营养补充剂、运动饮料与体育赞助的关系探析

在中国经济飞速发展时期,体育各项发展也被提上日程,运动会作为体育重要媒介之一,担负体育文化与体育经济发展的重要使命.体育赞助无可厚非的成为运动会重要经济来源.体育赞助是否得当是影响体育文化发展的因素之一.本文以营养补充剂、运动饮料的概念分析为出发点,探讨了它们与体育赞助的双赢关系.     

体育生态课堂的多媒体课件设计研究——以《社会体育导论》课程为例

随着信息技术的快速发展,多媒体课件在教学中得到了广泛应用,大大提高了课堂教学的效率.从生态系统理论的视角看,教师对多媒体课件设计的深入研究,能够促进课堂生态的良性发展,实现师生间的多维互动,是一种全新的、充满活力的高校体育教学模式.生态课堂之于教师是探索“人—体育课堂—自然”和谐发展的基本途径之一,已成为当前教育教学领域的研究实践趋势.本文通过生态系统理论下的《社会体育导论》课程多媒体课件设计研究,在一定程度上实现了实践和理论上的创新.     

贵州省高校公共体育健美操教学改革研究——以贵州师范学院为例

健美操作为高校公共体育教学内容之一,深受学生的喜爱,随着高校体育教学的改革,健美操在教学中也出现了一系列的问题.本文通过调查、访谈和文献资料法,对贵州师范学院公共体育健美操教学相关问题进行调查和分析,提出健美操教学中应改进教学方法、教学内容中引入时尚因素、使用现代化教学手段、运用健美操俱乐部1+1+1教学模式等改革措施.     

定向越野运动对大学生社会适应性的影响——以广东省大学生为例

为了解定向越野运动对大学生社会适应能力的影响,本研究采用“社会适应能力诊断量表”,对参加广东省第九届大学生运动会定向运动比赛获名次运动员、未获名次运动员、体育专业学生、非体育专业学生共212名大学生进行调查.结果发现:大学生的社会适应能力发展水平普遍较低,定向运动能提高大学生社会适应能力.提出以下两点建议:1.开展关于定向越野运动对大学生身心健康的相关课程.2.高校多举行户外的社会实践活动.3.多鼓励学生组织参加体育锻炼活动.     

中高职融通下的体育教学模式研究——以酒店管理专业为例

本文以中高职教育协调发展为背景,从中职和高职体育教学现状及存在的问题出发,结合海南经贸职业技术学院酒店管理专业,对专业人才培养目标定位、专业岗位特点及对身体素质的要求进行分析,最后就酒店管理专业体育教学模式进行探讨。本研究旨在为促进中高职体育教学改革,为实用性职业体育研究提供理论参考。     

解放战争时期“二七”纪念与支前立功运动——以《人民日报》为中心的考察

解放战争时期,中国共产党利用“二七”纪念对工人阶级进行了发展工业生产、支援前线的战争动员。各边区和解放区工会积极响应中央号召,通过多种方式从物质和精神上双重激励工人的生产积极性,使工人阶级树立了主人翁意识,提高了思想觉悟。在这场职工运动过程中,由于经验不足,一些领导干部犯了错误,但中共对此及时进行了总结和纠正,保障了支前立功运动的顺利进行。这场以“二七”纪念发起的职工运动,不仅为解放战争的最后胜利提供了重要的人力、物力支持,而且为新中国的工业建设积累了一定的物质基础和管理经验。     

以项目驱动为特色的机械制造技术课程改革

围绕高职机械类专业《机械制造技术》课程教学,阐述该课程的项目模块化,并通过课程教学设计案例,阐述以项目驱动为特色的总体思路和主要内容,较好的解决了理论与实际相结合的问题,体现了教学过程中教、学、做和评一体化。     

司法改革背景下高校法律实训类课程改革探索——以民法实训课程为例

司法改革背景下,法律人才的培养与法律实务界的需求更加需要紧密对接.高校法律实训类课程,尤其是民法实训课程对学生实践能力的培养起着非常要的作用.现有的民法实训课程需要引入一些时代新风向新手段促进教学.对此,本文结合项目化+智慧法庭,对推进民法实训课程的革新进行新的一些实践探索,作出了有益尝试.     

“慕课”在社会保障专业核心课程教学中的应用——以南京邮电大学劳动与社会保障专业为例

在互联网时代背景下,信息技术的发展为教育事业变革提供了新的切入点和有力工具。慕课因其教学全过程的开放性、兼顾专业性与普及性以及顺应碎片化学习习惯等特性,不仅改变了学习者的学习动机,而且促进了教学内容与资源的可及与可得,因此提升了知识传授的效果,加快了知识再创造的进程。对于南京邮电大学劳动与社会保障专业而言,由于慕课有助于满足该交叉学科构建复杂知识框架的内在要求,同时有助于实现该专业理论与实务并重的外在要求,因此在专业核心课程教学中应用慕课具有必然性。在我校信息文科建设背景下,通过为慕课建设提供多重保障,采用合理引导、适度引进、自主引领的三步走战略,最终将构建适合本专业的在线开放课程体系。     

社会保障专业研究生定量分析课程改革与优化研究:以社会保险精算技术为例

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》指出坚持精算平衡,完善筹资机制,可见社会保险精算技术在实践中发挥着越来越重要的作用,社会保障专业研究生在推广社会保险精算技术方面自然发挥着举足轻重的作用.然而,教学中却存在着理论与实践脱离等问题.本研究就研究生《社会保险精算》课程的教学内容、教学案例、教学方法等改革进行探讨,以期促进《社会保险精算》课程的优化.     

基于校企合作的高职精品课程资源开发与应用研究——以《公差配合与技术测量》课程为例

为了适应职业教育改革与发展的新形势,提高学习效率,提升学习效果,《公差配合与技术测量》课程资源必须依托校企合作共同开发.文章从课程资源的开发理念、建设思路、建设内容、使用效果等方面阐述了该课程资源的开发与应用,校企合作、建用共享的模式为其他课程资源的建设提供了借鉴.     

供给侧改革背景下体育俱乐部发展转型研究——以合肥文一篮球俱乐部为例

改革开放后,我国经济发展迅速,各行各业都得到飞速发展,体育行业作为一个新兴行业在近些年取得了很大的进步,但是仍存在着诸多问题,体育行业产业结构不协调,供给不均衡等问题使得其在经济中的作用不甚显著.本文将从合肥文一篮球俱乐部转型发展角度出发,研究供给侧改革与互联网+的双重背景下体育俱乐部发展之路,以期为体育俱乐部的发展提供有力的理论指导,同时我国其他省市的体育俱乐部可以吸取相关的经验.     

社会体育专业学生的就业期望及影响因素分析--以周口师范学院为例

采用文献资料、调查等研究方法,对周口师范学院社会体育专业学生的就业期望进行调查分析,进而从课程设置、培养目标等方面提出相应的对策和建议,期望为社会体育专业毕业生提供参考。     

论比较教学法在债法课堂中的可行性——以债的保全制度为例

债法是民法的重要组成部分,在课堂教学中采用比较教学法,必须具备一定的主客观条件.文章以债的保全制度为例,从教学内容的可比较性、教学对象的可接受性以及教学目标的可实现性等方面,提出了债法课堂教学中运用比较教学法是切实可行性的.     

实践导向的旅游规划与开发课程教学探索——以九江学院为例

随着我国旅游业的快速发展,对景区的旅游规划与开发提出了更高的要求,急需旅游规划与开发专业的优秀管理人才,而目前旅游规划与开发课程教学尚不能适应旅游规划与开发的实践.为解决上述矛盾,文中首先对九江学院旅游规划与开发课程教学现状进行了分析,指出了存在的问题,在此基础上,提出了旅游规划与开发课程教学改革的建议.     

视频教学案例设计与制作——以《营销行业入门》课程为例

本文以《营销行业入门》课程教学为例,从视频案例的选题、教学设计,视频案例素材采集、加工,视频案例的合成阐述了视频案例的设计与制作过程,并对视频案例的制作提出了建议.     

关于大学生创业实践案例的调研——以联大商务学院商创博锐体育文化有限公司为例

面对双创浪潮,针对大学生创业现状情况调查,了解大学生创业遇到的困难以及解决办法.     

高校纪检监察专业建设的现状与提升——以西安文理学院为例

十八大以来,中纪委重拳出击,严厉查处一大批违纪违法案件,同时特别重视廉政教育工作.在反腐倡廉实践活动如火如荼的进程中,纪检监察队伍专业人才培养的重要性不言而喻.云南师范大学、西安文理学院勇为天下,积极承担起高校廉政教育工作,专门在本科阶段开设纪检监察专业方向,致力于纪检队伍人才培养并取得相当成绩.但面对新的专业领域,各高校在专业建设中也不同程度存在一些问题,需要我们反思总结,以期新专业能够良性发展.