少数民族音乐文化融入高校音乐专业课堂的实践

教育体制的全面改革,为素质教育的大力开展提供了有力的支持.进而相关学者指出,为了进一步的做好高校音乐教学,全面对学生开展素质教育,应有机的将少数民族音乐融合到高校音乐专业课教学中来.本文以此为切入点,就将少数民族音乐融合到高校音乐专业课堂教学中的作用、当前高校音乐专业课堂教学现状及融合方法这几方面的内容进行相关论述.     

浅谈互联网时代媒体对高校民族音乐教学的影响

随着社会经济的不断发展与进步,互联网技术被普遍地应用到各行各业.在互联网这样的大背景下,快速的信息传播速度,使得信息交流更加的便利,以媒体产业为代表,更是如火如荼地在各个行业生根发芽.伴随着新课标的改进,媒体对新课标的推进起了积极地作用,对高校民族音乐教学也产生了一定程度的影响.其不仅推动了高校民族音乐教学的改革与创新,还从根本上提高了民族音乐教学质量,改变高校民族音乐的教学方式及教学内容,使其从传统的应试教育转变为综合素质教育.这对高校民族音乐教学来说,是一个转机,也是发展民族音乐教学的一个重要方式.因此,通过本文来探析互联网时代媒体对高校民族音乐教学的影响,以期能为提高民族音乐教学提供参考.     

我国“医养结合”养老模式发展政策探讨

我国银发浪潮的来临使老年人养老方式的问题日渐突出,"医养结合"养老模式应运而生。但我国"医养结合"养老模式仍处于萌芽阶段,存在着许多问题,这就需要我们对"医养结合"养老模式的发展进行理论研究,通过机制创新,完善我国"医养结合"养老模式,以提高老年人的养老质量以及晚年生活品质。     

我国医养结合模式的发展现状研究

我国逐步严峻的老龄化趋势和日趋庞大的老龄人群,对传统的养老模式提出了挑战,医养结合养老模式应运而生。医养结合模式作为横跨医疗和养老两大社会职能部门的新创举,在我国的发展状况存在一定的问题。本文针对医养结合模式在我国的发展现状进行分析研究,并在此基础上提出相关建议。     

PEST-SWOT视角下的社区医养结合分析

社区医养结合模式是基于现阶段我国的老年人基本情况,为减缓老龄化的速度和解决城市中社区老年人的养老而设立的两方面相结合的机构。运用PEST-SWOT方法分别从政治、经济、社会、技术四个方面与其中的内外部的优势劣势相连接,探讨社区医养结合现阶段的发展模式是否可行,从哪方面的突破口进行改进,对我国社区中的养老需求进行探索,在社会调研的基础上,对社区医养结合现状的不足和未来发展提出对策建议。     

我国医养结合模式可持续发展的问题与对策

当前,随着老龄化的日趋严峻,医疗服务供需矛盾日益显现,医养结合养老服务模式随之成为一种有益的探索.将"医疗"与"养老"相结合,产生一种新型的服务模式即"医养结合养老服务模式"."医养结合"模式特别强调了医疗服务的重要性,成为解决老年护理现状的重要途径.本文从老龄化的现状、养老机构的设施、老年人的医疗需求、医疗资源的整合等视角,分析了部分养老机构向医养结合机构转变的必要性,指出转型期间对象的确定、医疗服务项目的界定和人力资源短缺等问题.     

医养结合的机构养老服务递送模式研究

为积极应对人口老龄化问题,提高养老服务的水平,国家相继颁布了医养结合的政策,医养结合的养老服务模式也在各地得到了实践.本文就实践中出现的三种模式,即以养老机构为主的医养结合模式、以医疗机构为主的医养结合模式、医疗机构与养老机构联合的机构养老模式,在利用"持续性""可及性""负责性"社会服务递送标准比较分析的基础上,得出大型养老机构应该整合内置医疗机构,中小型养老机构应该联合医疗服务机构,基层医疗服务机构应该及时转型到细分市场,尤其是加强老年人医疗服务供给的结论.     

坚持"统账结合"模式的原因分析

"统账结合"是我国首创的一种新型的基本养老保险的筹资模式,其吸收了现收现付制和完全积累制的优点。虽然在实施过程中存在些许问题需要改善,但这是目前适合我国国情的最好的制度。本文试从一个新的视角来分析我国坚持实施"统账结合"筹资模式的原因所在,即从政府职能转变的角度来反推这一模式。     

论医养结合探索的新突破——以分级诊疗推进失能老人医养的深度结合

伴随着人口老龄化不断加深,银色浪潮正给社会带来广泛而深远的影响,老有所养成为老龄化至为关键的问题,探索新型社会化养老模式已迫在眉睫.以分级诊疗推进失能老人医养深度结合,是推进养老、护理、康复三位一体的医养结合新模式,能够弥补居家、社区、机构等养老模式的不足,也是对失能老人养老难题的突破性探索.本文拟以分级诊疗为契机推进失能老人医养深度结合,并对其独到优势、面临的突出问题和完善建议等方面进行阐述.     

浅析高职院校提高“工学结合”实施成效的方法与途径

工学结合是高等职业教育普遍遵循的人才培养模式。本文在充分认识高等职业教育教学模式内涵的基础上,从校园文化建设、专业培养以及课程教学三个方面对如何提高高职院校”工学结合”的实施成效提出了自己的看法。     

医养结合养老服务模式下老年群体满意度研究——基于苏南地区医养结合养老服务模式的调查问卷

文章在老龄化的大背景下,通过对学者研究成果的分析,对医养结合的现状进行了研究,并且通过对南京、无锡、苏州、常州四个市的实地调查,阐述了当地老年群体对医养结合服务的评价和满意度,发现医养结合目前存在的问题并在分析原因的基础上提出对策和建议,帮助政府完善医养结合养老服务模式提出建议.     

统账结合模式下养老金的替代率及多支柱模式研究

养老保险改革是一项世界性的课题。中国也在努力建立新型的养老保险制度,以适应经济体制改革、社会主义市场经济的发展和人口老龄化的到来。1997年7月,国务院正式确定了我国以社会统筹和个人账户相结合的混合型养老保险制度。这一制度体现了公平和效率,但从运行效果上来看,个人账户是空账,每年计划财政收不抵支,并且空账的规模越来越大,在养老金替代率居高不下的情况下,如果不予以解决,所建立的新制度必将失败。从当前的形式可以看出基本养老保险一枝独秀的局面难以维持现状。因此完善统账结合的养老金制度需要发展多支柱的养老保险制度,确定适宜养老金目标替代率水平。     

信息化教学及工学结合教学模式在光伏逆变器的安装与调试课程中的应用

光伏逆变器的安装与调试是光伏电站安装调试课程的重要内容,在传统的教学中,以理论教学结合实验室教学为主,教学效果并不理想.本教学设计中,我们采用了信息技术,工学结合等先进的教学理念加上信息化手段,取得了良好的教学效果.     

美国社区居家养老典型模式对我国医养结合养老服务发展的启示

人口老龄化的趋势下,我国老龄化问题越来越突出.而现有的三种养老模式中依然是以居家社区养老为主,且存在经验不足发展缓慢的状况.美国的持续照料退休社区(CCRC)和全面照护服务(PAEC)养老模式均建立了较为成熟的医养结合服务提供体系,对其经验分析比较,为我国养老发展提供经验借鉴.     

需求视角下医养结合机构养老模式的比较研究——以温州市为例

本文对温州市三个医养结合示范点进行实地调查和问卷调查,并从三家医养结合机构的基本情况、老人的养老需求及服务满意度方面进行比较,发现机构存在着老人能力评估标准不够合理,医疗需求和精神慰藉需求难以满足;专业人才匮乏,医疗成本较高及缺乏有效的护理质量监督机制等问题.并提出建立评估机制,重视非正式照顾;加强人才培养,给予政策支持和切实履行好管理和监督职责等建议.     

医养结合养老机构比较研究——基于杭甬温三地的调查

随着老龄化的加深,我国老年人的养老问题日益严峻.在这种惰况,医养结合养老机构脱颖而出,这种机构整合养老资源和医疗资源,省去了老年人在养老院和医院两头跑的时间和精力,提高了医院床位的周转率.但是目前这种机构的供给严重不足,为解决这个问题,通过实地考察杭甬温三地7家医养结合养老机构,按机构的三个供给主体进行分类比较,即从政府、市场、社会这三个供给主体角度出发,分析机构供给不足的原因,并提出相应的建议.     

从辅导员视角探究如何实现高校创业教育与思政教育的结合

随着形势发展,创业成为学生传统就业形式的一种重要补充。创业教育也随之在高校中蓬勃开展起来。肩负着指导学生择业、就业责任的高校辅导员应该应势承担起指导学生创业的工作,正确认识创业教育与思政教育的辩证关系,有效地依托高校思想政治教育现有体系,深化思想、追求创新,将创业教育这一愈渐重要的组成部分纳入到高校学生工作中来,实现创业教育的顺利开展,并在工作实践中着力实现学生的全面发展。     

关于优秀传统文化与思政教育结合的探究

中国优秀传统文化与高校思政教育的结合不仅是社会主义发展对于传统文化传承的要求,更是高校培养高技能和高道德的素质型人才的迫切需要.本文从优秀传统文化的价值,传统文化与思政教育结合的必要性以及结合途径三个方面展开阐述,希望对高校思政教育效果和质量的提高和中国优秀传统文化的弘扬能起到积极的推动作用.     

谈高校社团建设与思想政治教育的结合

掖耍：本文从社团是高校思想政治教育重要渠道入手,从作好社团的管理工作和加强社团文化领导两方面分析了如何将社团建设与思想政治教育更好的结合。