迎接新世纪 树立新观念

二十一世纪即将到来，在这世纪之交，高等教育将面临又一次机遇和挑战。我们能否抓住机遇，迎接挑战，把全新的高等教育带入二十一世纪，这是我们应该思考的理论问题，也是高等教育发展的现实问题。这就要求我们加快高等教育改革的步伐，坚持体制改革是关键、教学改革是核心、教育思想和教育观念的改革是先导的原则，解放思想，转变观念，在改革的实践中，探索创新出一套符合时代要求，具有中国特色的高等教育发展的教育思想和教育观念     

大学生思想政治教育的突破口

随着我国高等教育改革的不断深入,当前大学生思想政治教育面临着新的形势,市场经济条件下的价值观影响、网络化生存方式带来的挑战,中国社会全面发展的时代要求,使大学生思想政治教育问题在这种新形势下愈益凸显.如何寻找二十一世纪大学生思想教育的突破口,是当前大学生思想政治教育迫切需要解决的问题.     

关于普通高校开展艺术教育的构想

艺术教育越来越受到世人的关注，尤其是在普通高校中开设有关的艺术教育课程，具有深远的意义。在世界日益全球化的二十一世纪，如何培养全面发展的高素质人才，无疑是各高校最为关注的问题。在中国的传统教育顺应历史潮流不断转变和完善的过程中，艺术教育必将发挥其独特的作用和优势。换言之，在今天的中国高等教育领域，艺术教育将占有其一席之地。     

加强理工科院校的人文素质教育必要性

随着社会主义市场经济的发展,我国高等教育正经历着日益深刻的变草,面对曙光初露的二十一世纪,有识之士都在思考:高校应怎样培养且培养什么样的人才以迎接跨世纪的挑战?要回答这个问题,必然要涉及到教育思想和人才培养目标这些根本性问题。     

机遇、挑战、危机与使命——21世纪中国民办高等教育面临的四大课题

中国民办高等教育已经走过了２０ 年的历程， 创造了中国教育改革中一道亮丽的风景线。在即将步入２１ 世纪之时， 民办高等教育如何做好准备， 把握历史的机遇， 迎接２１ 世纪的挑战， 是关系到民办高等教育发展的重要课题。本文试图从机遇、挑战、危机和使命四个方面进行探讨。     

迈向21世纪的中国高等教育

21世纪是知识经济的时代,中国高等教育将面临着更为严峻的挑战和更多的发展机遇.本文从教育发展大众化、教育观念国际化、教育技术网络化、教育体系终生化、产学研结合协调化、人才培养综合化等六个方面,论述了21世纪中国高等教育改革与发展的趋势与战略.     

关于师专体育教育专业教学改革的思考

1导言：新的世纪即将来临，我国高等教育正在进行着一场深刻的变革。在这场变革中，师专体育教育专业应该怎么办？如何面向二十一世纪进行教学改革，这是一个必须深入思考的问题。在目前体育教育专业领域内，不同程度的存在着教学内容体系阵旧，教学方法单调，功利颂向明显，过于强调专业教育，缺乏素质教育，至使学生的整体素质存在这样和那样的问题。这就要求我们广大体育专业教育工作者探讨科学的培养方法，把教育的重点放在提高学生整体素质上。要正确处理好思想品德、专业素质、基础素质，人文精神和人格养成等方面的关系，促进学生知…     

加强高校学生的德育教育必须从多方面着手

二十一世纪是一个充满机遇和竞争的世纪,面对二十一世纪的挑战,高校学生德育工作者如何适应时代的要求,寻找适于新时期高校学生思想品德发展规律的德育教育新模式和新内容,成为至关重要的问题。加强高校学生德育教育,必须坚持党的领导,加强师德教育,提倡自我教育。      

高校辅导员加强学生思想教育的新探讨

二十一世纪不断变化着的新形势给高校辅导员的教育管理工作提出了新的挑战。本文从树立新观念,掌握新知识,运用新方法以及建立新型师生关系等角度,对新世纪高校辅导员如何搞好对学生的思想政治教育进行了有益的探索。     

利用多媒体优化英语教学的实践

二十一世纪是知识经济时代,也是一个信息化时代。二十一世纪要求人才具有实践能力,创新能力。随着当今年信息技术的发展和教育改革的深入,传统教育面临着越来越大的挑战,教学手段和教学方法的改革势在必行。作为现代化教学手段的多媒体技术给新课程下的英语教学带来了极大的发展空间,促使每一位英语教学工作者去实践和思考。本文结合自己的教学实践,谈一谈如何利用多媒体技术优化课堂教学。     

高师学生的非智力因素培养

高师学生的非智力因素培养张勤对学校教育来说，其“全部工作就是培养人才”。二十一世纪将是人类物质文明与精神文明获得重大发展的时代，二十一世纪也是人才竞争与较量的时代。而其间，恰恰隐存着教育的竞争。因此，高等教育的改革要向培养跨世纪人才的方向发展。师范院...     

21世纪高等教育的国际化趋势与发展

随着现代文化、科学技术与经济的日益全球化,必将对世界高等教育发展产生巨大的影响。而全球范围内的人才流动,跨国界的联合办学,以及国际高等教育机构间的科技合作等在二十一世纪都将有更大的发展,从而使得更多的国家的高等教育走向国际化,与国际接轨。对我们中国这样的发展中国家来说;高等教育国际化将是一个巨大的挑战。     

高师文学课教学改革与素质教育

教育是面向未来的事业,素质教育就是我国为适应二十一世纪的需要而提出的一项跨世纪的基础教育改革工程。在这一工程中,中小学教师自身素质的如何,直接关系着改革的成败。因此,为中小学输送师资力量的高师院校也面临着严峻的挑战。素质教育是注重培养学生的各种能力,关注学生身心全面健康和谐发展的一种新型基础教育思想。而文学课是高师中文专业的基础课,它包括中国     

面向21世纪构建培养农村初中英语教师的立体模式

在人类社会即将跨入新的世纪之际,全世界的人们都在关注着新的世纪的到来,都在讨论如何迎接它的到来。国内外的教育界也在思考教育如何面对新的世纪向教育工作提出的挑战。中国党和政府的领导人、中国的教育工作者也在热烈地讨论教育如何适应21世纪形势的发展与变化。很多教育科研课题己经或正在研究这个问题。     

关于民办高校如何提升马克思主义传播实效性的探究

新时期高校马克思主义的传播面临着新的形势和挑战,作为中国高等教育的必要补充,民办高校的马克思主义传播也同样面临着前所未有的挑战,如何提升民办高校马克思主义传播的实效性已经逐步成为民办高校意识形态教育的突出性问题。     

妇女干部的摇蓝

妇女干部的摇蓝回春茹从今年起再过五年，人类将进入二十一世纪。新世纪的到来，必将为中华民族和广大中国妇女带来新的机遇和挑战。如何抓住难得的机遇，迎接新世纪的挑战，是摆在中华女子学院面前的重大课题。早在民主革命时期，我党就领导建立了“平民女学”、“延安女...     

试述二十一世纪高师音乐教育模式的趋势

我国高师音乐教育改革在不断推进 ,但仍存在着许多问题。要改变目前的状况 ,必须积极推进教师教育信息化 ,让现代化教学进入课堂。提高教学质量 ,提高教学效果 ,扩大教学规模 ,以适应二十一世纪高等教育的发展     

高工专机械类师资队伍现状调查报告

面向二十一世纪教学内容与课程体系改革的成败直接关系到下个世纪高等教育及人才培养能否适应知识经济时代和社会主义现代化建设的客观需求,作为高等教育重要组成部分的高等工程专科教育(以下简称高工专)在我国经济、科技、教育发展的历史进程中发挥了重要作用,这是不争的历史事实。但是,其中也存在着一系列不容忽     

为了二十一世纪的中国高等教育──论高校校长影响力与高校有效管理

为了二十一世纪的中国高等教育论高校校长影响力与高校有效管理李嗣水郑明珍一、引言二十一世纪是科技与人才激烈竞争的时代，而科技发展又离不开各类优秀人才。人才便成为竞争的焦点与核心。谁拥有数量众且素质高的人才，谁就会在日趋激烈的竞争中获取主动权，立于不败之...     

农调改革与发展道路的选择

二十世纪的帷幕将徐徐落下,二十一世纪的曙光即将破晓。 在这新老世纪交替更迭的时候,中国社会发生了和正在发生着急剧的变迁,社会发展体制的转轨、观念的震荡,必将从多种关系和关系的多重维度作用于社会成员,各行各业都面临着挑战和选择,统计工作和农调工作将以怎样的姿态迎接朝阳磅礴的二十一世纪,是本文将要探讨的主要命题。