试论高校图书馆培养学生信息素质

通过对我国信息素质教育现状的分析与思考,简要阐述了信息素质教育的内涵及其重要意义,探讨了高校图书馆培养学生信息素质教育的途径、方法及其应注意的问题。     

谈高校信息素质教育与学生信息素养的培养

文章在论述了高校信息素质教育的重要性和紧迫性的基础上,对如何培养大学生的信息素养提出自己的几点看法.     

谈高校信息素质教育与学生信息素养的培养

文章在论述了高校信息素质教育的重要性和紧迫性的基础上，对如何培养大学生的信息素养提出自己的几点看法。     

高校数字图书馆用户教育模式探析

文章研究高校数字图书馆用户教育的必要性,分析高校数字图书馆用户教育的现状和用户信息需求特点,针对用户需求的多元化、全球性和个性化的特点,从细分用户教育对象,分层次进行用户教育;根据数字图书馆信息内容,对用户进行多元化教育;针对数字图书馆特点,开展形式多样的用户教育三个方面构建高校数字图书馆用户教育模式。     

论数字图书馆以用户为中心的发展战略

数字图书馆十多年来在我国得到了飞速的发展,取得了显著的成就.但是由于缺乏战略决策上的考虑,致使很多数字图书馆在建设过程中出现了不少问题.通过对数字图书馆的发展战略层面上的分析,提出了数字图书馆以用户为中心的发展战略,包括数字图书馆自身定位、用户需求定位、发展战略定位三个步骤.并得出了公益型数字图书馆和商业型数字图书馆发展道路.     

数字图书馆与信息服务

信息社会中 ,知识是社会发展的根本源泉 ;知识经济是整个经济活动的中心 ,图书馆是知识经济和信息产业的基础产业 ,知识经济呼唤数字图书馆 ,数字化使图书馆由传统转向现代发展 ,数字图书馆优化信息结构 ,推进信息服务可持续发展。     

数字图书馆建设与信息服务

数字图书馆是网络时代图书馆存在的一种形态,本文介绍了国外数字图书馆建设与信息服务的状况,分析了我国数字图书馆信息服务存在的不足,提出了推进我国数字图书馆信息服务的建议。     

试论数字图书馆环境下的馆员素质

根据当前信息技术在数字图书馆中的广泛应用,以及数字图书馆环境下用户的新需求,对馆员素质提出了新的要求.     

高校图书馆用户信息素养教育

文章分析了信息素养的实质、内容、发展和走向,论述了高校图书馆在信息素养教育方面所具有的独特优势,探讨了我国高校图书馆用户信息素养教育的发展对策。     

大学生信息素质的研究

信息素质是当代人所毖须提高的一种能力,本文从信息素质的定义、工作中的信息素质、教育的角度及途径等几个方面对信息素质加以论述,目的是为了加深人们对当今社会信息素质的理解,以便更好地适应将来的发展。     

试论数字图书馆与终身教育

本文论述了知识经济时代、数字图书馆与终身教育三者之间的关系 ,并在此基础上进一步探讨了利用数字图书馆实施终身教育的优越性、采用的形式和用户应具备的素质条件     

数字图书馆和复合图书馆信息资源建设比较研究

通过对复合图书馆和数字图书馆的信息资源建设的异同进行比较分析,提出以其不偏离数字图书馆的方向进行复合图书馆的信息资源建设。     

数字图书馆工程与高校图书馆数字资源建设

结合高校图书馆的具体情况,详细论述了如何从馆藏资源数字化、文献采购电子化、建设网络数据库3个方面来建设数字资源.提出在高校图书馆数字资源建设中,要注意找准定位,遵照统一的标准规范,妥善处理知识产权等几方面的问题,并提出因馆制宜、采用和完善已有的标准规范和通过信息技术手段满足版权人的要求等相应的具体措施.     

浅谈高校图书馆数字信息服务

本文通过对高校图书馆数字信息服务现状的分析,探析了目前制约我国高校图书馆数字信息服务的主要因素,提出了促进高校图书馆数字信息服务的方法     

略谈信息时代的图书情报队伍的素质建设

面对信息时代的挑战，要求重视图书情报队伍的素质建设问题。图书情报工作者在意识方面要确立服务意识、用户意识、开发意识和创新意识，在能力方面要培养获取能力、处理能力、选择能力、预测能力、传递能力和运用现代化手段的能力。     

数字图书馆建设中数字资源整合研究

对数字图书馆建设中数字资源的整合进行了研究,比较了国内主要数字图书馆的资源建设情况,并针对目前数字图书馆自建或引进数字资源在检索平台上的差异性特点,提出应加强数字图书馆工程中的资源整合,尤其是跨数据库检索技术的研究。     

高校图书馆数字化信息资源建设研究

本文通过对高校图书馆数字信息资源建设的现状、存在问题、建设内容、模式等问题的分析,对高校图书馆数字信息资源建设体系进行了深入的研究探讨;并作了一个应用实例：贵州大学图书馆数字信息资源建设的规划。     

计算机基础课程与大学生信息素养教育研究

本文阐述了信息素养的内涵,指出了计算机基础课程教育中信息素养培养的不足,提出了在计算机基础课程中整合图书馆教育、加强教学实践、利用校园网教学资源培养学生信息素质的新途径。     

数字教育博物馆研究综述

随着信息技术特别是网络技术、多媒体技术及虚拟现实技术的发展,博物馆出现了新的展示方法和陈列形式,利用新兴技术对博物馆进行数字化改造,建成数字化博物馆系统,有利于实现资源共享,促进博物馆教育功能的充分发挥。通过对数字教育博物馆的研究成果进行整理和总结,进行论文数量统计、内容分析、研究人员层次分析,提出了解决措施和研究展望。为后续的理论研究提供一定的借鉴和参考价值,也为宏大而复杂的数字教育博物馆建设的系统工程奠定理论基础。