依托红色资源 加强大学生理想信念教育

理想信念教育是思想政治工作的核心.依托红色资源加强大学生理想信念教育,有利于确保大学生理想信念教育正确的政治方向,有利于增强大学生理想信念教育的针对性和实效性.高校应该构建课堂教学、实践教学、校园文化三元接对的教学模式,三管齐下,共同加强大学生的理想信念教育.     

依托红色资源 加强大学生理想信念教育

理想信念教育是思想政治工作的核心。依托红色资源加强大学生理想信念教育,有利于确保大学生理想信念教育正确的政治方向,有利于增强大学生理想信念教育的针对性和实效性。高校应该构建课堂教学、实践教学、校园文化三元接对的教学模式,三管齐下,共同加强大学生的理想信念教育。     

论加强大学生理想信念教育

理想和信念是一个国家的精神支柱,因此以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观的教育,引导大学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的坚定信念,是改进大学生理想信念教育的主要任务。     

新时期大学生理想信念教育浅析

理想信念是国家和民族生存、发展的精神支柱,是一个国家、一个民族的凝聚力和正确的世界观、人生观、价值观的集中体现。大学生是社会的晴雨表,是民族的希望。能否把我们培养成为具有正确的理想信念的接班人,关系到我们社会主义事业的兴衰成败。鉴于当代大学生在理想信念方面呈现出多样化的状态,我们针对大学生的理想信念做深入的调差分析,为新时期下大学生理想信念教育的培养提供有效借鉴。     

北京红色资源融入大学生思想政治教育的路径研究

本文就北京红色资源进行深入阐述,分析红色资源对大学生思政教育的重要性,并根据现阶段红色资源在大学思想政治教育的融入问题,提出一些可行性的意见或建议。     

论新时期加强大学生理想信念教育

2004年中央十六号文件明确指出,加强和改进大学生思想政治教育要"以理想信念教育为核心"。其逻辑起点是要正确认识和牢牢把握当代大学生的理想信念现状和特征。当代青年大学生理想信念状况主流是积极、健康和向上的,但也呈现出现实性和功利性等时代特征。新时期加强大学生理想信念教育,要注意教育体系的综合性、教育内容的时代性和教育方法的渗透性。     

红色资源在小学德育中的创新运用

红色资源承载着革命历史、革命精神,蕴含着丰富的价值理念和精神力量,是对学生进行德育的重要载体。本文探讨了如何把红色资源转化为独特的育人优势,让孩子们在红色的氛围里,在革命先辈精神的感染下获得健康成长。     

新时代高职院校大学生理想信念教育探究

在当前社会发展过程中,社会越来越需要高素质技能型人才,高职院校应立足当前社会需求,在学生的培养过程中既要注重职业技能,也要积极探索学生崇高理想信念的培养途径。作为思政课教师,在深入分析当前职教大学生本身特点和不足之外,还有责任通过自己的教学,帮助学生树立起正确的世界观和理想信念。在新时代下,探索出一种适合新时代职教大学生坚定社会主义理想信念的有效办法,并能为其在步入社会后,能够以过硬的技术保障工作岗位和社会的需求,更能以正确的理想信念为基础,为他们职业生涯提供可持续发展的动力。     

大学生理想信念教育面临的问题及对策

大学生理想信念缺失严重,功利化趋向难以消解,社会思想文化多元化和各种社会问题对大学生的冲击难以避免,而高校对大学生理想信念教育的效果难以令人满意。本文通过对大学生理想信念教育方式存在问题进行分析,提出了具有针对性和可行性的对策,从而增强大学生理想信念教育的实效性。     

新时期大学生理想信念教育通俗化研究

一、大学生理想信念教育的内涵理想是指对未来事物的想象或希望。信念是指人们在对真理的坚信与价值认同的基础上超越现实、超越自我,坚信未来美好结果的稳定的自我意识。大学生理想信念教育,主要是指教育工作者用科学的理论对大学生施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们树立起建设中国特色社会主义的共同理想和共产主义的崇高理想信念的实践活动。二、理想信念现状及原因我国大学生思想状况的主流是积极、健康向上的。但是,由于国外、国内以及当下部分大学生自身等多种因素,     

新时期高职学生理想信念教育存在的问题及对策

理想信念是人的立生之本,是人思想和行为的指挥器。在新时期,高职学生理想信念总体情况是积极向上的,但也有部分学生的理想信念出现了偏差。具体表现为:理想信念趋于功利化,拜金主义盛行;缺乏社会责任感,理想信念缺失;内心比较脆弱,缺乏毅力恒心和承受力等。加强思想政治教育与心理教育结合,开展社会实践活动,抓好校园文化建设等是解决理想信念教育问题值得采用的有效方法。     

承德市红色档案资源融入大学生思想政治工作路径研究

高校是“立德树人”的重要阵地,要重视发挥红色档案资源特别是地方红色档案资源的作用,厚植大学师生强烈的爱党、爱国、爱社会主义思想情感,努力培养好社会主义合格建设者和可靠接班人。本文围绕承德市红色档案资源融入大学生思想政治教育的路径进行探究,并提出一些建议措施。     

思想政治理论教育话语转换之红色资源的策略运用

红色资源是开展思想政治理论教育的宝贵资源。从中国社会发展需要和青年学生个人成长需要出发,充分挖掘和发挥红色资源的时代价值和育人功能,突破思想政治理论教育教学中话语困境,对于提高思想政治理论教育的实效性具有十分重要的现实意义。     

红色资源融入高职思想政治教育课程的路径研究

高职院校作为培养职业型人才的学校在新的社会发展形势下要积极进行各方面的改革,提升高职学生的综合素质,为后期走上工作岗位打下坚实的基础。思想政治教育课程是高职院校一门重要的公共课程,对于提升学生的思想政治素养有很大的促进作用。基于目前国家在各个层面重视红色文化的学习与教育,高职院校在开展思想政治教育课程中要积极融入红色资源,提高学生对红色文化的学习,感受到我党在光辉的发展历程中给我们留下的宝贵的红色精神文化、红色物质文化、红色制度文化,更加珍惜眼前的幸福生活,发奋学习,提高本领,为我国现代化建设贡献力量。本文主要分析红色资源融入高职思想政治教育课程的价值,探讨红色资源融入高职思想政治教育课程的路径,希望对相关人员有一定的借鉴意义。     

新文科赋能宁夏红色档案文化资源的开发与利用

红军长征、西征时期在宁夏的特殊地位,形成丰富的红色资源。在中国共产党建党百年之际,梳理宁夏红色档案,将新文科赋能宁夏红色档案文化资源,实现跨学科、跨界融合方法,在文化传承中探求红色档案文化资源开发与利用新途径,推动宁夏红色档案文化资源高质量发展。     

新时期大学生理想信念教育的现状及对策思考

理想和信念是一个人所追求所向往的目标,是世界观,人生观理想信念,价值观的集中体现,是民族生存发展的精神支柱。当代大学生是祖国和民族的希望,是社会发展的关键力量,他们的理想和信念如何,政治思想观念如何,直接关系着党的事业和社会主义建设的兴衰成败。本文简要阐述了新时期理想信念的内涵以及当前大学生理想信念的现状,并就加强大学生理想信念教育的有效途径进行了积极的探索。     

红色基因融入大学生思政教育的路径探析

红色基因是中华民族宝贵的精神财富.高校要充分结合大学生的特点,通过在思政教育中融入红色元素,充分发挥红色基因的教化作用,增强学生的理想信念、厚植爱国情怀,从而使学生真正成为有理想、有本领、有担当的时代接班人.     

理想信念教育与人才成长--理想信念教育在人才成长中的作用调查分析

通过对理想信念教育在人才成长中的作用的调查分析,全面了解、深入分析了人才在成长中所受的理想信念教育的内容、方法、效果及作用,为加强大学生理想信念教育明确方向,寻求思路,探索方法.     

地方红色文化资源融入高校思想政治教育的价值研究

地方红色文化资源是地方人民在中国共产党领导下进行革命活动的各种物质、非物质形态的遗存,是高校开展思政育人的重要资源。高校思想政治教育过程中运用地方红色文化资源,在传承红色基因和强化高校意识形态教育方面具有理论依据,其指向的教育目标、教育内容、教育形式与高校思想政治教育均有紧密关联,是地方红色文化资源融入高校思政教育的现实基础。地方红色文化资源融入高校思想政治教育,有助于高校实现立德树人的根本任务、形成红色文化育人的办学特色,同时也有助于地方红色文化自身的传承与弘扬。     

红色基因融入大学生思政教育工作研究

传承和弘扬红色基因是新时代下思政教育工作的重点,将红色基因融入思政教育中,可以促进大学生思政教育的发展.本文从探讨红色基因与大学生思政教育的相关性入手,阐述了红色基因融入大学生思政教育的意义,分析了大学生思政教育的现状,并提出了红色基因融入大学生思政教育的可行路径.