大学新生心理困惑的原因分析与消除

本文分析了大学新生在学习、心理、生活与人际交往等方面产生的诸多困惑,并从我国应试教育模式的负面影响、人生奋斗目标的缺失与自身认识能力的不足、大学新生的成长环境及其内在心理因素的负面影响阐述了困惑产生的原因,进而针对其特点找出解决大学新生心理困惑的途径,即加强学习指导,坚持理想信念教育,开展多种形式的文化体育活动,重视心理健康教育。     

大学工会在教职工生活“第三空间”中的作用发挥

第三生活空间是指大学教职工在家庭生活和职业岗位之外的活动范围。大学工会在开展教职工生活"第三空间"活动中具有重要的作用。要坚持以更健康、更快乐、更团结为目标,多样化地开展大学教职工"第三空间"的文体活动,寓教育于健康的文体活动之中,增进教职工的友谊,促进教职工的发展,在构建和谐校园、推动校园精神文明建设方面发挥积极作用。     

论大学生生态文明观教育

伴随着科学技术的进步,经济的迅速发展,生态环境问题日益突出.生态环境问题不仅成为制约经济发展的客观因素,同时也对人类的可持续生存构成威胁.所以,高等学校在对大学生的思想教育中加强生态文明观教育,使生态文明建设走进大学生活是非常必要的.     

试析大学生典型心理问题及对策

大学阶段是人生的关键时期。但因心理健康问题而影响到正常学习生活的大学生数量有明显的增多趋势，有的已严重影响了学生健康人格的形成和发展。因此发现大学生中存在的典型心理问题，并对其产生的原因及解决对策进行分析，引导大学生健康成长，树立正确的世界观、人生观、价值观，是目前高校教育中的一项重要工作。     

构建幼儿舞蹈教学新体系设想

随着幼儿园课程改革的深入开展，艺术教育越来越得到幼儿园和家长的重视。艺术教育作为素质教育的一个重要组成部分，通过艺术审美教育，培养幼儿感受、理解、表现、鉴赏的能力。通过艺术教育还可以培养幼儿的乐观自信，使其养成良好学习和生活的习惯，获得健康的心理、想象力和创造力。因此，构建幼儿舞蹈新体系也是艺术教育中的一个重要部分，有利于幼儿对外界的适应和交往能力、生理和心理的发展，良好性格的养成。     

浅谈大学生职业观念教育

随着经济体制改革的不断深入，我国高等教育逐渐普及，大学生踏入大学的门槛随之降低。我国高等教育开始从过去计划经济体制下的办学模式向适应社会主义市场经济体制的办学模式转变，高等教育从精英化阶段进入到大众化阶段，接受高等教育不再是学生心中遥不可及的梦。大学毕业生的逐年增加，经融危机的影响，造成就业岗位的缺口，使得大学生们面临了就业难的现状。如何将大学生职业观念教育渗透到大学生活中，转变大学生观念，使其能够立足现状，长远规划，以充分的准备应对严峻的就业形势，成为一个值得探讨的话题。     

大学新生班委的特点及素质化培养

大学新生班委在工作中会遇到很多困难，本文分析了新生班委的特点，并据此提出对他们进行素质化培养的途径与方法。     

浅析我国高校创新创业教育发展的现状及问题

面对大学毕业生面临就业难的背景,引导大学毕业生创新创业,已经成为缓解就业压力的有效途径.很多高校已经将创新创业教育列入高校教育、教学的内容.教育部开展"卓越计划",其中"大学生创新创业训练计划"项目已成为下高校创新创业教育的重要内容之一.本文对我国高校创新创业教育发展的现状进行分析、从中发现问题,进而找出解决的办法.     

文化全球化视角下的大学英语阅读教育分析

随着我国改革开放的不断深入,在知识经济和文化全球化进程中,教育的重要性日益突显.本文中以文化全球化为视角,对大学英语阅读教育进行分析,然后分别对大学英语阅读教育中存在的问题给予相关改进对策,希望从文化全球化角度出发能够对大学英语阅读教育有着更为深入的理解.     

社会转型期师范类高校青年教师师德建设问题及解决路径

我国目前处于社会转型期,大学作为教育体制下的精英教育系统,在转型期下不断发挥着自身的重要作用。而大学教育中的师范类高校由于其自身的特殊性,在教书育人、传道授业的同时,更为重视师德教育。随着高校教师队伍的逐步年轻化,师范类高校青年教师的师德建设问题成为培养符合社会主义现代化建设需求的德才兼备人才的关键一环。     

应用型大学青年教师人力资源教育开发现状及对策

青年教师是高等学校教育资源的重要组成部分,系统开展青年教师人力资源教育开发是提高青年教师队伍素质和质量的重要途径,也是提升应用型大学教学活动质量的基本途径.本文系统分析了应用型大学青年教师的人力资源教育开发的现状并提出了相应的对策.     

大学生民族认同的现状调研与教育策略

随着经济和教育政策的发展,许多少数民族大学生有了更多的机会选择进入综合性大学继续自己的高等教育学习.由于少数民族和主流民族的生活方式、宗教信仰、节日习俗等民族特征的不同,少数民族大学生的民族认同观很容易出现问题.因此对少数民族大学生的民族认同有比较重要的研究意义.通过对少数民族大学生的民族认同研究可以使少数民族大学生能够以正确,理性和客观的态度认同和对待自己所属的民族乃至整个中华民族,促进我国各民族的团结、稳定和繁荣.     

浅析高校音乐公选课中的民族音乐教学

随着近年来教育素质的不断推行,在高校音乐公选课中,民族音乐的学习开始占有较大比重.民族音乐教学不仅能够提升学生的总体素质,还能够丰富学生们的生活,这对学生们来说无疑起着重要的作用.但在具体教学过程中,如何有效将教书育人与传统民族音乐的传承进行结合,是很多大学教师需要思考的问题,本文笔者将对高校音乐公选课教学方式及教学实践进行探究,提出选课改革及发展新思路.     

高校计算机基础课程分类与分层教学改革实施途径

计算机科学技术在我国各地区中小学的普及程度不均,使高校新生计算机水平差异很大。高校传统的计算机基础课程同步教学方式,已不适应在新形势下,培养人才的要求。本文对计算机基础课程教育现状进行了分析,提出了计算机基础课程分类分层教学改革实施途径的教学构想,并分析了高校计算机基础课程分类分层教学改革的利弊。     

高校教育呼唤健康人格的培养

我国当前正处在由传统经济体制向社会主义市场经济体制的转型期,社会存在着许多不稳定的因素,因而使人的生存方式、思维模式都发生着剧烈的变化。大学时期是大学生人格形成与成熟的关键期,而来自生活、学习、交友以及就业各方面的压力,使高校部分学生在心理和人格上也不同程度地存在着各种各样的缺陷。高校教育对大学生人格的形成、定型影响深远,培养和造就一大批具有健康人格的大学生是高校教育的重要责任和使命。     

大学生就业心态调整与观念创新

当前，大学教育已从过去的精英教育走向大众化教育，大学生就业制度也从“统包统分”变为“双向选择”、“自主择业”。不断变化的就业环境。使大学生就业形势正变得日益严峻。大学生如何调整心态，适应社会的需求，需要对传统就业观念进行创新。     

高校世界遗产课与思政课相结合的美育及实践研究——以齐鲁工业大学为例

世界遗产的重要程度决定了世界遗产教育的紧迫性。将世界遗产课程纳入高校思政课教育体系,为世界遗产教育开辟了新途径。齐鲁工业大学创新课程体系建设,充分研究思政课和世界遗产课的内在联系,形成独具特色的遗产教育模式。     

大数据时代的大学英语翻译教学模式重构

大数据时代的到来给各行业各领域带来了机遇.当下教育大数据也逐渐深入到教学的各个阶段.目前大学英语教学改革正在进行,本文主要探究大数据时代背景下大学英语翻译教学模式重构问题,为提高大学英语翻译教学水平和学生的外语综合素质提供指导.     

激励理论视阀下高校辅导员队伍建设的加强和改进

辅导员岗作为一个重要而复杂的结合教育与行政于一体的岗位，他们的工作积极性和稳定性对教育工作的开展具有重要意义，可谓是大学生在大学期间重要的教育者和引路人。要实现辅导员高效率地积极工作，有效的激励机制是关键因素。基于目前高校辅导员所面临的复杂情况，结合现代激励理论，正确认识当前辅导员队伍的职业特点和激励机制方面存在的问题，结合激励理论探讨对辅导员的科学激励对策，提高该队伍的工作积极度，把辅导员队伍建设成高校中的一支骑兵，具有很重要的现实研究意义。     

大学生英语听说能力提升措施分析

让学生拥有交际的能力是大学英语听说的教学目的。对于大学新生来说，在英语的语法、词汇以及阅读理解和翻译的学习上具有一定的英语基础，但是在英语的听说能力方面却有所欠缺。这主要是在中学阶段的应试教育导致的。由此可得知，对于大部分大学生来说，增强英语的听说能力的薄弱环节，提高英语的听说能力已成为大学英语教学的重中之重。