砍断精神锁链 焕发革命青春

教育战线,是我们党及其领导下的广大革命人民群众同“四人帮”进行阶级斗争、路线斗争的一条重要战线。在文化大革命前的十七年中,教育战线到底是红线主导,还是“黑线专政”?这是我们同“四人帮”斗争的根本焦点之一。“四人帮”为了他们篡党夺权、颠覆无产阶级专政、复辟资本主义的需要,于一九七一年,背着毛主席、党中央,处心积虑地炮制了臭名昭著的“两个估计”。竟胡说什么十七年来“毛主席的无产阶级教育路线基本上没有得到贯彻执行”,教育战线是“资产阶级专了无产阶级的政”,“黑线专政”;教师队伍中的大多数和十七年培养出来的学生的大多数,“世界观基本上是资产阶级的”,是“资产阶级知识分子”,是“臭老九”、革命的“蛀虫”和“挖社     

端正路线 继续革命

“四人帮”炮制的极端反动的“两个估计”,一曰,十七年中毛主席的无产阶级教育路线“基本上没有得到贯彻执行”,教育战线是“资产阶级专了无产阶级的政”,是“黑线专政”;二曰,教师队伍的大多数和十七年培养的学生的大多数“世界观基本上是资产阶级的”,是“资产阶级知识分子”,是“臭老九”。一口否定了在毛主席革命路线指引下,我国教育战线十七年取得的丰硕成果。这两种所谓的估计,曾风行一时,严重地破坏了党的教育事业,压制和挫伤了广大知识分子的革命积极性,使教育拖了四个现代化的后腿。今天,华主席为首的党中央,拨乱反正,彻底推翻“四人帮”的“两个估计”,还历史以本来面目,正是大快人心,大振人心。     

把“两个估计”押上历史的审判台

伟大的领袖和导师毛主席在一九七一年夏季关于教育战线形势和知识分子状况根本估计的光辉指示,戳穿了“四人帮”炮制反动透顶的“两个估计”的罪恶阴谋,砸碎了套在广大教师和知识分子脖子上的精神枷锁,掀掉了压在教育战线上的两座大山。这是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利,是贯彻党的十一大路线,落实华主席抓纲治国的战略决策,深入揭批“四人帮”的又一巨大成果。 我是多年从事教学工作的教师。从我在高等教育战线上耳闻、目睹、身历的一切,深深感到“四人帮”炮制的“两个估计”,纯粹是违背客观事实的随心所欲的一派胡言,是对社会主义教育事业的极大歪曲、诬蔑和攻击。不错,文化大革命前的教育事业,曾受到刘少奇修正主义路线的干扰破坏,但决不是“毛主席的无产阶级教育路线基本上没有得到贯彻执行”,决不是“资产阶级专了无产阶级的政”、“黑线专政”。铁     

知识分子的地位与责任

党的十一届三中全会,重新确立了党的正确思想路线,二十年来知识分子的社会地位发生了根本的变化,他们正在科教兴国及其他各条战线上起着举足轻重的作用。文化大革命中“四人帮”把教育战线说成是“黑线专政”,知识分子是“资产阶级知识分子”,“是臭老九”,说什么“知识越多越反动”……1971年的《全国教育工作会议纪要》中的“两个估计”,给广大知识分子带来了灾难性的后果,它像“紧箍咒”似的紧紧束缚着他们的聪明才智,并造成人才上的一代     

邓小平在知识分子问题上的杰出贡献

邓小平一贯重视知识分子问题,尤其是“文化大革命”结束后,多次就知识分子问题发表了重要讲话,为恢复、制定和落实党的知识分子政策,在解决知识分子问题的理论和实践方面,作出了杰出贡献。主要表现在:一、否定“两个估计”,平反昭雪知识分子中的冤、假、错案,为确定新时期党的知识分子政策铺平道路。1971年,姚文元和张春桥在起草《全国教育工作会议纪要》时塞进了如下两句话:文化大革命前十七年教育战线是资产阶级专了无产阶级的政,是“黑线专政”;知识分子的大多     

驳“四人帮”在我省的那个挂帅人物扼杀民族教育的反动谬论

被“四人帮”封锁多年的伟大领袖和导师毛主席在一九七一年夏季对教育战线形势和知识分子状况的正确估计,揭穿了“四人帮”炮制“两个估计”的反革命阴谋,砸碎了长期以来套在广大教育工作者和知识分子身上的精神枷锁,也使受“四人帮”残重破坏的民族教育事业获得了新生。 青海民族学院是一九四九年在伟大领袖和导师毛主席的亲切关怀下,在党的民族政策的光辉照耀下,遵照毛主席“要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批从少数民族出身的共产主义干部,是不可能的”这一伟大教导,以“抗大”为榜样,逐步发展成为今天这样初具规模的培养少数民族干部和各项建设人才的社会主义新型大学。文化大革命前,毛主席的教育革命路线和党的民族政策在我院始终是占主导地位的,在这     

把被颠倒了的历史再颠倒过来——批判“四人帮”破坏《民族工作展览》的罪行

“四人帮”炮制的“两个估计”的反革命谬论,在民族宫同样影响很大,流毒很深。在深入揭批“四人帮”的第三战役中,我们一定要分清是非,拨乱反正,把被他们颠倒了的历史再颠倒过来。 文化大革命初期,叛徒江青伙同林彪炮制“黑线专政”论,首先在文艺界发难,在社会上掀起了一股否定十七年的反革命逆流。这股逆流也冲到民族宫。刹时间,《民族工作展览》成了他们攻击的重点。叛徒、托派、反革命修正主义分子陈伯达亲自下令对《民     

揭穿“四人帮”及其亲信在体育界散布的反动谬论

粉碎“四人帮”,人民心花放。王张江姚“四人帮”,为了篡党夺权的罪恶目的,也把黑手伸到体育界。“四人帮”及其在国家体委的那个亲信,极力散布种种谬论,制造混乱,胡说什么文化大革命前十七年体育路线是黑线统治,搞社会主义体育“现在才开始”,别有用心地打起了“体育革命”的旗子,明目张胆地反对伟大领袖毛主席和敬爱的周总理,反对毛主席的革命体育路线,妄图全盘否定我国社会主义体育事业的巨大成就,把体育战线变为他们复辟资本主义的一个阵地。     

彻底砸烂精神枷锁 甩开膀子大干革命

教育部大批判组的文章《教育战线的一场大论战》传达了伟大领袖毛主席对我国教育事业和广大知识分子的正确估计,彻底批判了“四人帮”炮制的“两个估计”,砸烂了长期套在教育战线广大干部和师生身上的沉重的精神枷锁。我校广大师生衷心拥护,欢欣鼓舞,精神上又获得了一次大解放。几年来,围绕着“四人帮”炮制的“两个估计”,教育战线上一直存在着两个阶级、两条路线的激烈搏斗。“四人帮”挥舞“两个估计”的大棒,全盘否定十七年,诬蔑十七年是“黑线专政”,诬蔑党领导下的学校是“叛徒、特务、走资派把持领导     

“四人帮”为何鼓吹“文艺黑线专政”论?

“四人帮”为什么挖空心思地炮制、声嘶力竭地鼓吹“文艺黑线专政”论?目的十分明显,那就是为了反对毛主席的革命路线,反对党的领导,反对社会主义制度;那就是为了推行反革命修正主义文艺路线,使文艺成为他们颠覆无产阶级专政、复辟资木主义的工具。彻底揭穿“四人帮”勾结林彪炮制“文艺黑线专政”论的反革命阴谋,深入批判他们所鼓吹的以“文艺黑线专政”论为中心的一系列反动谬论,可以使我们进一步认清他们的反革命面目和极右实质。     

揭穿“文艺黑线专政”论的极右实质

列宁在批判叛徒考茨基时说过,资产阶级“为了欺骗人民,过去和现在总是什么‘口号’都提得出来的。”所谓“文艺黑线专政”论,就是“四人帮”伙同林彪炮制的一个貌似革命、实则极右的反动口号。它恶毒诋毁、狂妄否定党和毛主席的正确领导,否定毛主席革命文艺路线的主导地位,否定社会主义文艺的巨大成就,它是“四人帮”推行反革命修正主     

批“智育第一”是“四人帮”的一个罪恶阴谋

“四人帮”为了篡党夺权,复辟资本主义,早就把他们的黑手伸进了学校,进行了长期的干扰破坏,大肆推行其假左真右的反革命修正主义路线.他们打着“教育革命”的旗号,经常以“左”的面貌出现,肆意歪曲和践踏党的教育方针,篡改教育革命的方向.他们颠倒黑白,诬蔑十七年的教育是黑线专政,抛出了反革命的“两个估计”,给广大教育工作者套上精神枷     

拨乱反正 分清是非

教育战线是我们党同“四人帮”激烈争夺的一条十分重要的战线。多年以来,在“四人帮”的干扰破坏下,路线颠倒,思想混乱,是非不分。在“两个估计”的大棒下,战斗在教育战线的广大革命干部和教师忍辱受压,头不能抬,话不敢说,欲干不能,欲罢不忍,稍有触犯,便残遭迫害,真象头上带有紧箍咒,身上套有枷锁的囚犯罪人一样。 “两个估计”的出笼和强制推行,是早有策划,别有用心的。反革命阴谋集团“四人帮”在诬蔑文艺战线是“黑线专政”之后,又诬蔑教育战线也是“黑线专政”。在这个反动口号下,他们打着毛主席的旗号反对毛主席,严密封锁毛主席在一九七一年的重要指示,用局部代替整体,用个别代替一般,离开时间地点,不加分析地把毛主席五七年的估计硬搬到七一年,由江青提出,迟群起草,姚文元修改,张春桥定稿炮制了臭名昭著     

端正思想路线 按教育规律办学

党的“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的根本方针,是毛主席在马克思主义基本原则指导下,全面总结我国教育改革实践经验的基础上提出来的。它是实践经验的科学总结;它反映了无产阶级教育发展的客观规律。近十几年来,林彪、“四人帮”在教育战线推行极左路线,以及文化大革命前发生过的“左”的或右的错误,都是破坏和直接违背这一规律的,也是根本背离党的教育方针的。今天,我们强调端正思想路线、按教育的客观规律来办教育、办学校,首先就要继续肃清林彪、“四人帮”篡改党的教育方针,推行极左路线的流毒,同时,按照实践这个检验真理的唯一标准,对于近三十年来我们的教育工作进行认真的研究总结,吸取正反两方面的经验,提高按教育规律办学的自觉性。     

炮制“两个估计”意在篡党夺权

“四人帮”是一伙钻进我们党内的新老反革命结成的黑帮。他们为了篡党夺权、“改朝换代”,复辟资本主义,炮制了一系列的“黑线专政论”,全盘否定建国以来在伟大领袖毛主席和毛主席为首的党中央领导下我国社会主义革命和社会主义建设的伟大胜利,一笔抹煞我国各条战线毛主席的无产阶级革命路线都占主导地位这一基本事实。他们为了彻底摧垮     

反动的“民族文化血统论”必须坚决推倒

在党的“百花齐放,百家争鸣”的文艺方针指引下,建国后的十七年,我国的文艺事业呈现出生机勃勃的繁荣景象,取得了伟大的成就。然而,“四人帮”反党集团,出于篡党夺权、颠覆无产阶级专政的需要,竟不顾事实,信口雌黄,凭空捏造,在一九六六年的春天,由江青出面,勾结野心家、阴谋家林彪,合伙炮制了“文艺黑线专政论”,恶狠狠地向无产     

评三十年代左翼文艺运动

“革命有血,有污秽,但有婴孩”,鲁迅在三十年代说的这句名言,正可以十分恰当地用来评价三十年代党所领导的左翼文艺运动。由于当时阶级斗争、路线斗争都很尖锐、激烈,这个运动自始至终存在着比较复杂的矛盾,它有功也有过。对这些功过作出恰当的评价,总结历史的经验教训,是现代文学史学科的一项重要任务。林彪、“四人帮”为了实现篡党夺权的野心,在炮制“十七年文艺黑线专政”论时,极其阴险地把三十年代文艺作为“十七年黑线”的三个组成部分之一,从而不但全盘否定解放后我国社会主义革命文艺,而且也全盘否定革命文艺的历史。为了深入揭批“四人帮”,在文学和历史领域中拨乱反正,肃清流毒,有必要对三十年代左翼文艺运动进行重新评价,把被颠倒的历史再颠倒过来。本文想从“五四”以来新文学发展的历史过程,对这一段文艺运动作概括的评述。     

诗坛东风 文苑甘霖——读《毛主席给陈毅同志的一封信》

粉碎了“四人帮”,批判了他们的“文艺黑线专政”论,祖国文苑阳光灿烂,春意盎然。恰值庆新年迎新春的喜庆日子,英明领袖华主席又批示同意《诗刊》发表了《毛主席给陈毅同志谈诗的一封信》,真如东风送春雨,点点入心田,在无比喜悦与振奋中,我们捧读再三,受到巨大的教育和深刻的启示。     

从郑州大学的历史看“四人帮”炮制的“两个估计”的反动实质

英明领袖华主席为首的党中央领导我们彻底粉碎了“四人帮”炮制的“两个估计”,砸烂了“四人帮”强加在广大教育工作者头上的精神枷锁,捍卫了毛主席的无产阶级革命路线,谱写了无产阶级教育革命史上光辉灿烂的新篇章。文化大革命前的教育战线和其它战线一样,毛主席的革命路线始终占主导地位。广大知     

和修正主义教育路线对着干

我们系在学习和贯彻朝阳农学院和上海机床厂七·二一工人大学教育革命经验过程中,以毛主席关于理论问题的重要指示为纲,反复重温了毛主席关于“学校一切工作都是为了转变学生的思想”的教导,和无产阶级文化大革命前十七年的修正主义教育路线对着干,使教育革命迈出了可喜的一步。