当前基层计划生育统计工作中的两个问题——对四川省南充市高坪区胜观镇的调查数据报告

一、社,村镇三级总人口统计不清,不准 据我们调查,在乡镇总人口中,有三个不同总人口数据。1993年按年末户籍统计总人口为33715人;计生报表统计总人口为33364人;农经站统计的农业总人口为33002人。三个总人口数据不等是正常的,因为统计口径不同,但问题是我们调查发现三个数据都不准确,而计生报表总人口数据又是与公安对照后与其取接近数。     

语义取象对词义演变的影响——以“牙、齿”为例

词的所指对象依照认知经验会在人的心目中形成一定的心理意象,我们称之为语义取象。通过对牙、齿的词义分析,我们发现:受深层认知因素的制约,两个词即使词汇意义大致相当,但它们在人们认知体系中有不同的意象和各自突显的特征,这深刻影响着词的使用和词义的发展,对词义系统的自我调控与平衡是极有利的。聚焦于词的语义取象,使我们获得了词义分析的新视角,能够为多义词的义域分布和发展趋势提供解释,也为同义词的辨析提供了新思路。     

与人相关系,因情而有义——梁漱溟的伦理内涵探析

伦理是梁漱溟一生主流思想中的“航标性”话题,其内涵有三个要点:一是伦理始于家庭而不止于家庭;二是伦理为此一人与彼一人相互间之情谊关系;三是新的伦理重点转移到团体与个人关系之间.家庭伦理生活的价值显然被梁漱溟无限放大了,我们只能在严格分明家庭生活与公共生活界限的情况下认取其家庭伦理中美妙而有限的价值     

“三阳开泰”解

进入癸未年以来,报刊、电视频频出现一个词“三阳开泰”。这是个吉祥的祝语,是希望我们国泰民安、国富民强。今年恰逢羊年,于是取其谐音“三羊开泰”又处处可见。但“三阳开泰”的原意是什么?出自何处呢?原来“三阳开泰”出自《易经》。《易经》在春秋战国时期已是很流行的一部经书,列为四书五经之首。古代哲人仰则观象于天、俯则观法于地,近取诸身,远取诸物。于是做八卦以类万物之情。八卦指乾、坎、艮、震、巽、离、坤、兑。古人以“—”代表阳,“--”代表阴,用这两个阴阳符号(古人称为爻)去代表八卦。这八个卦又相重成了六十四卦。《易经…     

论同光体代表诗人郑孝胥的诗学宗趣

郑孝胥是同光体代表诗人。其诗学宗趣较为广泛，宗宋而不废唐，对明代宗唐诗论持批判态度。在创作实践上，于唐宋诸家皆有宗尚，但有所取舍。于唐取韦应物、柳宗元、孟郊，于宋取梅尧臣、王安石、苏轼，形成了自己清苍幽峭的创作风格，并取得了很高的艺术成就。从其诗学观中我们可以窥见到同光体诗人的诗学宗趣。     

论皎然自然观和取境说的统一

以皎然的《诗式》为文本,将其提出的"自然观"与"取境说"加以论述,并证明这两个观点看似矛盾,实则统一,即追求的是在取境的过程中体现出自然,达到自然观与取境说的统一。     

“取象比类”与色彩词

“取象比类”是我国传统的思维方式。从色彩词的起源和发展两个角度探讨,可见其在语言发展中的重要作用,透过“取象比类”这一窗口,可以看到不同民族文化在语言中的投影。     

一个“社会渣滓”的“高尚”表现

早年,在富春江边的桐庐县城关镇,南门头住了个“瘌痢头”。因为我们都紧挨着富春江住,生活中有一半的时间与水打交道,“瘌痢头”当然也不例外。就这样,也不知是谁给他取了个“水瘌痢”的绰号。我家与他家是斜对门,因而出门十有八九会碰见他。他知道我们的名字,但谁都不知道他叫     

利用有限酉几何构作PBIB设计(Ⅰ)

本文利用已有的一个结合方案并取有限酉几何中的子空间对作区组,构作了一类新的具有多个结合类的PBIB设计,在其特例中包含了一些具有两个结合类的PBIB设计。     

美国的义工大军

美国的热心人不少。在机场，走出登机口，正不知到哪儿取行李，过来一位男士，看了机票后比比划划，领着我们上了旁边的电动车，把我们送到了取行李处；在地铁车站，几个人站在那儿查看地图，一位西装革履的中年人走过来，亲切地问：“需要帮助吗？”在人行道上散步，好心的司机误认为我们要走远路，     

日本国民道德教育及其思考

日本二战后经济迅速发展,其主要得益于学习、借鉴西方先进的科学技术,同时也与注重传统的国民道德教育有关。日本对东西方文化的吸收并非全盘照搬,而是取我所用,其道德教育的指导思想是很明确的。日本的道德教育形成了一个以学校、家庭和社会为一体的统一的管理体系,在提高国民素质等方面,取得了显著的成效。其正反两方面的经验教训很值得我们思考和借鉴。     

利用有限酉几何构作PBIB设计(Ⅱ)

本文是[4]的继续,利用已有的一个结合方案并取有限酉几何中另外的子空间对作区组,构作了一类新的具有多个结合类的PBIB设计,在其特例中包含了一些具有两个结合类的PBIB设计。     

扬长分流,优化教师结构

学习了邓小平同志的南巡讲话,全系教工思想大解放,纷纷表示要为加快经济建设步伐作出贡献。系领导结合实际情况,把实行人员分流作为突破口,按任务组合教师队伍,在保证教学正常进行的情况下,向科研、科技开发领域进军。过去,我们电气系以教学为中心,教师的任务主要是教学。去年,接受了桂林供电局微机管理系统软件的编制任务。我们抽出了9位中青年教师,集中在桂林,奋战了几个月,终于取     

论《诗经》爱情诗中的取象思维

《诗经》中的爱情诗多运用了形成于《易经》的取象思维,且进一步发展了这种思维方式。这种发展主要表现在三个方面:由附理到言情;取象由取形到取声;有的象形成了一种固定的模式等。《诗经》爱情诗中的思维方式对后世文学产生了重要影响。     

取吉利

甲今年我们家过年闹了个笑话。乙过年本来就是高兴的事儿呀。甲可这件事太意外了。乙事先没想到吗?甲大年夜包饺子,奶奶非要把一枚硬币包在饺子里不可。乙这是为什么?甲取吉利呀。奶奶说,这是家乡的风俗,     

蔡元培大学职能思想探源

蔡元培是一位学贯中西的高等教育家,他既善于远取中国古代大学教育之精华,又乐于近师欧美大学教育之长处,熔为一炉,为其所用,形成了独具特色的大学职能思想。蔡元培的大学职能思想对于我们今天全面而正确地理解其大学职能思想有着积极的借鉴意义。     

利用"取点法"测量绘图软件中非标准几何体尺寸

研究了测量计算机绘图软件中非标准几何体尺寸的问题.首先阐述了利用绘图软件对非标准几何体的预处理方法,然后根据各种几何体的特性及插值理论,推导出了测取绘图软件中非标准几何体尺寸的"取点法",并以计算机绘图软件中的三个几何体为例,对该方法进行了验证,其结果表明了此种方法的可靠性.     

论法兰西中央集权国家专制君主政体形成的历史条件

毛主席说:“所谓‘政体’问题,那是指的政权构成的形式问题,指的一定的社会阶级取何种形式去组织那反对敌人保护自己的政权机构。没有适当形式的政权机关,就不能代表国家。”根据毛主席这一经典指示,我们知道中世纪法国封建主阶级的政权构成的形式曾经历了三个阶段——封建国家的君主制、中央集权国家的等级君主制和中央集权国家的专制君主制。这三种政权形式在本质上都是法国封建主阶级为保护其阶级     

整函数与亚纯函数的例外集

除将Borel可去集引入到整函数及其导数分别取两个小整函数并涉及重值的辐角分布的研究外,还将其引入到以∞为Nevanlinna亏值的亚纯函数及其各阶导数取两个小亚纯函数的辐角分布的研究中,并证明了相应的奇异方向的存在性。     

蝈蝈文学社

蝈蝈叫声清脆动听，听它鸣唱是一种情趣，一种愉悦。用它来命名我们的文学社，是取其朝气和才气，希望我们文学社的成员热爱写作，勤于笔耕，让我们笔下的作品能像蝈蝈的歌声一样，在自我陶醉的同时引来更多的欣赏者，陶冶更多人的情操，愉悦更多人的心灵。