试论当代大学生的道德素质建设

1983年,邓小平同志指出:“建设社会主义的精神文明,最根本的是要使我们广大人民有共产主义的理想、有道德、有文化、有纪律。”1985年,他又强调要“教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。”此后,培养“四有新人”被明确写入党的历次代表大会的报告和有关决议之中。今年的第三次全国教育工作会议再次指出要全面推进素质教育,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的,德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设     

抓好四个环节 建设一支优秀的学生骨干队伍

高等学校的根本任务是全面贯彻党的教育和方针、培养造就德、智、体全面发展的社会主义建设事业的接班人.今天的大学生,将是二十一世纪建设有中国特色社会主义的精锐之师.从这个意义上讲,高等学校实际上是培养后备干部的学校.为了完成这个任务,学校除了向青年学生传授专业理论     

加强中华传统美德教育提高大学生思想道德素质

当代大学生群体的整体思想道德水准在全社会范围内处于较高层面,但也出现了不可忽视的问题,必须 采取切实可行方法,深入开展理想信念、爱国主义、集体主义和社会主义教育,特别是有针对性地开展中华传统美 德教育,提高大学生的思想道德素质,使大学生树立正确的世界观、价值观和人生观,把大学生培养成有理想、有道 德、有文化、有纪律,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。     

关于做好大学生思想政治教育工作的思考

大学生思想政治教育的效果对人才培养质量有着重要的影响,面对新形势、新情况,作为培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的高等学校,必须高度重视大学生思想政治教育工作,从解放思想、提高认识入手,认真思考和研究如何把大学生思想政治教育工作做好。     

与时俱进加强学生素质教育

高等教育肩负着培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要历史使命.针对我国高等教育面临的新形势、新任务,提出教育工作者要与时俱进、不断更新教育观念,因材施教,重点做好以下四个方面的工作一是充分发挥学生的主动性;二是注重厚基础宽专业的培养;三是加强美育教育;四是充分利用互联网,加强大学生网络素质教育.     

深化高校公共艺术教育 促进人的全面发展

全面推进素质教育,提高学生综合素质,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人,是深化高等教育的重要举措,也是各高校的育人思路。而高校公共艺术教育以其特有的形象性、感染性和愉悦性,成为推进大学生素质教育的重要途径。因此,我们要深刻理解高校公共艺术教育对人的全面发展的重要意义,努力探寻积极可行、科学有效的方式方法,开发青年人力资源,在宽松愉悦的环境中培养学生的能力,服务高校素质教育的全面实施。     

坚持实事求是 做好学生工作

高等院校学生工作的根本任务就是按照党的教育方针,有目的、有计划地对大学生进行培养,使之成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义的“四有”新人。做好高校学生工作,必须理论联系实际,坚持实事求是。     

抓住机遇,努力提高大学生思想道德素质

高等学校的根本任务是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。努力提高大学生思想道德素质,是加强和改进德育工作的重要内容,是学校精神文明建设的工作重点。多年来,广大德育工作者辛勤工作,为培养德才兼备的“四有”新人做了大量工作,取得了可喜的成绩。党的十四届六中全会,为我国今后十五年社会主义精神文明建设制定了宏伟的蓝图,提出了今后五年切实抓好的五项工作。我们高校教育工作者要抓住机遇,努力提高大学生思想道德素质。     

加强大学生素质教育的途径探讨

社会主义市场经济的建立和发展 ,迫切需要大批高素质的建设者和接班人 ,提高大学生的素质已刻不容缓。高等教育必须坚持党的教育方针 ,通过有效的教育途径 ,实施素质教育 ,以促进大学生德、智、体全面发展。     

大学生素质教育的开展与研究

一、加强大学生素质教育的重要性 高校的任务是将学生培养成为德、智、体、美全面发展的“四有”新人。然而在高校也存在着高能力低素质的现象,从实际生活中也不难看到一些学生综合素质的具体表现,在这里我们仅以两件事例来透视加强素质教育的重要性。1.学生个人素质的某些现象。一次我校建工系学工办召     

新时期加强思想道德工作的思考

加强爱国主义教育，深入开展理想信念教育，加强和改进全民思想道德建设，把社会主义核心价值体系融入国民教育体系，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，是一直以来我党加强思想道德建设工作的基本目标，是我们各项社会主义事业取得不断胜利的思想保证。     

认真学习贯彻党的教育方针全面推进素质教育

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出 :实施素质教育 ,就是全面贯彻党的教育方针 ,以提高国民素质为根本宗旨 ,以培养学生创新精神和实践能力为重点 ,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。随着德育为核心的素质教育大讨论的深入开展 ,如何全面贯彻《决定》要求和江泽民同志关于教育问题的谈话精神 ,全面推进素质教育 ,开创高校学生工作新局面 ,已成为每位高校学生工作者共同关注的重要问题。一、全面推进素质教育 ,是新形势下做好高校学生工作的必然要…     

试论大学生素质教育的几种途径

文章认为，社会主义市场经济的建立和发展，迫切需要大批高素质的建设者和接班人，提高大学生的素质已刻不容缓。高等教育必须坚持党的教育方针，通过有效的教育途径，实施素质教育．以促进大学生德、智、体全面发展。     

建设和谐校园的基本途径

高校作为培养造就德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的摇篮,是构建社会主义和谐社会的重要阵地。高等学校中建设社会主义和谐校园的六个基本途径是:以改革发展推动和谐,以公平正义维护和谐,以安定有序保证和谐,以民主和法制孕育和谐,以环境和文化促进和谐,以党的先进性引领和谐。     

论高校构建和谐校园的基础工程

高校是社会肌体的重要组成部分，是知识、文化和技术的重要集散地，是培养造就德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的摇篮，是构建社会主义和谐社会的重要阵地。目前各高校已把构建和谐校园摆在重要日程，但是在构建和谐校园的实践中必须考虑到工作的基础性、过程的艰巨性和长期性。     

大学生的德育与素质教育

新时期需要的大学生要求具有较高的综合素质,能够驾驭多学科知识,特别是要有较高的人文素质.这就要求高等教育一定要转变以应试教育为主的模式,向素质教育转化,培养德、智、体、美全面发展的高素质的社会主义接班人,而德育教育是素质教育的核心,要全面提高大学生的素质,就要不断加强和改进德育工作,努力开创德育工作的新局面.     

引导大学生自觉树立和践行社会主义荣辱观

根据胡锦涛总书记提出的“牢固树立社会主义荣辱观”,培育“四有公民”的要求,本文提出引导大学生自觉树立和践行社会主义荣辱观,要做到坚持“四个结合”,加强“四个促进”,实现“四有新人”的目标,为社会主义事业培育合格建设者和可靠接班人。     

论法制教育在青少年素质教育中的地位与作用

国运兴衰,系于教育,教育是祟高的社会公益事业。我国作为人口大国,青少年就有三亿多,广大青少年是我们民族的未来和希望,他们的思想道德和科学文化素质如何,能否在德、智、体、美等方面得到全面发展,成为社会主义建设事业的合格接班人,不仅涉及到千家万户,而且直接关系到建设有中国特色社会主义事业的成败,关系到整个中华民族的历史命运。江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中指出“正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够在德、智、体、美全面发展,是一个关系到我国教育发展方向的重大问题。”大力发展教育事业,全面…     

浅谈高校教师在育人工作中的作用

我们的学校是培育“四有”新人的重要基地.要把当代青年大学生培养成为德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,教师不仅肩负着教书的重任,而且担负着育人的使命.育人工作是一项艰巨的任务和系统的工程,必须依靠全体教职工共同参与,齐抓共管.邓小平同志说:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师.”所以,在高校的育人工作中教师要挑起重任.同时,我们要积极创造条件让教师在育人工作中发挥更大作用.     

加强青年精神文明建设的特殊意义

青年一代肩负的历史使命，赋予青年精神文明建设的特殊意义。首先，青年是一支最积极、最富有创造精神的社会力量，决定了青年一代精神文明建设具有特殊的战略地位和作用。其次，当代青年的生活环境及其成长的现实状况，提出了加强青年精神文明建设的重要性和必要性。再次，培养社会主义事业接班人的重任，体现了青年精神文明建设的紧迫性和艰巨性。全文强调青年精神文明建设，是一项培养、造就“四有”新人的社会教育活动工程，是社会主义事业百年大计之本