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介绍了波普尔关于“错误”的思想和其倡导的批判的科学精神。波普尔认为 :由于错误存在的客观性 ,人们只能通过探索逼近真理 ;发现错误是科学发展的必要前提 ;坚持真理与修正错误是对立统一的 ;可错性是人的本性、可证伪性是科学的本性 ,一切知识都是可错的 ;试错法是一种科学方法论 ;应该提倡勇于犯错误的、批判的、否定的科学精神。 相似文献
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介绍了波普尔关于"错误"的思想和其倡导的批判的科学精神.波普尔认为由于错误存在的客观性,人们只能通过探索逼近真理;发现错误是科学发展的必要前提;坚持真理与修正错误是对立统一的;可错性是人的本性、可证伪性是科学的本性,一切知识都是可错的;试错法是一种科学方法论;应该提倡勇于犯错误的、批判的、否定的科学精神. 相似文献
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王伟凯 《天津大学学报(社会科学版)》2006,8(4):293-296
就客观意义而言,错误大体可分为看不见的错误和看得见的错误两类。看不见的错误一般指的是思维错误和理念错误,但其尚未付之于行动,没有造成错误行为,也就是说单纯的理智活动或意志能力都不会产生错误行为;看得见的错误则是指将错误思维、理念和决策付之于行为和行动后,形 相似文献
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訾韦力 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2003,22(4):108-109
错误分析理论是二语习得中探索语言学习心理过程的重要理论和方法,它的重大贡献是明确指出了语内错误是语言学习中错误来源的主要原因。研究者对各种错误的揭示和描述不仅促进了错误分析既作为理论又作为方法的双向研究,而且对二语语言学习有重要的启示作用。 相似文献
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刘长才 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》1991,(2)
“错误”一词是英美法系和大陆法系民商法中的特有术语,它与我国法律中的过失、过错或错误有着不尽相同的地方。本文根据大陆法系的有关规定,概括地介绍了大陆法系关于错误的含义,特征和由错误而成立的合同——错误合同的种类以及错误合同的法律效力。与此同时本文也扼要地介绍了错误合同撤销时所涉及的撤销权人、撤销的除斥期间和合同撤销后当事人返还或赔偿财产的范围等问题、 相似文献
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王义明 《江苏教育学院学报》2001,(1)
错误分析是教师了解学生学习进程的佳法 ,使教学有预见性 ,为克服错误创造条件 ;学生解剖自己的错误会大幅度提高外语学习效率 ;多角度研究言语错误会促进应用语言学发展 ;改正错误是实施素质教育的佳径 相似文献
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林丽琴 《福建论坛(社科教育版)》2005,(2):22
有的美丽与生俱来,可更多的美丽是一个成长的过程,在一次次蜕变中愈加完美。有这样一个故事:美国的一些学校每年都要举行一次由商家赞助的"可口可乐"集会。集会要求每位同学都穿上印有"可口可乐"标志的衬衫,在操场上拼出一个"CoCaCola"的图案,获胜学校可获得商家一万美元的奖励。可是佐治亚州的一所学校一名叫迈克的中学生那天却犯了一个小错误。匆忙中,他穿了一件百事可乐的衬衫跑到了操场。老师严厉批评了。他很苦恼,参加了一些热线电话节目,诉说了自己的遭遇。此事引起了民权自由联合会的注意,并通过媒体发动了一次全美的讲座,一夜之间迈克成为家喻户晓的人物,许多人支持他,帮助他,很多有名的 相似文献
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关于刑法上的错误问题,还有许多方面值得深入研究,从本质上讲,刑法上的错误首先是一种认识错误,其次,刑法上的错误是行为人在实施直接故意过程中发生的认识错误,并且是对与行为人刑事责任有关因素的认识错误。因此,刑法上的错误并无法律上错误和事实上错误区分之必要,刑法上的错误可分为犯罪客体错误、犯罪主体错误和犯罪客现要件错误三大类。 相似文献
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刘美林 《合肥学院学报(社会科学版)》2001,18(2):31-34
传统的语言学注重对语用学理论的研究,而很少注意到语用学在交际中的重要性.随着社会的飞速发展,语用学在交际中的重要性日益提高,尤其是跨语言、跨文化的交际更加显示其重要地位.文中以实例详细地阐述在跨语言、跨文化交际中的语用错误,并指出在语言交际中导致语用错误的原因. 相似文献
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<正> 汉字是音节结构,也是就一个汉字是一个音节。音节是由声母、韵母、声调三部分构成的。当我们给汉字注音的时候,就应该准确地反映出这个汉字的读音。现就韵母常出现的错误谈五点看法。 相似文献
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曹苗佳美 《青春男女生.妙语》2010,(1)
知道我们为什么叫冰谛吗?因为真理总是冰冷的。知道我为什么老犯错误吗?因为错误能使你大脑发热。错误,一直以来都被我当作一种宝贵的财富,那感觉就好像在期末考试前一晚我要翻的数学错题本。但错误又时 相似文献
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李宝森 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1981,(3)
恩格斯指出:“世界体系的每一个思想映象,总是在客观上被历史状况所限制,在主观上被得出该思想映象的人的肉体状况和精神状况所限制。”个人、政党、领袖犯错误,都是由这种主观的局限性和客观条件的限制导致的。显然犯错误是难免的,问题在于如何正确对待错误。党的十一届六中全会为我们党自己纠正错误,再次作出了光辉的榜样。不但使我们正确地看到了党所犯的错误,而且使我们正确地学会了如何对待错误。这为我党进行社会主义现代化建设增添了宝贵的精神财富。正如成绩有两重性一样,错误也有两重性。“成绩能够鼓励人,同时会使人骄傲; 相似文献
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道德错误的产生,根源于错误的价值观。因此,矫治道德错误,离不开正确的价值观的指导。对于道德错误的矫治,必须从社会和自我两个层面进行。道德错误的社会矫治,主要是在犯有道德错误的个体的外部提供矫治错误的社会压力或社会条件。而道德错误的自我矫治,则主要是指犯有道德错误的个体,形成矫治错误的内在压力,自觉地改正和补救所犯的道德错误。 相似文献
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陆魁宏 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2002,26(5):139-144
把追求金钱、享乐、权力作为人生的目的 ,是错误的人生追求。利己主义是剥削阶级人生目的的核心。无产阶级的人生目的是为人民。由“为自己”到“为人民” ,这是人类历史上人生目的的革命变革。遵循马克思主义“为绝大多数人谋利益”的基本原理 ,中共三代领导人对无产阶级人生目的作了精辟表述。通过学习和践履马列主义和毛泽东、邓小平、江泽民关于人生目的的论述 ,必然会破除种种错误的人生目的和人生追求 ,确立全心全意为人民服务的无产阶级人生目的和人生追求。 相似文献