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——组织召开了全省职业培训暨高技能人才工作会议。会议重点分析研究了我省当前高技能人才队伍现状和经济发展对高技能人才的需求状况,以及技工院校和各类职业培训教育机构的培训方向、培训模式、培训目标、培训质量、培训手段及存在的问题。引导各类机构将培训工作重点实现以技师为主的高技能人才培养工作上来。 相似文献
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中小学教师队伍是我国社会发展的重要组成部分,新中国成立以来一直很重视我国教师的专业发展,经过国家和政府多年的努力,我国中小学教师专业发展取得了以下成就:教师资格准入的门槛越来越高,对新入职教师专业素质要求越来越高;国家投入大量的人力和财力,进行中小学教师培训并取得巨大的成效;建立起完善教育督导制度,监督、检查、指导、服务中小学教师的教育教学;建立起完善教育法律法规,从法律上保障和推动教师专业发展.现在我国中小学教师专业发展正不断深化,正呈现出以下趋势:职前培养与职后培训相结合;注重教师终身学习能力的培养;信息技术成为教师专业化发展的重要途径;与国际接轨成为教师专业化发展的重要途径;建立骨干教师帮扶制度. 相似文献
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基于2017年中国家庭金融调查和教育财政家庭调查数据,本文区分了子女校内和校外教育支出对父母劳动时间的影响。研究发现:第一,子女教育支出影响父母劳动时间存在“男主外、女主内”的家庭性别分工特征,校内教育支出增加显著提高了父母劳动时间,且对父亲劳动时间的正向影响更大;而子女参加课外辅导培训等校外教育支出显著降低了母亲劳动时间,父亲劳动时间并无明显变化。第二,机制分析表明,子女参加课外辅导培训会使父母特别是母亲显著增加接送或陪护子女上辅导班等教育照料,同时母亲家务劳动减少和生育意愿降低。第三,教育支出影响父母劳动时间在子女性别和子女所处教育阶段方面存在异质性。当子女由义务教育阶段进入高中阶段时,父亲会加大对子女教育的重视程度并增加教育照料,导致子女高中阶段的校外教育支出对母亲劳动时间的负向影响不明显。第四,政府减免学费缓解了父亲校内教育支出经济压力,同时挤入效应使得校外教育支出提高了母亲劳动时间,子女学业成绩好能够缓解校外教育支出对母亲劳动时间的负向影响。建议政府切实贯彻落实“双减政策”以减少家庭教育焦虑和不必要的教育照料,在减轻教育负担鼓励生育的同时,把实现公共教育支出与家庭教育支出的平... 相似文献
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本文从教育公平视角下选取湖南省道县几个中小学为研究对象,通过问卷调查法实证分析义务教育教师流动机制的现状,然后从加强校长队伍建设、提升教师归属感、增强师资建设力度、做好教师职业培训、解决教师实际需求等方面提出教师流动机制对策。 相似文献
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随着社会的不断发展,人们逐渐认识到一个人的成功既与其智商有关,同时还与许多因素存在关系.而对青少年进行校外教育的目的,正是为了规避学生智商之外的因素的干扰,从而使之更健康的成长.基于此,本文对校外教育在青少年个性成长过程中发挥的作用进行了探讨. 相似文献
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吉林省国际人才交流服务中心 《劳动世界》2016,(25):18-19
7月7日至24日,吉林省外专局成功完成了第82期赴香港中高级公务员经济管理研讨班培训。在香港培训期间,课堂授课主要地点是香港大学,邀请8名专家学者辅导授课;参访了香港金融管理局、贸易发展局、廉政公署、公务员事务局等12个机构和单位,完成了相关总结报告。此次培训达到了开阔眼界、拓宽视野、更新理念、提升能力的预期目的。 相似文献
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落实安全培训机构的质量责任需要不断探索新的培训模式,提高培训实效。该文介绍了大同煤矿集团安全技术培训中心将现代学徒制教育理念和形式引入安全培训模式的实践情况,包含师带徒、顶岗实践、专家释疑和巩固提高四个环节,分析了该模式在搭建现代职业教育体系、双师型教师队伍动态管理和技术人才培养中的优势,并指出了未来应用推广中存在的制约因素。 相似文献
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本调查以太原市部分青少年篮球培训机构为主要的研究对象,对太原市部分篮球培训机构发展现状进行研究与分析,发现在篮球的培训机构开展的过程中存在的一系列的问题,并针对太原市部分青少年篮球培训机构的现状及存在的问题通过调查研究得出结论。 相似文献
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职业培训工作是促进劳动者就业和创业的重要途径,加强对培训机构的引导和管理更是劳动保障部门的职责。南京市鼓楼区以促进就业和提高劳动者素质为目的,发挥教育大区资源的优势,在充分利用各个培训机构办学优势方面进行了积极有效的探索,收到了很好的成效。 相似文献
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在推进创业促进就业和帮助返乡农民工就业的进程中。阆中市紧紧围绕就业开展培训,通过培训促进城乡就业。
做好五个加法,建立五个模式。
针对过去职业技能教育与就业技能教育脱节、城乡培训一个版本.培训后当期就业率低、农业产业培训缺失等情况,阆中市积极探索培训新方法新模式。 相似文献
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《中国劳动》2020,(4)
本文通过数据包络分析,对31个省份民办职业技能培训机构培训补贴的效果进行了对比分析。研究结果显示:全国各地民办职业技能培训机构培训补贴效果存在较大差异,而且,绝大多数省份民办职业技能培训机构培训补贴效果不佳,主要表现为投入的冗余和产出的不足。这也反映出一方面职业培训补贴对促进民办机构发展起到了积极作用,但另一方面对就业促进的激励性不足。另外,民办职业技能培训机构培训补贴效果呈现一定的区域差异,东部和中部地区优于西部和东北部地区,发达城市优于欠发达城市。最后,从加强补贴效果分析、建立评估制度与指标体系、搭建机构交流平台三个方面,为提高我国民办职业技能培训机构职业补贴效果提出了政策建议。 相似文献
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渠县就业局为确保农民工培训的真实性和有效性,从源头抓起.严把关口,建立健全培训监管制度。一是对培训学校实行办班许可制度.不申报者一律不予培训补贴。二是实行培训学员学籍申报制度,培训机构必须为学员建立个人学籍档案和学员《花名册》。三是对培训学校实行监管制度,确保培训质量。县就业局督导人员在日常培训质量的监督管理工作中,发现存在严重质量问题的,培训补贴资金一律不予拨付; 相似文献