比较优势与新建本科院校发展战略

我国新建本科院校在当前日益激烈的高校竞争中尚处于相对劣势地位。恰当地运用比较优势理论,实施比较优势战略是新建本科院校提升竞争力的关键。新建本科院校实施比较优势战略需以资源为依托,以需求为导向,实行差异化和目标集聚化发展。     

新建地方本科院校发展战略的路径分析

新建地方本科院校面临着生存与发展的任务,其新建性、市域性、应用性的特点决定了要走＂做地方文章、建服务型高校＂的发展道路。在发展战略的路径选择上,必须科学定位办学类型,提升办学层次;走错位发展的学科建设之路;确立本土化发展战略,并以差异化战略实现竞争优势,最终形成办学特色。     

地方新建本科院校发展转型的战略选择

进入21世纪,中国的高等教育进入快速发展时期。伴随高等教育的不断扩张,一大批新建地方本科院校应运而生。经过近几年的发展,这批院校在办学上都取得了一定的成绩,但也普遍存在着一些不容回避的矛盾和问题,严重影响着新建地方本科院校的生存和发展。推进地方新建本科院校的科学发展,既是促进新建本科院校迅速实现战略转型的需要,也是事关新建本科院校生存和发展的需要,更是直接影响我国高等教育强国建设进程的迫切需要。地方新建本科院校的战略转型与科学发展,必须切实遵循转型的基本原则,准确把握转型的总体要素,科学选择转型的战略策略。     

试论新建本科院校的办学特色

新建本科院校要想在日益激烈的教育市场竞争中求得生存和发展,惟一的途径就是培养和建设自己的办学特色。办学特色具有不同的内涵和表现形式,标示特色、成长特色和成熟特色是在特色培养和建设过程中不同阶段上的特殊表现形式。新建本科院校应根据自身的资源条件来选择特色培养和建设的战略。     

市域新建本科院校应用型本科人才培养模式的构建

1998年以来,我国新建本科院校有200多所,其中大部分为市域新建本科院校。市域新建本科院校是推进高等教育地方化、大众化的主力军,实施应用型本科教育、培养应用型本科人才是它们的战略发展需要。在实施应用型本科教育及应用型人才培养中,市域新建本科院校与一般综合性大学对比,也有其独特的个性。当前,市域新建本科院校可以从转变教育观念、优化专业结构、改革教学体系、走产学研合作途径、建设"双师型"师资队伍等方面构建起应用型本科人才培养模式。     

新建本科院校人才培养难有特色成因探析

新建本科院校对实现高等教育大众化作出了重大贡献,但在越来越激烈的高校竞争中,新建本科院校面临着趋同定位,人才的需求与培养错位;精英心态,人才培养进口与出口错位;政府操控,行政与自主办学错位;利益驱动,规模与质量错位;过滥评估,监控与特色错位等诸多人才培养错位的困境。新建本科院校人才培养要与老牌大学差异化发展,必须营造特色,自主创新;自主办学,依法管理;科学定位,错位竞争;分类评估,务求实效。     

中小企业成本管理战略的思考

中小企业要想获得竞争优势,应根据自身的情况制定适合本企业实际的成本管理战略。低成本战略是中小企业成本管理战略的基础,差异化战略是中小企业成本管理战略的重点,集中化战略是中小企业成本管理战略的突破口。中小企业为达到持久的竞争优势,必须考虑低成本扩张的发展战略。为成功实施既定的成本管理战略,还应加强人力资本管理和企业文化管理。     

重新思考打造家电企业竞争优势的战略基础

差异化是竞争优势的重要来源。过去企业依靠成本更低或特色更多谋求竞争优势。进入21世纪,品牌和速度成为获取竞争优势的战略基础。我国家电企业应以差异化品牌战略为主导,实施产品品牌战略和企业品牌战略,并战略性再造供应链和价值链,以形成迅速应对目标市场、能够敏捷反应的速度优势。     

新建地方本科高校的定位与发展战略

新建地方本科高校是经济社会发展的产物。为适应高等教育的发展,新建地方高校必须明确办学定位和发展方向,找准自己的优势,制定具有地方特色的发展战略,以实现学校的可持续发展。     

中小企业竞争战略探析

竞争战略是企业正确分析及界定自己在竞争中的地位后所形成的战略。依据波特的＂竞争战略＂理论,成本领先、差异化、集中性战略成为企业的行动指南。各企业可以根据自己的生产经营情况,分析所处竞争环境选择采用不同的竞争战略,以期在未来竞争中取得胜利。     

湖南新建本科院校发展方向研究展望

新建本科院校人才培养定位于应用型技术人才。本文针对湖南高等教育的发展现状,提出充分发挥新建本科院校的后建优势、明晰教学管理制度转化为现实的路径,以培养应用型技术人才为目标是实施纲要期间展望湖南新建本科院校发展的重点。     

论应用型本科院校发展战略

应用型本科院校顺应地方经济社会发展乃至教育本身的发展需要而产生,并在切实服务于地方经济社会发展的过程中求得生存和发展。制定并实施学校发展战略是应用型本科院校实现可持续发展的重要手段。基于对应用型本科院校和学校发展战略的基本认识,文章就应用型本科院校的发展战略,包括战略定位、指导思想、战略目标及措施等方面进行了探讨。     

新形势下新建本科院校辅导员工作的SWOT分析

自国家教育体制改革与高等院校扩招以来,新建本科院校发展较快;在本科教学工作中,辅导员起着至关重要的作用,且近年来新建本科院校的辅导员队伍逐渐扩大,年轻化趋势明显。本文运用企业管理学中经典的SWOT战略分析模型对新建本科院校的辅导员工作进行优势、劣势、机会以及存在威胁等方面的分析,并就SWOT分析提出相应的对策与发展思路。     

企业战略管理理论和方法研究概述

企业战略管理理论按其发展阶段主要分为经典战略理论、竞争战略理论和核心竞争力理论。为企业制定战略规划提供依据的基本方法有SWOT分析法和环境威胁的五种力量模型。总成本领先战略、差异化战略、集中增长型战略的实施可以使企业在行业竞争中获得优势地位。     

论云南新建本科院校科学研究内涵的提升

为适应云南经济社会发展和高等教育结构调整的需要,2000年以来,云南先后新建了9所普通本科高校。这些学校升格为本科院校后,为实施科教兴滇战略和人才强省战略发挥了重要作用。面对变化的环境和时代发展的要求,这些新建本科院校的核心竞争力明显不足,其中最关键的还是科学研究内涵的提升不足。在分析新建本科院校科研工作存在问题的基础上,提出八方面的解决办法,以期推动边疆民族地区新建本科院校的持续、快速和健康发展。     

新建地方本科院校可持续发展研究

新建地方本科院校是在国家强力推动下,在高等教育大众化过程中产生的。随着经济全球化时代的到来,人民群众对高等教育需求日增,地方经济社会的发展对高校提出了诸多要求,此类院校所面临的机遇和挑战并存。新建地方本科院校只有遵循教育规律,制订符合自身实际的发展战略,以先进的教育思想观念为支撑,着力培育办学特色,才能实现可持续发展。     

奇瑞汽车有限公司差异化战略分析

在回顾差异化战略理论相关研究的基础上,对奇瑞汽车有限公司的差异化战略进行分析,针对奇瑞竞争战略存在的不足提出改进对策.指出我国汽车企业应结合自身实际借鉴于奇瑞的差异化战略,在竞争中赢得优势.     

地方新建本科院校发展战略转型的路径选择

贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》精神,建设顺应高等教育发展规律,推动地方经济社会全面发展,凸显地方性、区域性、共生性、应用性基本特性,理念先进,特色鲜明,服务力强的地方新建本科院校,实现内涵升本,战略转型,差异发展,首先要明确地方新建本科院校发展战略转型的动因,其次是深刻认识地方新建本科院校发展的形势,积极探索其生存的外部环境,全面了解其发展的内部状况,切实把握改革发展方向,第三制定好适应地方新建本科院校战略转型的基本路向,坚持以科学发展观为指导,统筹规划,科学设计,精心施工,强化理论指导,注重实践探索,走特色办学之路、协调发展之路、互动发展之路和人才强校之路。     

新建地方本科院校文化建设探析

新建地方本科院校是我国高等教育的重要组成部分,具有很强的活力和发展潜力。文化建设是一项长期的系统工程,它对新建地方本科院校实现转型升级、内涵发展发挥着独特的作用。由于历史与现实的原因,新建地方本科院校在学校建设与发展上形成了文化多元但专业无优势、有规模少特色、有建筑缺文化的局面。应通过整合文化优势,夯实学校物质文化基础,加快现代大学制度建设,丰富校园文化活动,凝练创新办学理念,加强与地方合作等措施,推进新建地方本科院校的文化建设。     

新建本科院校招生吸引力与顾客选择研究

新建本科院校是中国一个特殊的高校群体,在高校“生源危机”逐渐到来并形成新形态竞争压力下,新建本科院校的发展存在自身难以克服的困难,但又拥有其独特的发展潜力。在中国目前经济社会发展、产业结构升级调整的形势下,新建本科院校应化发展矛盾为动力,提升核心竞争力与招生吸引力,无论是从高校内部治理层面还是国家招生制度改革方面都应有所突破。