浅谈高校班主任如何做好大学生德育工作

高等学校班主任是班集体的领导者和组织者,是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心是德育工作,那么高校班主任如何做好大学生德育工作,笔者从信任学生、尊重学生、关爱学生出发,当好学生心理医生,策划主题班会、营造优良班风等环节积极探索大学生德育的新方法,希冀对同行们做好大学生德育工作有所裨益。     

浅谈大学生德育工作中的自我教育

德育是当前中国大学生培养过程中的重要环节,然而德育体系的实效性依然是教育过程中最重要的课题。本文通过分析当代大学生思想特征与现行德育体系的矛盾,提出了通过立目标教育、社会实践和感恩教育等模式开展大学生的自我教育,力求加强大学生群体的主题意识,进一步将德育内化以实现良好的人格培养。     

大学生党员自我教育的途径探析

大学生党员的教育是高校党建工作的基石,也是高校人才培养工作的应有之义。大学生党员的自我教育是大学生党员个人主体性发挥的表现,通过将教育目标内化,更好地实现了党员教育实效。本文在界定大学生党员自我教育内涵的基础上,通过从内省自律、文化浸润、制度激励三个维度加以观照,对大学生党员自我教育的实现途径进行探析。     

论大学生网上自我教育

一、自我教育是教育现代化的重要标志教育现代化的发展使当代教育出现了新的特点 ,如教育终身化、自我化、多元化、个性化、市场化、大众化、国际化、竞争激烈化、权力分化、教育手段现代化等。与终身教育、素质教育等一样 ,自我教育既是教育现代化的重要标志 ,也是现代化教育的必然要求。自我教育是个相对概念。从广义上讲 ,作为一种影响人、培养入的活动 ,任何教育都包括教育者的施教和受教育者的内化接受两个环节 ,其中对教育成败起关键作用的则是受教育者的内化接受 ,有人认为 ,这种内化接受是“受教育者的自我教育”①。从狭义上讲 ,“…     

大学生党员自我教育的模式探究——以桂林医学院为例

大学生党员作为党员队伍中特殊而重要的群体,是广大青年学生中的优秀代表和中坚力量,他们的自我教育水平,将影响到整个党员队伍和大学生群体的素质。开展大学生党员自我教育的模式探究,将有利于提高大学生党员自我教育的实效性。大学生党员自我教育模式主要有：个体自我教育模式、集体自我教育模式、同伴自我教育模式。三种模式相互渗透、相互融合,能够共同推进大学生党员自我教育持续、健康、科学地向前发展。     

加强大学生思想政治教育中自我教育的外部支持

良好的自我教育环境具有导向功能、强化功能、感染功能和约束功能。因此,我们要优化大学生所处的环境,为大学生提供丰富的精神食粮,促进大学生自觉开展思想政治自我教育。     

浅谈高校大学生干部学习能力提高途径

高校大学生干部是社会储备的人才,拥有比一般学生更多锻炼能力的机会。然而大学是学生学习的重要时刻,提高专业知识,扩展知识面,拥有良好的科研能力,这些才是大学生活的重点。因此,本文重点论述高校大学生干部学习能力提高的途径:一、努力培养自学能力;二、培养语言文字表达能力;三、培养阅读能力;四、培养科研能力;五、提高信息处理与工具的运用能力。     

发挥大学生党员的主体作用 构建大学生党员自我教育工作新机制

临床学院是河北医科大学创办的独立学院。独立学院学生党建工作是一个没有成熟经验可以借鉴的新领域,如何创新工作思路和方法,提高学生党员教育工作的实效性,是摆在我们面前的一项重要课题。为此,河北医科大学临床学院在发挥大学生党员的主体作用,建立党员工作室,构建大学生党员自我教育工作新机制方面做了一些积极尝试,获得了较好反响。2010年该项目论文在河北医科大学党建与思想政治工作年会暨理论研讨会上获得了一等奖并进行了大会交流,同年该项目还被评为河北省高校思想政治工作创新案例三等奖,2012年在教育部思政司组织的全国首届民办高校党建和思想政治工作优秀成果评选活动中荣获优秀奖。     

社会不良现象对大学生影响与对策研究

当前社会各种不良现象对大学生有着不同程度的影响,高校思想政治教育工作面临着许多新情况、新问题和新挑战,大学生思想政治教育亟需进一步加强和改进。文中就如何提高高校思想政治教育工作的实效性作出了阐述。     

儒家思想对大学生德育的启示

儒家思想最初指的是司仪,由孔子创立,是先秦诸子百家学说之一,之后的思想体系都是在此基础上逐渐形成的,成为了中国传统文化的主流思想,是中国影响最大的流派。随着社会的高速发展,作为实现中华民族伟大复兴的中国梦的新一代大学生,只有拥有高素质,高觉悟,高品质的群体才能在国际综合国力的竞争上占有一席之地,所以,大学生的思想政治教育已经成了建设社会主义精神文明与和谐社会的重点关注点。但是,科技化的社会,致使大学生接触到的信息趋于多元化,不断涌进的西方资本主义文化成为了影响大学生形成与完善人生价值观的因素,所以儒家的传统思想对大学生的德育教育有着一定的影响力,固此想通过研究儒家思想得出对大学生德育的启示,帮助大学生传承我国传统的优秀文化,实现科教兴国的政策。     

浅谈高校体育对大学生心理健康的影响

在近些年的发展过程中,人们的心理健康问题引起了人们较多的关注度,尤其是当代大学生的心理健康问题更是人们关注的重点。体育运动与人们的心理健康有着密切的联系,研究和分析体育运动对大学生心理健康带来的影响,并加以利用已经成为近些年了较为热门的探究话题。本文对高校体育对大学生心理健康所造成的影响进行了深入分析,并提出了有利性建议,希望可以帮助大学生建设更加健康的心理环境,促进他们的良好发展。     

从大学生政治参与看高校德育发展

所谓政治参与,是指社会成员自觉自愿地以合法的或非合法的程序参与政治生活的政治行为。在民主社会的政治中,参与是一种重要的方法,可以说,政治参与是现代民主的核心和政治现代化的重要标志。而大学生群体在社会总体结构中占据着特殊的地位。     

论高校德育在大学生道德社会化中的作用

高校德育在大学生道德社会化过程中具有重要作用:一是大学生获取道德认知的有效途径;二是促进大学生形成正确的道德态度的重要渠道;三是培养大学生道德能力的有效载体;四是规范调控大学生道德行为的重要方式。高校德育在大学生道德社会化中的作用具有系统性、可控性、正面性和引导性等四个方面特点。高校德育在大学生道德社会化中的作用途径主要有课堂教学、教师影响、校园文化和社会实践等。     

校园文体活动对学生自我教育的研究

校园文体活动是小学校园文化的重要组成部分,是和谐校园文化建设的载体,能充分发挥校园文体活动对学生自我教育的功能,发挥其育人功能的实际效率,对加强小学生的思想政治教育和自我教育具有重大意义。     

浅谈高校院系资料室对大学生素质培养的作用

随着高校体制的改革,普通高等院校的规模不断壮大,高校院系资料室以其收藏资料的相对丰富和专业性强成为当今高校里不可缺少的一部分。作为院系专业发展、学科建设的主要支撑。高校院系资料室也是培养大学生素质的重要阵地。在对大学生素质的培养过程中,高校院系资料室发挥了重要作用。本文主要浅析了高校院系资料室的作用以及如何更好地发挥其作用,此外也谈到了当下资料室建设存在的问题。     

新时期大学生思想政治教育应着力强化自我教育

新时期加强和改进高校思想政治教育就是要充分调动大学生的积极性和主动性，引导他们自我教育、自我管理、自我服务。而传统的思想政治教育模式一个突出的弊端是比较注重教育规范和要求的制定以及学生对既定规范与要求的遵守和适应程度，较忽视学生主体意识和自我教育作用的发挥，在制定教育规范和要求时，     

批判性思维能力与大学生德育

批判性思维能力是大学生形成正确的世界观、人生观和价值观的重要条件。当前大学生批判性思维能力存在不足,应当通过思维训练加以提升。本文通过对批判性思维概念的辨析、界定,论证了批判性思维对个体成长的重要作用。对当代大学生的思维现状及加强批判性思维训练的现实意义展开了论证,指出批判性思维训练不仅是必要的而且是可以实现的。对当前批判性思维训练存在的问题进行了分析。对如何提升大学生批判性思维能力做了研究．从思维的发展规律、大学生对自身存在价值的思想认识、教师的主体建设以及批判性思维训练的落脚点四个方面进行了论证。     

浅谈新形势下高校大学生柔性管理模式的构建

随着大学生的扩招,高校辅导员工作成为一项艰巨的管理工作,对于高校培养高素质人才的目标有着重要的影响。在这种形势下,笔者结合高等教育大学生培养目标,针对当代大学生心理特点,探讨人性化管理才是高校更容易被接受的管理模式,对大学生的管理应该打破以往传统的"制度为本"模式,注重"以人为本"的科学管理模式,实行柔性管理。