知识经济与统计信息

二十一世纪是知识经济的世纪，知识是决定经济发展的决定性因素，科学技术是推动经济发展的重要动力。知识经济将深刻改变社会经济生活的方方面面，也将对统计信息工作与统计信息系统产生深刻的影响和变革。一、知识经济的特征１、知识经济是知识信息创造及其在生产中运用的经济新的更高的劳动生产率，将不在于简单的资本增加和劳动力量的投入，而是越来越依靠科学技术为基础和知识创造知识信息在生产中的运用。整个社会生产将围绕信息流动来组织实施。因此，获取知识的方式、效率以及所获知识的质量、将成为一个国家发展的战略因素之一。２…     

网络技术在高校统计工作中运用的几点思考

一、数据采集对现代高校统计工作的影响 随着高等教育改革的深入,一方面社会对高校信息的需求量越来越大,另一方面统计信息在高校发展决策中扮演着越来越重要的角色,这就要求统计信息必须以全取胜、以优取胜.全面提高统计信息质量已是社会经济发展的必需,也是统计工作自身发展的需要.     

从知识经济看科技是第一生产力

知识经济已成为人类社会经济发展的必然趋势。文章从知识经济时代的科技与经济日益紧密的联系看，以知识经济为契机，并充分发挥科技作为第一生产力的作用，正推动我国社会经济的加速发展     

德阳教育发展的思考

德阳建市20多年来,教育取得了长足的发展,随着知识经济离我们越来越近,教育的发展越来越重要,可以说,今天的教育状况、教育水平将决定明天的经济发展状况。因此,如何加快教育的发展,使教育大众化、素质化、品牌化、终身化、产业化,是当前德阳面临的一个重要课题。1、公众受教育     

适应知识经济发展 培养创新人才

知识经济已成为时代的基本特征。我国的学校教育，特别是高等教育在适应知识经济发展、实施科教兴国的战略中如何发挥自己的作用，为社会培养、输送合格的人才，是高校教育教学改革的根本所在。人类社会自进入文明史以来，已经历了农业经济时代和工业经济时代，现在发达国...     

浅议财务管理的创新

在当今世界经济中,知识成为关键性的资源,成为经济发展的新动力,知识经济时代财务管理的创新十分重要。 一、知识经济时代财务管理目标的创新 首先,财务管理的目标是员工财富最大化。知识经济时代是一个讲究以人为本的时代,人力资本价值在企业的财务核算与管理过程中,所占的比重将相对上升,且人力资本将成为决定企业乃至整个社会和经济发展的最重要资源。因此,企     

对我国远程高校市场的调查分析

当今世界,科学技术日新月异,知识经济方兴末艾,正在深刻地改变着人类的社会生产和生活方式。学习越来越成为推动社会经济发展、促进人类文明进步和人的全面发展的决定性因素。那种一次性学习终身受用的传统观念和学习、工作、生活模式已经过时,终身学习正在成为人们生存和发展的基本需要。党的十六大已经明确指出,构建终身教育体系,建设"全民学习、终身学习的学习型社会"是未来二十年我国教育发展和改革的重要奋斗     

知识经济对统计信息产业化建设的挑战

知识经济的兴起,新的统计环境的出现,必然要求加快统计信息产业化建设,为社会经济发展和社会进步提供精、准、快的统计信息。这是知识经济时代发展的迫切需要,也是统计工作在新的环境下蓬勃发展的必然选择。     

中国高等教育与经济发展的区域协调性

 本文应用因子分析法对我国分地区高等教育与经济发展水平的协调性进行了实证分析。利用31个省区市2006年横截面数据计算了各地高等教育与经济发展的因子得分,进行排序、等级差和相关性分析。研究表明：31个省区市中,高等教育与经济发展协调程度为好和较好的有12个,差和较差的有13个,协调程度一般的有6个,总体协调程度较差。在分析个案原因的基础上,提出高等教育发展规划要更多考虑地方经济发展状况和潜力;鼓励高等教育发展滞后地区的地方政府加大对高等教育投资,支持社会资本进入高等教育领域;适当控制发展过度地区的高等教育规模,并加大中央财政对西部欠发达地区的财政支持。     

以人为本的统计核算

纪之交，人类正在进行一场新的思维革命，统计也面临跨世纪的观念转换和选择。新的时代正在呼唤着统计科学的创新，呼唤着统计的新思维、新观念与新方法。未来的世纪是以人为本的知识经济时代，迄今为止的农业和工业经济等以物为本的经济就将让位于以人为本的知识经济。在这新的时期，人的发展状况已成为衡量社会经济发展水平的最重要尺度。因此，传统的以物为本的统计核算已经不能满足经济发展的需要，不能全面有效地描述和评价社会的综合发展，在一定程度上束缚了统计对经济运行的指导作用。为了适应新形势下的社会经济发展，有效地认识和…     

我国统计教育的现状及创新

当今社会经济的发展趋势也表明２１世纪是教育的世纪,知识经济的时代,教育在人类社会发展中将起着愈来愈重要的作用。优先发展教育,高度重视教育的改革和发展将会成为社会经济发展的重要特征。在教育改革中,将更加注重素质教育,重视创新能力的培养,注意人才个性的发展,特别是注重人才综合素质的全面提高。因此,统计教育也应当适应这种改革和发展趋势。在国家统计局提出的发展统计事     

从生源状况看中国高等教育的潜在危机

一、中国高等教育发展的历史回顾和问题的提出　　中国高等教育迄今已有 1 0 0余年历史 ,然而 ,在 1 966年以前 ,中国的高等教育受制于社会经济发展的客观条件和培养金字塔顶尖人才的发展目标 ,发展极为缓慢 ,根据 1 990年《中国统计年鉴》公布的数据 ,中国大陆 1 949～1 970年普通高等学校的毕业生总共仅为 2 2 2 3万人。十年动乱期间 ,中国高等教育陷于停滞 ,更严重地妨碍了中国的社会经济发展。自 1 977年恢复高考招生以来 ,中国高等教育发展经历了稳定规模、调整结构、加快发展、稳步发展、大幅扩招几个阶段 ,2 0 0 2年招生规模已达 3 …     

统计指标体系与高等教育评估

一 近几年来,高等教育规模持续扩大,人们对于高校扩招在满足人民群众对高等教育的强烈需求、体现和维护大众的根本利益、促进经济发展和社会进步方面的深远意义已达成共识.然而,伴随高校扩招所带来的质量下滑问题也引起人们越来越多的关注.如何在扩招形势下保证高等教育质量是摆在广大教育工作者面前的一大严峻问题.质量是高等教育的生命线.     

面向21世纪中国高等统计教育发展的基本趋势与战略选择

文章论述了面向 2 1世纪中国高等统计教育发展的基本趋势是高等统计教育在社会经济发展中的地位和作用越来越重要 ;统计专业高层次人才将成为社会的急需人才 ,未来统计学与其它学科交互发展使高等统计教育内容更加广泛和深化 ;统计、会计核算的统一促进高等统计教育与高等会计教育的相互渗透。发展高等统计教育的战略选择是要重视高等统计教育在整个国民高等教育中的地位和作用 ;加快发展统计专业研究生教育 ;加强统计专业课程体系研究 ;开展国际学术交流与合作 ,追赶国际统计理论前沿 ;注重学生创新能力的培养     

江西省高等教育与经济增长关系的实证检验

文章首先测算了2000-2015年期间高等教育对江西经济发展的贡献率,并将其与全国平均水平进行对比;实证检验高等教育对江西经济长、短期增长效应的具体影响.结果表明:江西省高等教育资源流失现象严重,高等教育对江西经济发展的贡献率不仅远低于全国平均水平,而且更不稳定.研究发现:发展高等教育对江西经济发展的长期增长效应尚不明显,但它通过拉动消费、提高固定资产投资而促进江西经济的短期发展.     

地方院校图书馆与区域经济发展

21世纪是以信息和技术为支撑的知识经济时代。随着社会的进步和经济的发展,人们对文献信息资源重要性的认识越来越深刻。图书馆作为文献信息资源的重要来源之一,其社会服务功能在知识经济时代得到了更好的彰显。     

浅议知识经济下的会计创新

知识经济中的知识主要指高新技术和基础科学研究成果,在这些领域的创新,是经济发展的内在动力。经济越发展,会计越重要。经济决定会计,经济发展决定着会计未来发展的速度和水平。同时,会计并非完全被动地扮演着自己特殊的角色,会计发展的历史证明,会计自身的建设、完善与创新,对经济发展起着重要的作用。 一、会计目标和会计等式创新 １．会计目标。在知识经济时代和知识型企业中,知识作为一种全新的资本,作为一种关键的生产要素进人经济发展过程,知识就是财富,企业生存以及经济效益的提高越来越依赖知识和创新。此时的信息使用…     

浅论普通高校扩大招生与社会经济发展的关系

迅速发展高等教育扩大招生数量 ,是我国实现科技兴国的战略因素的重要途径 ,对社会经济发展具有长期推动作用 ,同时对短期的经济发展也具有较强的拉动作用。     

区域经济发展与地区高等教育国际化研究

我国高等教育发展随着改革开放和经济社会发展不断深入,各种类型和层次的高等教育国际化合作方兴未艾。世界上很多国家都将高等教育国际化合作制定为国家发展战略,力求从人才培养和科技创新上有所突破。区域经济发展和高等教育国际化相互促进也相互制约,如何更加科学地建立满足经济发展的高等教育结构已成为地方政府需要深层考虑的问题。而开展更加多元化的国际合作模式,可能是未来地区高校自我提升和为区域经济服务的重要途径。     

构建人力资源成本会计系统必要性的探讨

随着知识经济时代的发展,世界高新技术革命和技术进步的浪潮已把全球的经济发展从自然资源竞争、资本资源竞争推向人力资源竞争。在以知识为基础,以智力为资源的经济社会里,人力资源作为生产要素,在社会劳动中发挥的作用越来越大。从某种意义上说,人力资源的开发、利用和管理将是社会发展中关键的因素,在人力资源开发、利用和管理过程中不能回避人力资源价值管理方法——人力资源会计。一、人力资源会计产生的社会背景人力资源会计是指对组织的人力资源成本与价值进行计量和报告的一种程序方法,它是会计学科发展的一个新领域,是人力资源管理…