浅谈中职学校教学的分层目标教学法

职校学生的学习水平参差不齐,学生学习目的、学习兴趣和学习能力的不同,造成了原有的教学方法的已经不适应现在的教学。针对这一现象,我们采取了分层次教学法。即针对学生的知识水平差异,分层制定出不同的教学目标,施以不同的教学内容,最大限度地调动每一个学生的学习积极性,以提高他们的成绩。     

基于高职教育的Windows Server操作系统课程教学改革研究

本文针对目前WindowsServer操作系统课程教学中存在的问题,从改革教学内容、科学安排教学体系和加强实践等方面提出一些观点和建议。     

中职学校公司化班级管理的探索

职业教育是国家教育事业的组成部分,中职班级的管理对于中职毕业生的质量有很大影响。实行“公司化”管理形式最根本的好处就是可以吸引学生对企业的了解,加深对文化、专业知识重要性的认识,增强学生的工作纪律观念和岗位意识。这种模式能充分发挥学生主观能动性,提高学生独立生活能力,并让学生积累到了工作经验和社会经验。本文主要从管理机制、班级文化等方面论述如何在中职班级实行公司化管理。     

中国制造2025背景下嘉兴中职学校社会培训运行机制的研究

《中国制造2025》规划的提出,行业企业对高技能人才需求标准随之也提出了全新的要求,(发生了全新的变化),为中职学校开展社会培训起到了良好的推动作用,但同时也暴露了学校培训与社会实际需求脱节等一些问题,显示出一些不足.本文旨在研究中国制造2025背景下嘉兴中职学校社会培训运行机制的现状,找出其存在的问题,希望能构建健康、可持续发展的社会培训机制.     

中职学校语文课教学定位

语文作为中等职业学校的基础学科,能否使其真正成为学生学习的工具,成为学生发展,完善自我,不断进取的基础,其定位显得尤为重要。而中等职业学校语文教学究竟如何定位,没有统一的说法和要求。语文学科的教材内容,授课方式,     

秦皇岛海岸带景观设计项目课程教学方法研究

本文依托秦皇岛市旅游海岸带景观设计策略与研究项目,结合景观规划设计系列课程的特点,对景观规划设计类项目课程的教学方法设计进行了深入探讨。景观规划设计类课程是一门涉及多个领域的应用学科,本文研究的项目课程,主要面向高职高专艺术设计专业,在授课过程,引入具有地方特色的秦皇岛海岸带景观设计这一实际课题,通过对项目课程教学方法的深入研究,整理出该系列项目课程的一些教学方法设计思路。     

浅谈高等数学的教学方法

高等数学是高等院校必修的一门基础课,由于高等数学课有很强的逻辑性,导致学生在学习过程中困难重重.本文从分析高等数学教育教学现状,提出了如何改革高等数学教育教学的方法.     

浅谈适合于中职院校的动漫课程设置

当前,随着动漫市场的活跃,社会上对动画人才的需求越来越大,如何培养社会上需要的动漫人才成了各个学校讨论的热点话题,由于中等职业院校学生生源的特殊性,在这类的学校开设动画课程就要和其他高校有所不同,要根据学生的特点来设置,以下是我对中职院校动漫课程设置的初浅设想。     

中职学校心理健康课教学方法探索

遵循原则:活动与体验相结合中职生大多十六七岁,听惯了家长、老师的说教.如果心理健康课再用文化课那样的讲述讨论法上课,学生会厌倦.因此,心理健康课要以活动为主要形式,让学生积极参与,在动手动脑的过程中自觉配合.同时学生要在亲自参与各个教学环节、教学情景中去感悟并解开心中的困惑,慢慢让学生在活动中由参与者逐渐成为组织者、规则制定者,积少成多,最终达到教育润物细无声的效果.     

我省一批中职学校和个人获全国先进称号

近年来,中等职业教育战线的广大教育工作者认真贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的要求,根据中等职业教育面临的新形势、新任务,坚持育人为本、德育为先,为加强和改进中等职业学校德育工作,     

浅谈中职学校英语课堂导入

本文简要研究了英语课堂新知识导入这一教学环节.从教学理论方面简单介绍了导入的国内外理论根据,阐述了导入在英语课堂中的功能,并对中职学校英语课堂导入所存在的单调乏味,以教师为中心,与课本内容脱节的一系列问题进行了探讨.提出了根据不同课堂情况,设计恰当的导入方法,以学生为中心,与课文主题相一致等有效的解决方法,以求导入在英语课堂中充分发挥其重要功能.     

国际投资学课程教学方法改革初探

随着我国国际投资全球化的发展,国际投资学的教学也备受关注,对国际投资教学的教学方法和手段以及教学效果就有了新的要求和变化。本文结合自己的多年的教学经验从与时俱进的角度提出了自己的一些建议,实现对国际投资人才有效培养机制。     

普通高校舞蹈形体训练课程教学方法探析

本文采用文献资料法、调查法、访谈法、逻辑分析法等方法,对10所普通高校舞蹈形体训练课程进行调查走访,从舞蹈形体训练课程开设意义出发,对当前课程教学中存在的问题进行分析,最后给出相关教学改革建议,本研究旨在为相关研究提供理论参考。     

《货币银行学》课程教学方法改进的思考

教学方法是讲授方法与学习方法的统一,其应用在一门课程的整个教学过程中发挥着举足轻重的作用,课程教学改革的目标之一就是追求教学方法的创新.《货币银行学》作为研究货币与金融体系的运行机制及货币运行与经济运行之间关系的一门应用经济学科,是高等学校经济管理类专业的核心课程,也是金融学专业的基础理论课程,在整个专业课程体系中占有十分重要的地位.基于长期的一线教学经验,笔者认为如果按传统的教学模式讲授,势必造成学生学习兴趣的下降,从而导致专业知识掌握的薄弱.本文结合教学实践分析了《货币银行学》教学方法中存在的一些问题,并提出了改进性的思考及建议.     

中职学校烹饪专业中式热菜制作创新研究

中等烹饪专业作为职业教育的一部分,是一门实践性、操作性较强的专业,菜肴制作更是烹饪专业教学的主干.菜肴创新则具有规律性,也必有它的合理性:构思巧、立意高、形式新、营养全.当然,创新灵感来自于厚积薄发,菜肴创新不是简单将菜肴神秘化,而是要遵循菜肴本质的规律.本文主要从中职烹饪专业教学中,探究中式热菜制作过程中如何进行创新.     

浅谈中职数学课堂教学现状及对策

本文针对中等职业学校数学课堂面临的实际问题,一方面分析中职数学课堂现状,了解学生在数学课堂中出现的现象,分析学生数学学习心理现状,分析了其原因.另一方面多方位寻找切入点,将中职数学教学与专业教学相结合,提出鑫多角度思考,让生活走进数学课堂,让数学回归生活的教学理念,并鑫多方面考证,通过开展"活动式教学"以改变传统教学模式.     

浅谈拓展训练在中职体育课堂教学的有效应用

中职教育中的体育教学,能促进学生身心健康的发展.但是在以往教学中对体育教学的忽视,不利于学生的健康成长.为了使中职院校的学生获得积极的锻炼,合理的拓展训练能运用自身的趣味性与实用性,激发学生的锻炼热情,使学生获得身心健康的发展.     

职业教育教学方法研究

近来,国家大力提倡和发展职业教育,而且职业教育是直接为经济建设培养专业技术应用性人才的教育,它的教育目的或者说生命力在于不断满足社会特别是行业、企业对专业人才的需求.因此本文从职业教育的教育目的层面对现代职业教育教学的方法进行了系统的研究,本文首先分析了职业学校学生和职业教育目的的特点,以及社会、企业对职业技能人才的要求等方面进行了剖析,其次探究了现在的职业教育主流教育教学方法,最后提出了自己的见解.     

浅析大学英语阅读课教学方法

英语阅读课是大学英语教学中的一门基础课程,目的在于培养学生基本的阅读能力,提高学生的英语阅读速度。本文结合传统的阅读课教学现状,针对存在的问题,对英语阅读课教学方法提出了一些新的思考和探索,旨在促进学生英语阅读能力的提高。