新课改下高中政治课教学中如何培养学生的“怀疑精神”--以政治常识教学为例

新课改强调培养学生的创新精神，对于我们高中学生来讲，怀疑精神是创新的第一步。本文就中学政治课教学中培养学生批判思维能力的意义和途径等问题，进行理性思考和分析，旨在引起相关人士对高中政治课如何培养学生怀疑批判思维能力的更为广泛、深入的研究。     

高校教学及学生管理问题的若干研究论述

随着新课改的不断深入,对高校教学及学生管理提出了更高的要求.传统的教学管理模式已经不能适应社会的发展,不能满足学生自身发展需求.新时期下,社会经济发展迅速,市场竞争越来越激烈,只掌握基本知识技能的人才无法满足社会对人才的需求.因此,本文将针对高校教学及学生管理存在的问题进行探究,使其能够提出有效的解决对策,促进学生的全面发展.     

浅谈技校财会教学中的理论联系实际

技工教育是职业教育的一个重要组成部分，技工教育的特点，是要培养具有实践动手能力的技能型人才。而财会专业又是一门技术陛与应用性很强、理论性与实务性相结合的专业，所以在财会教学中应该注意培养学生综合能力，在进行财会课程的教学时，不仅需要讲授财会的基本理论知识，同时还要训练学生的实际操作能力，大力开展实验教学，这样才能满足社会对技能应用型专门人才的需求。     

中国传媒大学南广学院公共体育课开展现状的调查研究

运用文献资料、数理统计、调查、访谈等方法，对南广学院公共体育课开展现状进行研究。发现南广学院公共体育课程存在开设的项目传统单一、教学方式单调、考核评价方式不完善、场地设施不足等问题，并对此提出改善的建议。为学院公共体育课程良好开展、满足学生的学习、锻炼需求提供理论参考。     

新时代工会基于职工需求的策略研究

当前我国已进入中国特色社会主义新时代,山东省职工对工会工作满意率呈现差异性,对工会的需求呈现多样性、多层次性和理性。为满足新时代职工对工会的需求,应完善法律法规,满足职工的维权需求;服务职工生活,满足职工的生活需求;关注职工身心,满足职工的健康需求;加强监督检查,满足职工归属需求;加强职工教育,满足职工的发展需求;健全各项制度,满足职工的民主需求。     

浅谈高校校园文化与高校学生管理工作

优秀的高校校园文化铸就了良好的高校学生学习和生活环境，是高校学生管理工作顺利进行的必要保障，高校学生管理工作科学、有效的展开，有助于高校校园文化建设与时俱进，切实满足高校的实际发展需求，繁荣高校校园文化。本文分析介绍了高校校园文化和学生管理的基本内涵，分析了两者在高校教育体制改革和发展中相互促进、相互补充的发展关系，并对二者进一步发挥优势作用提出了一定见解。     

关于国内会计专业就业趋势分析和建议

本文在对国内会计就业趋势分析的基础上,对会计专业学生的就业方向和社会需求进行了分析,并指出了企业对财务会计专业人才素质、能力要求,对会计人员自身发展以及如何提高自身素质满足企业对会计人员的需求提出了建议.     

模具专业“—体化教学模式”改革探讨

传统的技工院校培养模式已经无法满足经济社会发展对高素质技能人才的需求,我院模具专业经过多年的探索与研究,从人才培养方案编制、课程标准制订、教学资源开发、师资队伍培养以及教学场地建设等方面进行改革,建立了人才培养方案编制对接企业岗位需求,课程标准制订适应职业能力培养,教学资源开发符合学生认知规律,师资队伍培养满足学院教学需要,教学场地建设贴近企业生产实际的一体化教学模式.     

未参保工伤患者的社会支持网络研究——以德州市L区为例

本文通过调查发现,未参加工伤保险的工伤患者有着生理需求、安全需求、爱与归属等方面的需求,其中以治疗需求、经济需求和法律援助需求更为强烈。但目前未参保工伤患者的社会支持主要以非正式社会支持为主,正式社会支持作用较弱,导致其需求无法得到满足。目前正式社会支持不足主要受限于法律制度的完善程度、政府行为、社会环境以及企业和工伤患者自身几个方面。因此,政府应完善法律法规与服务、用人单位应努力提升支持力度、社区和社工以及社会组织应"三社联动"共同发挥作用,增强未参保工伤患者的正式社会支持网络,同时,未参保工伤患者个人要提升自我支持能力,亲友要提高支持力度以增强未参保工伤患者的非正式社会网络。     

岗位技能对接 满足企业需求——南充为大中专技校毕业生提供全方位服务

为促进大中专技校毕业生就业，最大限度地满足企业对高技能劳动者的需求，南充市组织开展了以“满足企业需求，服务技能人才”为主题的岗位技能对接活动，取得了阶段性成果。据统计，截至8月底，在全市公共职业介绍机构登记求职的4587名大中专技校毕业生中，已有2832人实现了就业。     

《劳动定额管理》课程教育教学改革探究

劳动定额是企业实现人力资源现代化的重要方法和基础工作，是企业内部管理挖潜重要方面。但劳动定额管理的教育教学工作远远滞后于生产力的发展，既不符合劳动定额管理的基本定位，又脱离了学生学习的兴趣需求，更满足不了劳动定额管理工作的实际需要。通过劳动定额管理课程目前存在问题及其原因的分析，提出讲好第一课、聘请企业定额管理员共同授予课、参与定额项目、增加实训、开发软件以及改变考试形式为应用型考核等课改设想。     

浅议高职院学生英语口语教学现状与对策

随着我国国际交流的增多,对英语要求也越来越高,但是当前高职院大学生英语口语水平偏低,不能满足企业需求,高职院英语口语教学改革势在必行.本文分析了高职院学生英语口语现状、提出了改革对策.     

移动网络环境下图书馆资源创新建设

自古以来,图书馆都是文化建设的重要窗口,从大学到城市,每一座图书馆的建设倾注了管理者大量的心血,莘莘学子在图书馆发奋苦读的情景仍然在我们的脑海中呈现,至今我们都对大学图书馆的环境和学习氛围记忆犹新.但是今天,情况似乎出现了很大的变化,在大学图书馆里,不怎么看得到老师了,学生大都是以消遣为主,不再看到以前那种认真查阅资料的读者,更多的是盯着手机的学生,我们不禁要问,图书馆的功能缺失了吗?图书馆的改革应朝哪个方向?本人认为,加快移动网络环境下图书馆资源创新建设,迎合移动网络时代特征,更好满足师生需求是图书馆功能重构的关键.     

深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量

<正>进入新的发展阶段，要求职业教育高质量发展。新时期职业教育的使命是提质创优、增值赋能、以质求强，即职业教育要有效服务国家重大战略，紧密融入区域经济社会发展，精准对接高端产业，支持重点、稀缺的特色产业，为经济增值，赋予学生权力，凸显职业教育的经济和社会属性。无论是促进创业、创新和产业发展，还是满足就业需求、改善民生，推动职业教育高质量发展，培养一大批稳定、高水平的“大国工匠”、能工巧匠和高素质的技术人才，都是适应时代需要的必要之举。     

探析预防医学课程体系改革的实践与思考

随着社会的发展及医学的进步，临床专业学科的重要性日益突出。教育系统正致力于加快预防医学课程体系的改革步伐，努力使预防医学能够适应现代社会发展的需要，满足现代公共卫生事业发展的需求。预防医学课程体系改革的主要任务是全面提高学生的医学知识及技术水平，促进学生的全面发展，但在具体实施过程中，仍存在诸多问题，须引起重视。只有全面了解预防医学课程体系改革的重要性，并结合具体实践，不断创新观念，改变教学方法，才能有效改变现状，促进预防医学课程体系的现代化、科学化、系统化。本文主要探析预防医学课程体系改革的重要性及课程改革的主要内容，并结合实际，提出相应的实践措施。     

如何解决计算机专业学生就业压力难的现象

擒要：当年很火的计算机专业现如今为何陷入就业难得现象,本文主要分析了计算机专业就业难的现象的主要原因,存在当今的院校对计算机教学不更新,教育内容与社会需求严重脱钩现象,教材古板老套陈旧,教师不能传授最新的技术和知识,学生们综合能力素质弱。本文针对种种以上原因提出了如何减轻计算机专业学生就业压力难的一些建议：确定学生现如今的就业方向、建立合理规范得教材知识体系,培养满足社会需求得计算机人才,全面提升学生强能力,创新型的综合性人才。     

关于高职院校学生职业指导和就业问题的几点思考

作为以就业为导向的高职院校,无论在职业指导理念、模式和方法等各方面,越来越不能满足当下的社会经济发展的需求和学生及家长对就业质量高要求。本文从对国外高校职业指导工作的分析入手,就我国高职院校学生就业特点、现状和问题进行研究,并提出一些建议为我国高职院校的职业指导工作提供参考。     

基于马斯洛需求理论的新生代农民工和谐稳定劳动关系的建构

新生代农民工的需求较上一代农民工有其特殊性。基于马斯洛需求理论,建立和谐稳定的劳动关系可以选择如下路径：创建员工与企业共享式发展的劳动关系,满足新生代农民工的生理需求;多管齐下完善人性化的权益保障制度,满足新生代农民工的安全需求;通过农民工组织化建立平等的劳动关系,满足新生代农民工的社会需求和尊重需求;法律和培训两手抓建立稳定的劳动关系,满足新生代农民工自我价值实现的需求。     

浅析大学生管理工作中的问题及对策

时代的发展推动了社会主义市场经济体制的进步,进而推动了国内高等教育事业的进补,体制的改革朝着深层次发展,学生观念越来越多元化,以往的学生工作管理模式、思想和体制已经无法满足新形势的需求,因此,大学生管理工作思路的改革和创新势在必行。本文中首先对高校学生管理工作中尚未解决的问题进行了阐述,之后又在激励方法的基础上提出了大学生管理方法。其间,国内外学术界针对这一问题开展了诸多研究,截止到目前出现了多种学说并存、流派众多的局面,尤其是美国在激励理论的研究中,研究成果更为丰富。与其相比,中国就落后的多,目前有关这一研究才逐渐出现并发展,现存两种流派,为“人力资本”流派和“激励制度”流派,能够真正实际应用的东西并不多。就整体而言,国内当前激励理论研究系统性不强,主要存在于浅层面,还未获得完整的理论成果。     

护理专业学生择业意向及影响因素分析

<正>择业关系到学生未来的整体发展，也关系到学生的整体能力是否能够有效发挥。在此基础上，分析学生的择业意向，帮助学生做出正确的决定，引导学生形成自身独特的就业观念十分重要。随着医疗服务的不断发展和人口老龄化趋势出现，对护理人员的需求也日益增长。当前，护理专业具有广阔的就业前景和稳定的职业发展路径，是当前社会中备受关注和需求的专业之一，但学生们在选择就业方向时仍存在个体差异和影响因素。择业意向是指个体在就业方面的倾向和偏好，涉及对自身能力、兴趣、价值观念等方面的认知与评估。