试论高校学报的审稿形式

论述建立高校学报审稿网的必要性，及审稿网的功能和审稿人的条件，对审稿的几种形式进行了分 析，建议建立高校学报审稿人数据库。     

加强高校学报专家审稿工作

针对高校学报专家审稿工作中存在的审稿周期、审稿质量和审稿标准等方面的问题,提出了相应的解决办法,指出加强专家审稿工作是高校学报可持续发展的重要保证。     

浅析如何提高高校学报的审稿效率

高校学报发稿周期较长,会影响作者创作的积极性。笔者认为其中一个重要原因是审稿时间太长,审稿效率亟待提高。本文结合编辑工作实践,探讨了学报审稿过程中的问题,针对性地提出了一些措施,从组建高质量的专家库、明确专家职责、利用网络等几个方面,阐述了如何提高高校学报的审稿效率。     

加强审稿队伍建设 提高高校学报质量

由于高校本身专业、学科的不断发展，以及当前科学研究的不断深化、细化乃至众多交叉学科的加速涌现，传统的选取审稿人的方法已难于适应当前高校学报发展的要求。为此，编辑部应在选择、扩大、增加等几个方面加强审稿专家队伍的建设。     

谈高校学报审稿规范化

健全和完善高校学报的审稿规范化是保证当今学报学术质量的中心环节     

学报审稿的困境及出路

文章阐述了学报审稿过程出现的审稿不认真,过分依赖专家,审稿意见千篇一律等问题。为了解决这些问题,必须加强编辑自身的审稿能力,全面提高审稿人的素质,充实及优化审稿人队伍。     

论学报审稿工作的特殊内涵

本文从期刊影响因子出发 ,论述了学报论文审稿工作是保证期刊学术水平和生命力的关键。提出了稿源与审稿 ,专家与审稿 ,编辑与审稿之间的相互关系 ,并指出了当今审稿工作中出现的一些现象 ,得出学报审稿工作的内涵     

关于学报编辑审稿的几点思考

审稿的过程是检验学报编辑学识水平的过程 ,编辑要从选题、立论、资料的采用等方面对来稿进行价值判断 ,必须具备相应的学识水平。审稿的过程也是学习与提高的过程 ,通过审稿前的理论与知识准备 ,通过请专家审稿 ,通过从优秀论文中获取有益的启示 ,通过审阅不同学科的论文 ,编辑将拓宽自己的眼界 ,扩大知识面 ,建立起新的知识结构。审稿的过程还是贯彻公正原则的过程 ,要正确对待名人来稿、正确对待新人新作、正确对待关系稿、正确对待观点不同的稿件 ,以体现编辑的职业道德     

学术期刊审稿理念及中西比较

学术期刊同行审稿制度产生260年来,人们尤其西方学者对其进行了广泛的研究、关注和强调。"同行审稿"制度实行以来,取得了巨大的成功,其中的代表性实例像《科学》、《自然》,等等。与之相应的是中国的"三审制",三审制是学术期刊审稿的主流制度,后者是一种主要在机构内部运作、计划色彩浓郁的审稿制度。通过中西方学者对审稿理念的理解比较,可以发现:西方学者100%持同行审稿观点,中国持此理念的仅占33%。在中国,主流工具书缺乏对审稿概念和研究成果的关注;自然科学界比社会科学界更加关注、重视审稿问题,社会科学界研究者则相对稀少;中国的同行审稿论者几乎都是自然科学工作者;尽管如此,中国的同行审稿论者呈增加趋势。同行审稿是一种开放型的审稿制度,因此,应当积极借鉴和采纳西方普遍采用的同行审稿制度,改进目前的审稿制度。     

高校学报办刊思路的探讨

针对快捷的网络交流对高校学报传统的办刊模式产生的冲击,提出了开放式办刊的策略,通过组建一流的国际编委会,在巩固校内优秀稿源的基础上,吸纳校外乃至国际上优秀的稿源,扩大学报在国内外的影响力。同时,采取办专业化期刊,策划精品栏目和重点专题,出版专辑和国际会议论文集等灵活多样的办刊方式,来打造精品期刊。     

高校学报数字化编辑队伍建设

编辑作为高校学报数字出版工作的中坚力量,对于高校学报的数字化发展起着举足轻重的作用,因此加强高校学报数字化编辑队伍建设至关重要。在探讨高校学报数字化现状的基础上,从策划能力、信息感知能力、技术能力、社会活动能力方面对高校学报数字化编辑队伍建设进行分析,同时给出了高校学报数字化编辑的培养措施。高校学报要打造一支素质过硬的数字化编辑队伍,编辑自身要制定职业发展目标,保持不断的学习意识,与时代接轨,高校要为编辑提供学习和对外交流的机会,还要建立针对编辑的考核体系。要不断加强高校学报编辑的职能,做好高校学报数字化编辑队伍的建设,为繁荣高校出版事业尽自己的最大努力。     

高校学术期刊体制改革的利与弊刍议

高校学术期刊体制改革,就利而言,会将各种期刊置于"风险"之中,加剧竞争;将促使名牌期刊"重新洗牌";体制改革的过程,也是期刊主编、总编的筛选过程;将初使众多"复合性"编辑的产生;体制改革过程也是一个双赢过程。其弊,则会使期刊的学术质量降低;会使期刊评价体系、职称评定办法、科研奖励等管理办法直接受到冲击;会使期刊出版"底线"受到威胁。谏言:期刊体制改革应结合高校学术期刊发展的规律和办刊特点,稳妥地进行。     

试论网络时代高校校报编辑理念的创新

随着信息技术的飞速发展,数字化时代的到来,新闻的传播渠道呈现出由报纸、电视、广播、网络等组成的多元化发展的新格局。校报往日校园主媒体地位已岌岌可危,生存空间受到了前所未有的挑战,高校校报面临的这种状况,需要依靠深化改革、积极探索办报思路才能逐步解决。作为高校校报主体的编辑要创新理念,才能担负起网络时代校报发展的重任。     

学报百年感言

中国的大学学报已经走过了100年的发展历程,作为一个独特的学术期刊群,它真正称得上是中国特色的东西,已成为衡量一所高校办学水平的标志。近年,教育部实施哲学社会科学名刊工程,迎来了高校学报界百舸争流创名刊的局面。特色栏目是期刊的眼睛,学术质量是期刊的灵魂,编辑要坚守学术圣地。作者期待有学术鉴赏力和伯乐精神的编辑,社会呼唤具有学术公信力和良好学术声誉的期刊。     

普通高校学报用稿问题浅析

普通高校学报在用稿方面普遍存在审稿人把关不严、高质量的稿件外流、被动组稿、人情稿现象较突出、行政干预较突出等问题.要解决这些问题应采取相应措施.如编辑部把好第一关;加强编委的初审工作;开放稿源;实行优稿优酬;强化学报编辑的责权利.     

也谈开门办刊

为克服高校社科学报趋同与平凡的现象,对什么是开门办刊、如何开门办刊,进行了探讨。认为,通过开门办刊来创办特色栏目、吸纳优质外稿,给普通高校社科学报的发展带来了生机;认为,只有通过编辑策划,树立独树一帜、推陈出新的办刊理念,才能办好学报。     

现代学报编辑职能简论

现代学报编辑职能是构建现代学报编辑学学科体系框架的基本范畴。现代经济的市场化、金融化、法制化、信息化、全球化、文化多元化及知识创新、技术创新、制度创新的特征,使现代学报编辑职能的内涵大为丰富和扩展。现代文科学报编辑当具有:中介、创新、策划等三大职能。中介是学报编辑的基本职能,创新和和策划则是实现中介职能的条件、前提和灵魂。     

浅议学报专栏编辑的作者意识

高校学报特色化、专栏化方向是学报可持续发展的必然趋势。过去意义上的学报编辑已经逐渐转化为兼具策划、组稿、文稿编辑、责任校对等综合职能的专栏编辑。专栏编辑作者意识的强弱直接决定着专栏能否可持续发展，决定着学报的生存命运。强化和培养专栏编辑的作者意识是学报发展必要而且重要的任务。     

高校学报上网的优越性和可行性

文章对高校学报上网的优越性、可行性,以及上网方法和应注意的问题作了初步探讨.随着互联网的普及,学报上网已是大势所趋,对扩大刊物影响,提高学报质量,方便作者、读者、编者,都将会带来极大的益处.