让阳光转个弯——我的教育故事

人们常说:太阳是大家的.你看,水面上跳跃着粼粼的波光,田野里荡漾着暖暖的春光,艳丽的鲜花上也撒满了金色的阳光.不错,天空中,陆地上,水波里,随处可觅见阳光的影子.可是,在我们的教育工作中,却常常出现阳光的误区,尤其是那些成绩差,品质坏的双差学生,更是少于阳光的恩赐,在他们的心中,是多么的渴望老师能让阳光转个弯,和其他同学一样接受老师温暖的爱的教育.`     

探寻中国老人不显老的秘诀

黎明前的天空一片灰暗，寂静无声。一些人悄无声息地沿着北京长长的宽阔马路朝天坛公园走去。他们有的步行，有的骑车，有的独自一人，还有的是夫妇同行。走进公园大门后，他们四散开来，遍布整个公园。随着第一缕阳光穿过树林洒向地面．公园的草地上有数百人在锻炼。     

喀什地区中学生参与阳光体育活动状况的调查分析

通过运用问卷调查、文献资料和访谈法等方法,对当前喀什中学生参加阳光体育活动情况进行调查分析。结果发现喀什地区中学生不同程度地参加了阳光体育活动;活动的时段以白天为主;他们在选择活动项目、形式、场所时都带有明显的性别和年龄特征;他们参加阳光体育活动的动机不是单一的,而是多层次的;运动场所的不足和运动器材的短缺是影响他们参加阳光体育活动的主要因素。     

浅谈历史教学中的差生教育

教育是既教书又育人.有一首歌这样唱:万物生长靠太阳.学生是一棵棵小树,他们的成长需要阳光.而老师的关爱就是学生成长需要的阳光.学生需要老师的关心,需要老师的爱.前苏联教育家苏霍姆林科夫说"没有爱就没有教育".作为老师,一定要站在学生角度去换位思考,也就是站在学生的角度去体验学生的感受,把自己当作学生,给学生阳光般的爱.     

在阳光下流淌爱的真情——九龙坡区第一实验小学"阳光教育"实施策略

只要有人类文明的地方就有教育.如果说教师是太阳底下最光辉的职业,那么教育就是人类最光辉的事业.随着社会经济的飞速发展和现代文明的深入推进,我们的民族亟需教育的阳光;教育的公平化、均衡化、规范化、法制化、优质化和人本化,又呼唤着阳光的教育.九龙坡区第一实验小学,正是顺应历史的发展、教育的需要、人性的呼唤,提出"让教育充满阳光"(简称"阳光教育")的办学理念,致力于"为学生健康成长铺设阳光大道,为教师专业成长搭建阳光舞台,为学校科学发展营造阳光环境",用"爱"去诠释教育特别是小学义务教育的全部真谛.     

身列亿万富翁的台湾政务官

台湾政坛有始以来的第一道阳光,终于在93年10月9日照耀了台湾官场的一角,虽然远不是阳光普照,但这第一道阳光总是让人们看到了一些真实的东西,因此     

给孩子插上想象的翅膀——从天上云彩说开去

今天天气真好,花草树木露出笑脸,迎着太阳公公的光芒,云彩姐姐也飘来了,欣赏着大地的美丽景色.早餐后,看天气如此晴朗,我让孩子们在阳光下感受温暖.我也在孩子们中间与他们嬉戏.     

别挡住公民的阳光

80后乃至90后肯定会成为中国政治舞台上的中坚力量，他们的意识和思想决定着中国的走向。而他们的意识和思想，成型于当下的时代。我们现在能做的，就是像一位哲人所说的，别挡住他们作为公民的阳光.     

为后进生颁奖

后进生,他们在班级的竞争中,起着举足轻重的作用,运用得当,他们同样可以为班级的荣誉添彩;运用不当,他们可能成为班级前进的阻力.     

以阳光规范为牵引构建物资供应新体系

中航工业第一飞机设计研究院物资供应部历经五年的探索、实践,不断创新管理,丰富物资文化,构建了“阳光、规范”的物资供应新体系,取得显著成效。本文通过对产生背景、构建物资供应新体系的内涵、主要做法、实施效果四方面展开论述,以供借鉴和推广。     

领导干部公选面试模拟试题解析(十七)

<正>1.对于新闻媒体的作用,湖北省省长李鸿忠认为有"三光":第一是阳光,第二是目光,第三是激光。请你就此谈谈自己的理解和认识。测评要素:认知能力评分参考:①要正确认识这"三光"的含义。所谓"阳光",实际上就是指公开性,什么事件到了媒体那里     

如何为后进生树立信心初探

语文课程标准要求:"关心学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神."这对新时期的教育工作者提出了新的目标,对班上的后进生,如何激发他们的主动意识和进取精神,树立起学习的信心呢?作为第一线的教育工作者,我认为从以下四个方面入手.     

全程关怀分级引导、加强大学生心理健康教育——以江西财经大学信息管理学院为例

随着经济社会的快速发展,作为大学生这一特殊群体,在人生成长的历程中,会面临学业、人际交往、贫困、就业、恋爱等方面的问题。而由于他们的自我调节和自我控制能力还不强,在面临这些问题时,就会造成很大的心理压力,甚至形成心理疾病。因此高校必须加强对大学生的心理健康教育,强化校园文化建设,引导大学生积极参与社会实践,促进大学生健康阳光成长。     

为教师多采几罐"心理阳光"

据某报报道,一项调查显示,某市93%的中小学教师感到当教师越来越不容易,50%的中小学教师希望改换工作,只有17%的教师愿意终身执教.有关学生心理健康的话题总会被社会各方面热切关注,毋庸置疑,孩子健康的心理的确需要沐浴着"明媚的阳光",但和其接触最多、交往最密、相处最久的教师,其心理更需要"阳光的照耀".     

浅谈历史教学中的差生教育

教育是既教书又育人。有一首歌这样唱：万物生长靠太阳。学生是一棵棵小树,他们的成长需要阳光。而老师的关爱就是学生成长需要的阳光。学生需要老师的关心,需要老师的爱。前苏联教育家苏霍姆林科夫说“没有爱就没有教育”。作为老师,一定要站在学生角度去换位思考,也就是站在学生的角度去体验学生的感受,把自己当作学生,给学生阳光般的爱。     

浅谈差生转化

每个差生都具有不同的特点和形成原因,只要我们能针对他们的特点,采取有效的措施消除他们前进道路上的绊脚石,他们就会踏上阳光大道,终生受益。下面我就结合教育教学工作实际,谈谈如何针对差生的特点进行转化工作。     

拓展训练引入高校学生阳光体育运动的研究

正一、阳光体育运动的提出为全面贯彻党的教育方针,认真落实"健康第一"的指导思想,结合《国家学生体质健康标准》的全面实施,从2007年开始在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育活动。为了深入持久地开展这项活动,教育部明确提出要求:阳光体育运动要和学校体育活动、与体育教学密切相连,通过体育锻炼,培养终身体育意识,养成自觉进行体育锻炼的习惯;阳光体育运动以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础,以"达标争优、强健体魄"为目     

阳光教育快乐人生

阳光教育是生命培育生命,倡导一种积极向上,充满希望、快乐幸福、真诚关爱的阳光文化和阳光精神,从而实现阳光的愿景.     

跳一跳能摘到苹果——以心理学若干实验为例

<正> “摘苹果” 摘苹果实验是这样的:心理学家将一群学生随机分成两个小组,让他们一起摘悬于半空中的苹果。两个小组摘苹果的方法各不相同,对第一小组的学生,让他们一开始就去摘悬挂高度超过自己跳跃能力的苹果,对第二小组的学生,则将苹果悬挂在他们通过努力跳跃就能达到的高度,然后再逐步提高高度。     

巧妇善为"无米"之炊

1972年,新加坡旅游局给李光耀总理打了一个报告,报告中认为,新加坡是一个旅游资源贫乏的国家,不像埃及有金字塔,不像中国有长城……新加坡除了一年四季直射的太阳光外,什么名胜古迹也没有,“巧妇难为无米之炊”。报告最后得出的结论是,新加坡不适宜发展旅游业。李光耀总理看了这个报告后,对旅游局思想僵化、不思进取、无所作为非常生气,他在报告上批道:你想让上帝给我们多少东西?有阳光就足够了!后来新加坡真的打起了“阳光”牌,在“阳光”上做足了文章。他们充分利用一年四季直射的阳光,栽树、种花、植草,在不长的时间里就把新加坡建设成世…