高校大学生就业问题的对策分析

解决大学生就业问题的总体思路,转变经济增长方式,促进产业结构升级;改进高等教育体系,实现高等教育与社会需求接轨;建立就业政策评价系统,确保政策干预效果.解决大学生就业问题的对策和措施,促进产业结构调整,创造就业空间;加强大学生就业教育,提高大学生综合素质;建设实践基地,提高大学生实践能力完善大学生就业指导,提高就业市场效率;鼓励大学生自主创业,实现就业观念转变;落实大学生就业政策,做好政策宣传工作.     

残障大学生就业问题探析

近几年来,随着高等院校扩招和对残疾考生身体条件的放宽,残疾人接受高等教育的数量逐渐增加,这是国家重视残疾人教育的重要表现。与此同时,残障大学生就业问题也日益凸显。残障大学生就业效率和质量的高低,不仅关乎残障大学生个人和家庭的切身利益,而且直接影响着残疾人高等教育事业的正常发展。本文从目前我国残障大学生就业的现状入手,分析制约残障大学生就业的若干因素,提出如何促进残障大学生平等就业的建议与对策。     

适应企业人才需求 营造大学生就业环境

基于对企业人才需求现状、主要类型和未来走势的评估,着重分析了大学生就业中存在的主要问题,并在此基础上提出了解决大学生就业难题的基本对策和思路以大学生就业为中心,进一步深化高等教育改革;改革企业用人制度和选人标准;营造有利于大学生就业的政策环境.     

生态学大学生就业现状分析与对策

生态学是中南林业科技大学创建较早、优势突出、特色鲜明的支柱学科。研究生态学大学生就业现状将为高等教育改革提供基础数据和科学依据。调查了中南林业科技大学生态学2009届—2011届大学生就业去向,认为当前生态学大学生就业存在三个方面的问题:生态学专业人才培养与社会需求之间的矛盾,学生就业观念、就业素质有待提高,学生考研深造与直接参加工作的矛盾。提出了相关的对策与建议:发展以社会需求为导向的生态学专业人才培养方向,做好大学毕业生就业市场调研及质量反馈工作,加强对毕业生的就业指导和就业培训。     

大学生就业能力及其培养

从大学生就业现状以及培养大学生就业能力的角度,提出大学生就业能力基本构成--个人基本素质、专业知识和就业技能.指出,提升大学生就业能力是破解大学生就业难的关键所在.大学生的就业问题是目前高等教育发展的重要问题,因此提高大学生就业能力,使之实现就业理想显得极为重要.     

文凭筛选视域下我国大学生就业问题的理性思考

作为教育的符号象征物,高等教育文凭是大学毕业生劳动能力的一种信号标识,且用人单位时常以该信号标识来推测大学生求职个体与工作岗位之间的适配度。随着高等教育普及化时代的到来,大学生就业问题愈发严峻,加之文凭筛选信号的部分“失灵”,高等教育文凭与大学生就业之间的关系再次引人注目。文章通过分析高等教育文凭的筛选假设及其实然作用边界,揭示由此引发的一系列现实问题,从微观层面理性辨别高等教育文凭对大学生就业的作用,以期为大学生就业问题的纾解提供些许思考。     

影响大学生农村就业意愿的实证分析——以浙江省大学生为例

运用浙江省大学生的调查数据,对影响大学生到农村就业的意愿进行了计量经济分析。研究结果表明,大学生农村就业的意愿受到大学生的主修专业、农村就业的国家政策待遇与社会偏见压力、大学生自身的发展成长、高等教育体制等多方面因素的影响。基于实证研究结果,提出了尊重大学生就业选择、号召和鼓励大学生农村就业、提高“政策待遇满意度”、增加大学生农村就业宣传力度、支持高校专业改革、加强高校与地方合作等相关政策建议。     

浅谈我国高等教育大众化的到来与大学生就业问题

高等教育大众化与大学生就业是目前我国教育界普遍关注的两大热点问题。我国高等教育大众化的逐步到来和发展,它与大学生就业有着必然联系,它会对大学生就业产生什么样的影响,我们应该采取何种措施解决,本文试作初步探析。     

大学生就业心态

随着高等教育规模的扩大,大学生就业问题日益成为社会关注的焦点.对大学生就业心态分析和如何采取相应的教育对策进行了阐述.     

新形势下大学生就业陷入困境的原因及对策

大学生就业是一个重大的社会问题,在新的形势下,怎样认识大学生的就业问题,如何转变大学生的就业观念,不仅是大学生本身的问题,也是高等教育的问题。现在大学生就业难已经是一个摆在高等教育甚至全社会面前的事实,而我们的大学生在求职择业过程中,或多或少的有这样那样的困惑,如何让大学生以新的理念、新的思维、新的观念去就业,成为新形势下必须密切关注和亟待解决的问题。     

试论提高大学生就业能力的主要经验和做法

大学生就业能力随着大学生就业难的问题而逐渐凸显。本文试图通过对就业能力内涵的厘清,分析大学生就业能力的现状,再结合就业能力的构成提出提高大学生就业能力的主要经验与做法,使得大学生就业能力得到提升而实现成功就业,满足大学生个人就业与发展的需要,实现高等教育对人才的培养目的,促进社会的和谐与发展。     

大学生就业问题的经济学、社会学浅析——以江苏地区大学生为例

随着我国高等教育规模的快速扩大,大学生就业日益成为经济增长的重要促进因素,更是全社会关注的热点。以江苏地区大学生为例,分别从经济学角度分析了供给因素对大学生就业的影响和女大学生就业歧视的现象;从社会学角度分析了大学生社会化水平、社会人格、户籍制度、社会保障制度等对大学生就业的制约,提出了如何改善高校毕业生就业状况的建议。     

大学生就业政策演变初探

在高等教育扩招后,大学生就业就成为中国社会的一道难题。而在当今社会复杂多变的形势下,大学生就业难再次被推上舆论的风口浪尖。国家的就业政策对大学生就业有着深刻的影响。通过分析我国建国以来就业政策的演变因素以及高校在就业政策演变过程中的角色变化,以期更好地推动大学生就业。     

农业高职院校大学生就业能力的培养

随着我国高等教育由精英教育发展到大众化教育阶段,高校毕业生就业难成为我国当前面临的一个重要问题。高职院校作为高等教育的重要组成部分,如何切实提升高职院校毕业生就业竞争力以及就业质量水平,开发与促进高职院校学生就业能力十分关键。文章将以农业高职院校为例,对大学生就业能力开发进行深入探讨。     

大学毕业生就业特点探究

大学生就业问题关系到国家建设发展、社会稳定和人民群众的根本利益,关系到高等教育的持续健康发展。研究毕业生的就业特点,总结就业指导工作的经验教训,是高校就业指导部门的重要工作之一。以大连交通大学为个案分析影响毕业生就业的积极和消极因素,并在此基础上探讨解决毕业生就业困境的主要对策。     

大学生就业保障制度建设与政策创新

大学生就业保障制度建设要求政府在大学生就业保障中承担更多责任。在我国高等教育发展和大学生就业制度转型的过程中,以政府干预为特征的大学生就业政策,在大学生就业需求、就业供给和就业服务等方面都取得了良好成效,但其限度也逐渐显现。大学生就业政策调整旨在建构政府调控和引导大学生就业,政府与高校、社会和市场等多元主体协同的保障制度体系。     

提升大学生就业竞争力的培养体系研究

1998年以来,我国高校持续扩招,大学毕业生的就业问题已成为全社会关注的焦点,我国高等教育培育机制与社会需求的错位和脱节是造成人才供需矛盾的主要原因。本文剖析了大学生就业竞争力培养体系构建的必要性,基于系统工程和胜任特征理论构建了大学生就业竞争力培养体系的框架模型,以培养大学生职业化素质为核心,以促进个人职业生涯规划和执行为手段,以提高大学生就业率和就业满意度为目标,从大学生职业能力素质模型、大学生职业能力素质测评系统、大学生就业竞争力培育机制、大学生就业竞争力评价体系等方面构建了四位一体的耦合培养体系,以期提升大学生的就业竞争力。     

扩招背景下高等教育层次结构变化对大学生就业的影响

高等教育包括专科教育、本科教育、研究生教育3个层次,通过高等教育层次结构的变化考察大学生实际就业情况,发现扩招后3个层次的结构发生了一定变化。现有的高等教育层次结构显现出一定的问题：高等教育比例失衡,各层次教育定位不清,层次结构间衔接性差,从而也对就业造成了一定的消极影响：误导了大学生的就业预期,并会减少了大学生的就业机会。通过教育反思,发现精英教育情结,对专科层次教育认识不清;盲目攀比心理,贪大求全从而导致了层次结构失衡。为此,准确定位,保持各层次高等教育的办学特色;调整各层次比例,增加高职人才的招生数量和比例;加强各层次间的课程衔接,做到层层相衔接且不重复,从而调整层次结构,真正有效缓解高校毕业生就业难问题。     

甘肃省女大学生就业现状及原因分析

伴随着高等教育规模的扩大,大学生就业难成为学校、家庭和社会关注的热点问题,而对于女大学生来说,就业难问题尤为凸显。针对这一现象,2007年6月,＂甘肃省高等教育规模扩展与劳动力市场衔接研究＂课题组对甘肃省3757名大学毕业生进行了抽样调查,分析了2007年甘肃省女大学生的就业现状。调查发现,尽管性别歧视在就业中并不是影响大学生就业的最不利因素,但高校毕业生中女生的签约率和落实率仍明显低于男生。     

创业教育与大学生就业

大学生就业难是当前高等教育发展所面临的重要问题。大学生就业受到多种因素的制约,大学生的择业观、择业心理、就业能力、敬业精神以及就业的社会现状等诸多因素都将对大学生就业产生重要影响。高等学校的生存与发展,一定程度上依赖于大学生就业率的提高。因此,高等学校要解决大学生就业难的问题,就必须积极开展创业教育,树立创新的教育理念,开设创业教育课程,培养大学生形成完整的创业知识结构,拓宽大学生就业的思路,培养大学生自主创业的意识,使其积累创业经验和提高职业的创业能力,从而促进大学生就业竞争力的提高。