进一步深化对社会主义初级阶段理论重大意义的认识

要进一步深化对社会主义初级阶段理论重大意义的认识李心华江泽民总书记在党的十五大报告中明确指出,一切从实际出发,就是从中国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段的实际出发;要搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”,就必须搞清楚什么是初级阶段的社会主...     

论社会主义初级阶段理论的历史观意义——“每个原理都有其出现的世纪”

江泽民同志在党的十五大报告中,重新强调了社会主义初级阶段理论,并作出了新的论述,具有重大的理论意义和现实意义.社会主义初级阶段理论,是国际共产主义运动重心东移的必然要求,是扬弃“斯大林社会主义模式”局限的要求,也是反思我国社会主义建设的要求.初级阶段理论的提出和建立,是中国共产党在世纪之交对马克思主义的理论新贡献和实践创新.社会主义和初级阶段是社会主义初级阶段最本质的内容和规定,两者辩证统一.社会主义初级阶段理论是邓小平理论的逻辑起点和理论入口处,它从历史观的高度深刻把握住了当代中国的最大国情,为前无古人的社会主义改革开放和现代化建设提供了最根本的依据.深入学习和研究社会主义初级阶段理论,对于我们深刻理解当代中国的马克思主义,把握其精神实质,是十分重要的.     

十五大对社会主义初级阶段理论的重大突破

邓小平理论反复强调的首要的基本的理论问题是要搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义。中国共产党人要搞清这两个问题,必须从中国的实际出发。当代中国的最大实际是处于并将长时期处于社会主义初级阶段。江泽民同志十五大报告科学地阐发了什么是社会主义初级阶段和怎样建设社会主义初级阶段,实现了对社会主义初级阶段理论的重大突破。 一 我们党的三代领导人都是坚定的社会主义者。而在对什么是社会主义、怎样建设社会主义的阐述上,毛泽东、邓小平、江泽民的社会主义观则表现出不同的理论视角和时代特色。毛泽东关注社会主义制度问题,主要从公有制、按劳分配、共产党领导等制度方面论述社会主义;邓小平把社会主义制度概括为四项基本原则,在坚持社会主义制度的基础上揭示社会主义本质,并且比较系统地回答了中国特色社会主义建设问题;江泽民则对中国特色社会主义进一步具体定位,明确提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领。 从社会主义制度论到社会主义本质论,是科学社会主义理论的重大发展;从要搞清     

社会主义初级阶段理论形成的逻辑

<正> 社会主义初级阶段理论不是凭空发现的,而是有历史的必然,有内在的发展逻辑.研究初级阶段理论形成的内在逻辑,对我们深刻认识社会主义初级阶段的理论基础、发展规律、本质特征以及发展趋势,都有重要意义.社会主义初级阶段理论的思想基础和内在逻辑,最主要的有两个根本环节:一个是唯物主义历史观的复归;一个是以公有制为基础的有计划商品经济的发现.下面就这两个根本环节作一系统分析,并对社会主义初级阶段理论的形成作一简要概述.     

国有企业改革攻坚的必然选择

一、社会主义初级阶段理论的确立,是公有制实现形式多样化的理论基础我国还处于社会主义初级阶段的科学论断,是对我国社会主义革命和建设经验教训的总结,九届人大二次会议宪法修正案进一步将我国“正处于”改为“将长期处于”社会主义初级阶段。社会主义初级阶段理论是邓小平理论的基石,是党的路线、方针、政策的理论依据,是澄清改革实践中各种思想困惑的根本依据。同时,更是探索公有制实现形式多样化准确把握和统一认识的基本国情和理论基础。建国以来我们最大的认识误区,表现在对所有制结构的认识上,似是而非的所有制认识,导致了从本质上…     

党对社会主义初级阶段认识的深化与发展

我国长期处在社会主义初级阶段,是党对马克思主义社会发展阶段论的最新发展。它的形成经历了五个阶段:毛泽东提出关于社会主义发展两个阶段的思想;《关于建国以来党的若干历史问题的决议》第一次提出我国的社会主义制度还“处于初级阶段”的概念;党的十三大报告第一次全面阐发了社会主义初级阶段理论;党的十四大把这一理论纳入了邓小平建设有中国特色社会主义理论的体系之中;党的十五大对社会主义初级阶段理论作了重大发展。     

毛泽东新民主主义社会理论与邓小平社会主义初级阶段理论之比较

毛泽东新民主主义社会理论所阐明的是中国民主革命胜利后,怎样向社会主义过渡的重大问题.但是,由于中国共产党的领导层主要是毛泽东过早放弃了这一理论,通过实施过渡时期总路线,急速完成了向社会主义的过渡.1956年,我国就进入了社会主义阶段,也就是我国的社会主义初级阶段.但是,党并未自觉认识到这一点.党的十一届三中全会以后,党对我国还处在社会主义初级阶段这一基本国情有了客观、自觉的认识,逐步系统、完整地提出了我国社会主义初级阶段理论.因此,新民主主义社会理论与社会主义初级阶段理论有着历史的逻辑的关联.新民主主义社会理论和社会主义初级阶段理论相差近半个世纪,它的内容远没有社会主义初级阶段所包含的内容那么丰富,以及对生产力尺度把握得准确无误.但是,从理论建构和研究方法上,毛泽东的新民主主义社会理论是邓小平社会主义初级阶段理论的前奏和客观理论参照系;邓小平社会主义初级阶段理论则继承、发展了毛泽东新民主主义社会理论,对马克思社会发展阶段理论作出了重大贡献.     

把社会主义初级阶段理论研讨引向深入

今天,我们社会科学院的部分同志集中起来,召开社会主义初级阶段理论研讨会.我希望这个会能成为我院科研活动的良好开端,促进我院科研工作大步跨入理论开拓的前沿.中央最近明确指出,承认我们国家还处于社会主义初级阶段,这是对我国国情认识的深化和对社会主义再认识的重大成果,是理解我们现行的路线和各项方针政策的根本依据,也是我们深刻理解党的十三大精神的钥匙.为什么我们只能采取这样一种路线方针政策,不能采取那样一种路线方针政策,答案只能从初级阶段的理论探讨中得到.在我国社会发展问题上,     

社会主义初级阶段与超越私有财产水平

党的十五大报告中明确提出：“我们讲一切从实际出发,最大的实际就是中国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段。我们讲要搞清楚什么是社会主义、怎么建设社会主义就必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义,在初级阶段怎样建设社会主义。”结合马克思《１８４４年经济学...     

论邓小平的社会主义初级阶段理论

邓小平关于“我国还处于社会主义初级阶段”① 的论述 ,是建设中国特色社会主义理论的重要基石之一。弄清楚社会主义初级阶段理论的形成、发展以及它对科学社会主义的理论贡献十分必要。一、“社会主义初级阶段”的理论追溯社会主义初级阶段理论的提出同其他任何科学理论问世一样 ,也借助了前人的研究成果 ,即有它的思想渊源。1 马克思主义经典作家对于共产主义社会两个发展阶段的分析马克思、恩格斯在创立科学社会主义理论时 ,考察和分析了人类社会的发展历程 ,提出了对未来共产主义社会发展阶段的科学论断。马克思在 1875年所写的《哥达纲…     

社会主义初级阶段理论研究综述

江泽民同志在中共十五大报告中重申社会主义初级阶段的理论,并对社会主义初级阶段的基本特征、基本纲领和现实意义作了新的阐发。理论界就学习和深刻把握社会主义初级阶段理论开展了多方面的研讨。现将部分主要观点综述如下：一、党的社会主义初级阶段理论具有极其重要的现实意义：党的十五大重申和强调社会主义初级阶段理论,并且深刻系统地阐述了社会主义初级阶段的内涵,表明了我们党在世纪之交坚持社会主义初级阶段理论的连续性、稳定性,具有重大的现实意义。（一）深刻领会社会主义初级阶段理论,是高举邓小平理论伟大旗帜的需要。社…     

邓小平社会主义初级阶段思想论要

邓小平社会主义初级阶段思想论要□付建龙邓小平同志和我们党作出的当代中国还处于社会主义初级阶段的科学论断，为建设有中国特色社会主义理论的创立奠定了坚实的理论基础。认真学习和领会这一理论，对于继续推进改革开放和现代化建设事业，毫不动摇地坚持党的基本路线，...     

社会主义初级阶段是一个特殊的历史阶段

社会主义初级阶段是一个特殊的历史阶段马仲良江泽民同志在党的十五大报告中重新强调学习社会主义初级阶段理论的重要意义。他指出：“十一届三中全会以来，党正确地分析国情，作出我国还处于社会主义初级阶段的科学论断。我们讲一切从实际出发，最大的实际就是中国现在处...     

略论我国社会主义初级阶段六个主要特征

党的十三大报告明确地系统地提出了社会主义初级阶段的理论,这是我国科学社会主义理论的一个伟大的发展。明确我国仍处于社会主义的初级阶段,在理论上和实践上,有利于我们进一步认识国情、把握当前我国社会主义发展的必然规律,明确这一阶段的主要矛盾、特征和任务,为加快和深化改革、开放,促进社会主义现代化建设提供科学的理论武器。我国社会主义初级阶段这一科学的命题,有它特定的内在涵义,即本质的规定性和它主要特征。我国社会主义初级阶段这个论断,有两层含义:从社会性质方面看,我们已经建立     

论初级阶段理论的提出及其重大意义

社会主义初级阶段理论,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是这一理论科学体系的重要基础。提出我国的社会主义还处于初级阶段,是初级阶段的社会主义,要用长达百年的时间去实现别的国家在资本主义条件下实现的工业化和生产的商品化、社会化、市场化,建立社会主义本来应该具有的发达的生产力基础,使我国的社会主义最终摆脱贫穷落后,真正够格。这就彻底否定了过去那些超越阶段的错误观念和政策,同时坚持了社会主义的方向,把当前社会主义发展阶段、当前和今后     

关于社会主义初级阶段问题讨论的述评

社会主义初级阶段的问题,是一个极其重要的理论问题。赵紫阳同志在一次讲话中指出,清醒地认识目前我们处于社会主义的初级阶段这一点,在中国建设社会主义的问题上,就可以避免“左”,也可以避免右。对于这番话是否可以这样理解:社会主义初级阶段问题,是我们建设社会主义、进行经济体制改革的理论出发点。 社会主义初级阶段这个概念,第一次是在1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中提出的。这个提法,比之以往对我国处于怎样的历史阶段的提法要具体得多了。第二次是在党的十二大报告中提出的,只不过是在讲精神文明与物质