社会学专业人才职业适应能力培养探析

社会学研究对象的广泛性使得社会学的职业指向不如其他学科明确,因而社会学专业人才的职业适应能力定位应是具备能够适应复杂多变的社会环境的具有扎实社会学理论知识、实践能力和创新、应变能力的复合型人才。目前社会学专业职业适应能力培养中存在着一些问题,应通过教学改革来解决。     

失业者再就业经济地位的影响因素研究——基于对保定市失业者社会资本与人力资本的调查

根据韦伯职业分层的三个标准,认为再就业经济地位(收入)是衡量失业者再就业职业地位的一项重要指标.通过对保定市300名失业者的实证研究,着重考察了失业者拥有的社会资本和人力资本对其再就业经济地位所起的作用.结果显示,作为非正式制度的社会资本(集中在嵌入的网络资源)对失业者再就业经济地位有显著影响,而人力资本却出现"失灵"现象.在此基础上,文章提出保定市在正式制度"缺位"的社会结构转型期须重视社会资本对再就业经济地位的效用与局限性、应进行正式制度如社会保障制度的建设与完善、加强再就业培训等人力资本的更新.     

西部地区下岗职工再就业的社会资本研究

根据西部地区的调查资料,运用社会网络和社会资本理论,建立Logistic回归分析模型,分析潜在社会资本、体制资本和人力资本是否影响下岗职工再就业问题。研究结果表明已经或曾经再就业的下岗工人后来就业者相比,社会网络中家人和亲戚为主、网络中成员的职业地位高、高中以上教育程度、男性下岗工人的再就业发生比高;而社会网络规模小、社会网络中成员的地位相似程度高、40岁以上、虽然是党员,但仅为普通工人,不利于搜寻新职业。并提出政府应对西部地区下岗职工再就业提供政策支持、鼓励创业和非正规就业等多种形式就业的政策建议。     

关于下岗再就业问题的社会学研究

本文从社会学角度,对下岗再就业问题进行了探讨研究     

当代中国经济生活中社会选择方式的变迁——从社会选择方式变迁看当代中国经济生活中人与社会关系的转变

人与社会的关系是社会学研究的基本问题,因为人与社会关系的问题贯穿在社会学研究的各种社会问题之中.正因如此,无论古典社会学还是当代社会学,都把人与社会关系的问题特别是经济生活中人与社会关系作为社会学研究的基本点,尤其是已经成为社会学研究热点的经济社会学更是如此.     

我国社会再就业心理辅导服务模式完善研究

国家对失业人员再就业培训是相当重视的,但是,初步调查发现证明,现阶段培训内容、方式还有待完善。从再就业技能培训看,单纯技能培训并不能实现社会失业人员的充分再就业。失业群体,包括大量的城镇低保群体,只有拥有积极再就业的信念、愿望、职业理想等心理和伦理素质,才有可能从根本上推进社会的再就业整体质量和水平。笔者通过对我国再就业辅导现状的客观分析,以及国际上比较成功的再就业心理辅导经验,提出了我国的再就业心理辅导的制度设计,以及就业心理辅导制度的实施策略。     

当代日本社会学

对《社会学评论》的分析笔者在对最近几年出版的《社会学评论》进行分析以后,发现:社会理论、农村社会学、和家定已成为吸引日本社会学家从事研究的三个主要领域。其次的三个领域是城市社会学、工业社会学及职业、流动和社会阶级。日本社会学家在文章中讨论的最主要的问题是异化、失范、社团、保守性、支配、功能分析、功能理论、历史唯物主义、人类群体、理想     

构建社会学理论的哲学方法论

唯物史观作为一种科学的、完备的社会认识论,为社会学理论的构建提供了合理的逻辑前提.具体而言,构建社会学理论的逻辑起点在于人的问题和人与社会的关系问题,前者是社会学的中心问题,因为人是社会学研究的出发点,人的本质是社会学研究的"中轴",社会学研究的直接对象是具体的历史的人;后者是社会学的基本问题,人与社会的关系实质上是一种辩证统一的关系,这要求在方法论上必须从人与社会相统一、主体与客体相统一、个体与整体相统一的层面进行社会学研究.此外,构建社会学理论还应遵循历史与逻辑相统一、具体与抽象相统一、事实与价值相统一的逻辑原则.     

不同地区失业者再就业意愿和行为的比较研究

基于对湖北省三个地区(武汉、荆州、洪湖)失业者的调查,分析了失业者的再就业意愿和再就业行为,发现大部分失业者对再就业持积极态度,但再就业多集中在非正规、低报酬和低职业地位的岗位上.地区和年龄对再就业选择的影响显著,再就业过程中存在年龄歧视问题.     

分支社会学问题刍议

分支社会学的定义与归属问题,应该强调社会或社会学的中轴作用。所谓的分支社会学,就是对该分支领域的行为的社会意义理解及社会学阐释。某种社会行为的社会意义理解,是产生共识的;但社会学阐释是社会学研究者的主观见之于客观的一个过程,它体现了分支社会学的独特性和存在价值。     

言心哲的社会学与社会工作研究

言心哲一生从事农村社会学和社会工作专业教学与研究工作,在中国社会学与社会工作历史上均占据重要位置,是一定程度上被学界忽视的一位社会学家。言心哲的社会学研究包括社会调查以及农村社会学两个部分,主要治学特点是专业功底扎实,注重对本土具体情境的适用以及以调查服务社会的价值情怀。其社会工作研究概括起来有四个特质:第一,反映了当时中国的社会历史背景和对社会工作参与社会建设的客观需求;第二,注重社会工作学科的系统性和专业性;第三,重点关注了社会工作参与当时社会建设的本土化努力;第四,其研究体现了当时中西方最新研究成果,更适合与当代形成比较研究。重新梳理言心哲等老一辈社会学与社会工作学者的学术研究,在学术和学科建设方面具有重要的价值。     

国有企业下岗职工再就业的障碍分析

随着国有企业改革的力度不断加大,大批国有企业职工下岗、失业,生活困难,就业问题已经成为目前社会的主要问题。这个问题能否解决好直接关系到国有企业改革的成败,关系到国民经济的发展和社会的稳定。为此,我国政府提出了再就业工程来帮助解决下岗职工的重新就业问题,但是成效不显著,究其原因,主要因为再就业过程中存在着诸多障碍,如总量障碍、结构障碍和体制障碍等,我们有必要对此进行具体分析并提出相应的对策。     

中国社会学20年:回顾与前瞻

近 2 0年来 ,中国社会学在理论研究与实证研究、定性研究与定量研究、总体性研究与分支研究、社会学的本土化等方面都得到了迅速发展。面向 2 1世纪的社会学需要进一步树立学术规范 ;完善学科体系的建设 ;加强对城市社会学、经济社会学、组织社会学、社会学研究方法等分支学科的研究与教学 ;在培养高层次研究人员的同时 ,注重培养社会调查、社区管理、社会保障、社会工作、社会政策等应用型人才。     

失业女性就业再就业障碍的经济学分析

失业女性就业再就业难是一个非常严峻的社会现实。从经济学角度分析,制约失业女性再就业的主要因素是,就业岗位短缺、经营主体趋利化的行为选择、社会公共品的缺失和失业女性人力资源存量不足等。推进女性就业工作是一项艰辛而复杂的工作,需要政府、社会、特别是失业者个人的共同努力。     

失地农民再就业培训的有效模式：混成学习

计算机网络和远程教育的普及使运用＂混成学习＂模式对失地农民进行再就业培训成为可能。相对其他培训模式而言,＂混成学习＂模式便于对失地农民实施差别化的培训策略,有利于提高固定成本下的培训绩效,有效解决失地农民工学矛盾。根据失地农民的群体特点,＂混成学习＂培训模式包括确定学习目标及预期绩效、选择相应层次的培训内容、选取＂混成学习＂模式及考核和评价四个部分。推广＂混成学习＂模式,政府及失地农民自身应高度的重视,同时应充分利用现有教学资源,建立多层次的网络培训体系。     

我国民族地区社会工作探析

社会工作作为社会学的分支学科,目前在我国社会结构转型和社会稳定中起到越来到重要的作用。只有认清目前我国社会工作中的薄弱环节、民族地区社会工作中的关健问题、影响因素等,采取相应的对策措施,才能促进社会工作在民族地区的顺利开展,促进民族地区的发展和社会稳定。     

沪江大学社会学系师生的学术贡献略论

在中国社会学发展史上,教会大学的社会学曾经起过非常重要的作用。沪江大学于1914年2月首创中国高校第一个社会学系。在其后30余年的发展历程中,沪江大学社会学系大力推行国际化教学,并通过沪东公社等基地强化培养学生的实践能力。在美籍教授葛学溥、韦爱伦,以及国内知名社会学者张春江、雷洁琼等中外社会学学者的先后带领下,努力打造自身在社会学、社会工作领域的学科特色与学术地位。沪江社会学其特色与成就主要有:首创建系之功;践行教学、研究、服务一体化的办学模式;注重运用先进社会调查方法研究中国社会;具有较高的学术成就;我国社会工作的先驱。     

四川省社会学学科发展70年研究

文章回顾了四川省社会学学科的形成与发展过程，特别是改革开放40年以来四川省社会学学科恢复重建所走过的路程。从恢复发展期(1978—1990)、快速进步期(1991—2000)和全面发展期(2001年至今)三个阶段及学科建设与学术成果两个方面，对四川省社会学学科始终立足西部、对话国际、力争前沿，以研究西南地区社会运行与发展的基础理论与规律，回应不同时期的社会问题与人口问题，探索西部地区社会工作实务的理论、方法与路径，记录西部地区多元民族、多元文化群的日常生活机理与民风民俗等方面做出了深入的描述与分析。     

西部地区社会保障制度存在的问题与对策研究

西部地区的社会保障存在保障水平低、居民保障意识落后、城市低保压力大、社会保障覆盖面低等问题。要改进和完善西部地区社会保障制度 ,必须加快发展西部地区经济 ,加强社会保障宣传 ,推进再就业工程和扩大社会保障覆盖面