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微机原理及应用教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
针对微机原理及应用课程内容繁杂、抽象难学的特点,从教师的教学内容、教学方法和教学手段等方面进行改革探索,以适应课时压缩、内容增多的新情况,获得良好的教学效果,提高教学质量。 相似文献
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杂交水稻所需氮、磷、钾的比例为1:0.4:0.8-1,比常规的水稻需钾量高40％以上,在缺钾田块增施钾肥,对杂交水稻有着显著的增产效果。试验表明杂交水稻田每667平方米施用碳酸氢铵50公斤,过磷酸钙40公斤再增施氯化钾10-15公斤,可比对照田增23.6％-30％,因此, 相似文献
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钟映春 《广东工业大学学报(社会科学版)》2004,4(Z1):58-59
"微型计算机原理及应用"是一门内容比较抽象、教学难度较大的课程.文章针对传统教学模式中的一些不足,提出从教育观念、工程实践、考核方法等几个方面进行改革.初步的教学实践表明,效果良好. 相似文献
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线性结构方程模型的原理及其实际应用 总被引：3，自引：0，他引：3
线性结构方程模型（ＬＩＳＲＥＬ）是近几十年来新发展的一种统计方法,并广泛地应用于社会科学研究的各个领域。文章阐述了这种统计方法的基本原理及其在实际中的应用,并详尽地介绍了与其他常用的统计方法比较这种方法的主要优点。 相似文献
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"数据库原理及应用"课程教学改革初探 总被引：4，自引：0，他引：4
文章分析了机电专业数据库原理及应用课程教学的现状,结合该课程特点,从教学内容、教学手段、考核方式等方面探索了该课程的教学改革. 相似文献
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李丽宏 《太原理工大学学报(社会科学版)》2001,19(2):45-46
《单片机原理及应用》课程具有综合性强、实用性强、工程性强的特点.从提高学生学习兴趣、明确学习目的出发,改革教学内容和教学方法,加强实验和课程设计环节,改革考试形式,以此改善教学效果. 相似文献
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高校教务管理中管理学原理的应用 总被引：5，自引：0，他引：5
沈洋 《安徽农业大学学报(社会科学版)》2002,11(2):72-74,115
戴维·B·赫尔茨说过:"管理是由心智所驱使的唯一无处不在的人类活动."在高校教务工作中,同样也渗透着大量的管理学原理.高校的基本职能和根本任务都是培养人才,教学工作是学校经常性的中心工作,教务管理在高校管理中占有特别重要的作用.本文以高校教务管理的各主要组成部分为切入点,根据各部分管理的特点和指向的不同,恰当地寓之以相适应的管理学原理于日常实例,以期对高校教务管理工作起到促进、推动、改进的作用. 相似文献
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首先简单介绍了自动原理课程的发展现状并对MATLAB做了概括介绍。对在自动控制原理中引入MAT-LAB软件进行了必要性和可行性分析。结合两实例说明了MATLAB在自动控制原理教学中的具体应用。 相似文献
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比较优势原理在新疆农业上的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
刘永斌 《新疆石油教育学院学报》2003,7(4):23-26
运用比较优势原则调整农业结构、进行农业区域布局、发展特色农业,对提高区域农业竞争力具有非常重要的意义;本文分析了新疆农业的比较优势,并对新疆几种主要农作物的比较优势进行了测算;分析了比较优势原理在新疆农业的应用情况;最后对充分发挥新疆农业和农产品的比较优势提出了建议。 相似文献
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单片机微型计算机在工业、农业等生产及生活领域有极其广阔的应用。较好地掌握“单片机原理及其应用”课程的内容,不仅为学其其它后续课程奠定基础,而且对今后从而机电一体化设备的改造维护,智能仪器仪表及智能家电的分析设计十分有益。其于上述原因,结合平均的数学实践,就如何提高该课程的教学效果,从课程的教学体系组织,实验设计两个方面进行了一些思考。 相似文献
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王平 《山东工业大学学报(社会科学版)》2000,(4)
运用产品结构分析的基本原理 ,企业在产品开发及产品结构调整中 ,可以清楚地认识到不同产品的利润总额 ,从而及时调整结构 ,保持市场份额 ,做到在市场竞争中立于不败之地 相似文献
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针对传统的编译原理课程教学中存在教学模式单一、重理论轻实践、师生互动交流少、学生的学习积极性不高等问题,在分析任务驱动教学法内涵和设计思路的基础上,研究利用任务驱动教学法来开展编译原理课程教学.应用实践证明,在编译原理课程教学中采用任务驱动教学法,具有传统教学无法比拟的优势,利用一个个研确的“任务”引起学生的学习兴趣,调动了学生的学习积极性,通过对“任务”的不断探索和实现,充分发挥学生的主体地位,同时培养了学生的团队合作精神,取得了令师生满意的教学效果. 相似文献
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针对数据库课程的教学状况,文章探讨采用工学结合的实践教学形式,把学生实践能力和职业素质教育贯穿到实践教学中,力求提高数据库课程教学的水平和学生的学习成效. 相似文献