新形势下高校学生教育管理探析

高校学生教育管理是高等教育中的一项重要工作。为此，要积极探索适应时代发展的高校学生管理模式，由学生工作者的管理向学生自我管理转变，突出服务意识，有针对性地解决大学生的实际问题，实现学生管理和教育在“成才工程”中的作用。     

高校学生工作中“马太效应”探析

高校学生工作中“马太效应”客观存在，它所产生的负面影响，不利于高等教育健康、和谐地发展，不利于高等教育人才培养目标的实现。理性、客观地认识与分析高校学生工作中的“马太效应”现象，正视其双面性，以期对高校学生工作的改革与发展提供参考。     

基于心理契约理论的高校学生组织管理研究

心理契约理论在社会经济组织中的应用对高校学生管理具有重要的启发意义，为此，通过对比、分析、诠释等方法，在高校学生组织管理中引入心理契约理论，提出在建立共同期望的基础上，组织与学生缔结发展契约，并通过密切与成员沟通、培育组织文化等途径，不断强化契约效能，以此维持人事稳定，促进组织发展，促使高校学生组织更好地发挥育人作用。     

高校学生自我管理的创新路径

高校学生自我管理是高校学生管理的重要组成部分，也是高校学生管理发展的必然趋势。高校学生自我管理创新必须从管理理念、管理制度、管理模式、管理体制机制和管理活动等方面的创新入手。     

高校学生管理中的问题管理与自我管理

时代发展要求高校学生管理模式进行变革,在高校学生管理中应突出以人为本,实现从以管理人员解决问题为目的的问题管理向注重发挥大学生自主性和创造性的自我管理转变。     

探索新形势下高校学生社团建设

高教体制改革和学生素质教育催生高校学生社团的发展。当前形势下高校学生社团蓬勃稳定发展的同时，也存在着一些亟待解决的问题，诸如学校投入、社团管理、活动质量、专业指导等，都不同程度制约着社团的健康发展。本文从高校学生社团的现状特点、问题和对策等方面对其加以探讨，寻求高校学生管理的新模式。     

当代中国公共管理的精神追求

中国社会已进入转型期，当代中国公共管理面临严峻的挑战，应对挑战的关键是重塑公共管理的精神。重塑公共管理的精神要坚持中华文明的内核：以人为本的思想、仁爱思想和中庸之道，也要吸收西方民主政治和法治精神的合理成分。这样，才能保证公共管理的改革坚持正确的方向，实现社会与公民、国家与人民、政府与市场、政治与生活之间的共通。     

人文关怀和心理疏导下的高校学生日常管理

学生日常管理是高校管理的主要工作之一。实施人文关怀和心理疏导,是改进、提高高校学生日常管理工作的必然选择。目前高校学生日常管理存在着人文关怀缺乏和心理疏导缺位现象,表现在忽视学生的个性发展需要和主体地位等诸多方面。受教育理论和管理理论发展的启发,高校学生日常管理工作理应关注人的发展,注重学生日常管理工作理念的创新;运用以人本的管理方法和手段;建立体现人文关怀的高校学生管理制度;充分运用人的非理性因素,实现学生日常管理的与时俱进。     

论系统管理方法在民族高校学生思想政治工作中的运用

论系统管理方法在民族高校学生思想政治工作中的运用马鹤梅，马德明系统管理方法是现代化管理中普遍使用的方法。具体地说，就是从系统观点出发，通过整体性、联系性、动态性分析，实现优化管理的目的。目前，系统管理方法已经广泛地渗入到自然科学、社会科学的各个领域，...     

试论高校学生管理法治化--以学生权利为中心

高校学生管理法治化是构建和谐校园的必然要求。文章以学生权利为中心,针对当前高校学生管理中存在的不和谐现象,提出实现高校学生管理法治化的途径。     

新时期公立高校学生管理的法治化研究

探究公立高校学生管理的法治化，推进高校依法治校，促进高校和谐管理正日益成为高校构建和谐校园的重要方面。从传统高校学生管理存在的问题入手，提出了新时期高校学生的管理应当以构建和谐校园为目标，正确认识高校与学生的法律关系，把握高校学生管理的法治化原则，探究高校学生管理法治化道路。     

"中庸"思想的现代释义

从儒家思想的精华“中庸之道”出发,以儒家的观点解释了“中庸之道”。随后找到了“中庸之道”在现代社会条件下的运用和巨大的指导作用,希望可以更好的运用“中庸之道”,并用它来指导当代社会发展中所出现的新的问题。     

高校学生注意力管理探析

学生的注意力品质直接影响高校学生的培养和管理。回顾了国内对注意力管理的研究进展，并针对当前高校学生管理，综合运用注意力管理的相关理论解读高校学生的注意力管理。在明确高校学生注意力的特点、类型和品质的基础上，结合对高校学生注意力管理的迫切性，提出保持注意力的积极方向；扩展无意注意，加深有意注意，发挥两方面优势；提高学生注意力配置的效率和学生注意力影响等管理措施，以提高高校学生管理水平。     

中美高校学生工作比较及启示

分析了我国高校学生工作的概况,介绍了美国高校学生事物管理的发展过程.通过中美高校学生工作对比,认为我国高校学生管理工作应在继承发扬我党政治思想工作优良传统的基础上把学生看成发展的人、独立的人,引导学生向"自我服务、自我管理"的方向发展,鼓励创新精神;应确立其行为限度,促进共同理想的实现.     

高校学生管理法治化现状考察及对策思考

法治既是当代中国民主社会的治国之道,又是维持国家处于有序的社会状态的一种手段,在高教领域实现法治就要求我们依法治校。本文在解析高校学生管理法治化深刻内涵的基础上,通过高校学生管理法治化的现状考察,有针对性地提出了改善现状的基本对策。     

高校学生管理工作法治化之探究

学生管理,是影响高等学校办学质量,制约高等教育发展最为重要的因素。“法治”是高校学生管理的必由之路。遗憾的是,这一问题目前在理论界尚属一片空白,更莫论在实践中的贯彻。本文试论证这一命题的必要性,阐发高校学生管理法治化的内涵,并探索其实现途径。     

正确理解孔子的”中庸之道”

孔子“中庸之道”的本意是什么？历来众说纷纭。本文从伦理学、哲学、动机与目的等角度，对“中庸之道”的内涵进行了新的阐释，并认为孔子在提出“中庸之道”时运用了“三分法”。     

高校学生生态型管理模式初探

按照传统的管理模式管理学生，已经在一定程度上抑制了学生活跃的个性和创造性的发展，损害了法律赋予学生的一些权利。构建高校学生生态型管理模式，是解决目前我国高校学生管理中存在问题的有益探索和尝试。     

高校学生管理中的法律思考

高等教育中的学生管理影响到高等教育社会目的的实现 ,本文从依法律治教的角度分析了我国高校学生管理的法律依据及其体系、高校办学自主权和高校学生管理行为的性质、学生管理存在的问题 ,提出完善高校学生管理法律法规的途径     

刍议高校学生公寓管理模式

高校学生公寓具有服务、育人和管理的三项职能,原有的公寓管理模式不能使三者有机地结合起来,更不能充分发挥这三项职能。高校学生公寓新型管理模式的研究应运而生。笔者建议,在国家层面成立大学生后勤服务社,在学校层面成立学生公寓管理委员会,采取市场运作与公益服务相结合的运行模式,实现服务、育人、管理有机结合的新局面。