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相似文献
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1.
本文认为,爱国华侨在支援祖国抗战中的巨大贡献主要有两个方面:①华侨的抗日救亡运动是对祖国抗战强有力的声援和支持;②财力、物力、人力上的支援贡献突出。在研究华侨于抗战期间的爱国主义表现中得出两点启示:其一,要继续发扬爱国主义的光荣传统,使中华民族的强大凝聚力充分发挥作用。其二,要充分发挥海外华侨的优势,为祖国的统一,民族的振兴作出更大的贡献。  相似文献   

2.
本文围绕抗日战争的性质、爱国主义的主题、国际反法西斯战争的主战场等问题,回顾和论证了抗日战争胜利的意义,唤醒并激励我们在新的历史条件下继续弘扬爱国主义、民族团结以及抗战精神,振兴中华、统一祖国。  相似文献   

3.
邓小平对新时期的爱国主义有系统的论述。他对爱国主义的社会功能进行了科学的定位,指出其核心是对祖国的“自尊心”、“自信心”和“自豪感”。把握新时期爱国主义的理性特征,需要坚持爱国主义和社会主义的统一原则;划清同狭隘民族主义的界限;把历史意识与现代意识相结合;将原则性与灵活性相结合。  相似文献   

4.
中国式的后现代语境下的抗战改编剧,首先具有强烈的意识形态属性,承担着为弘扬爱国主义、凝聚民族精神和实现中华民族的伟大复兴提供精神支持的大任。其次,当下抗战改编剧呈现出平民化、世俗化、娱乐化、个性化、人性化与传奇性的消费转向,其实质是对抗战历史记忆的消费,对爱国主义的消费。  相似文献   

5.
八年抗战,中国人民不仅战胜了日本帝国主义,而且普遍增强了对国家和"中华民族"这个现代民族身份的认同,一种休戚与共的民族意识在中华民族危机最深重的时刻形成。西南少数民族在战前普遍缺乏国家与中华民族认同意识,这既有历史的原因,也有来自国内、外的现实原因。抗战爆发后,西南地区成为中国抗战的大后方和民族复兴基地,动员各民族共同参与抗日救亡运动,对于中国能否取得抗战的最后胜利至关重要。因此国民政府和知识界相继采取了若干措施来努力构建民族与国家认同,由此促进了西南少数民族爱国主义精神的觉醒,其所表现出的强烈的中华民族意识,成为抗战救国的重要精神力量。  相似文献   

6.
爱国主义教育是高校思想政治教育的重要内容之一.对大学生进行爱国主义教育,要以"两课"讲授为主渠道,充分挖掘各门课程的爱国主义内容,把辩证唯物主义和历史唯物主义与爱国主义相结合,使大学生树立科学的"三观",学会运用马克思主义的基本原理和基本方法认识和接受爱国主义;把爱国传统教育与近代爱国主义相结合,使大学生从历史认识爱国主义,继承中华民族爱国主义精神;把爱国原理与爱国主义相结合,使大学生掌握完整的爱国主义的基本理论,树立起以"三德"为主线的新爱国主义的思想;把当代爱国主义的精神与爱国主义相结合,使大学生从现实中认识爱国主义,做"四有"的高素质人才,立志献身社会主义祖国的现代化建设;把现实国情与爱国主义相结合,使大学生能在树立"五爱"思想的基础上,通过实事求是,脚踏实地的正确途径,去实践爱国主义.  相似文献   

7.
抗战爆发后,陈独秀从南京出狱后来到武汉,积极投身到抗日的洪流中。他主张坚持持久抗战,拥护国共合作的统一战线,这些都是爱国主义的表现。在处理与国民党、中共及托派的关系上,他拒绝国民党的拉拢,对托派不屑与之为伍,对中共则心情复杂,关系紧张。武汉这段时期的活动对陈独秀后期的政治思想产生了重要影响,也造就了他作为孤独的反对派的最终命运。  相似文献   

8.
长期以来,学术界比较注重研究海外华侨在中国抗日战争中的作用和贡献,而不注重研究中国抗日战争对海外华侨所产生的影响。本文拟就此课题作点研究。中国抗日战争对海外华侨所产生的影响是巨大的,也是极广泛的。概而言之,它主要有以下几点:其一,提高了海外华侨爱国主义觉悟。海外华侨历来具有爱国主义传统。但只有到抗战时,他们的爱国主义觉悟才得以极大地提高。因为抗战以前,如辛亥革命时期,刚开始,华侨对这场革命缺乏认识,经过孙中山等人极力动员才逐渐响应、支持。1895年孙中山至檀香山联合华侨时,华侨大都“闻总理有作乱谋反…  相似文献   

9.
新民主主义革命时期爱国主义的内涵表现为爱国主义与反帝反封的统一,爱国主义与反对官僚资本主义的统一等方面,与旧民主主义爱国主义相比,其特点是彻底性,广泛性和科学性,该时期爱国斗争的胜利,给我们留下了宝贵的经验。  相似文献   

10.
屈原之死及其爱国主义精神,鲜明地表现在屈原辉煌灿烂的篇章之中,在中国老百姓心目中有很高的认同度,然而楚辞学界却迄今未能形成共识.屈原死因中的"殉国"说时下被点评为在抗战那种特定历史条件下的"古为今用".有鉴于此,本文对屈原之死及其爱国主义思想的实质和内涵进行考察和辨析.  相似文献   

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