如何让执行更有力？

执行没有绝招,重要的是抓好过程中的几个关键要素执而不行,行而不力,这是让所有管理者倍感头疼的问题。在我看来,想要执行有力,就必须重视抓过程,因为执行本身就是一个过程。这是关键。不抓过程本身,又怎么能使执行有力呢?但过程本身的复杂性又让经理人在抓过程中无所适从。其实,只要抓好过程中的关键要素,     

机关公文写作的构思

正材料构思的过程,实际上是我们对所阐述问题深入学习研究的过程,是对我们头脑中已有知识进行梳理和释放的过程,是对所讲内容的特点规律逐步深化认识和掌握的过程。这个过程,就是一个由点到线、由线到面的过程,是一个由粗到细、由虚到实的过程。构思材料是从大到小,从整体到具体,写材料是由小到大,由具体到整体。构思的过程,可以大体分为三个阶段。第一阶段:理清思路,整体布势一要确定主题。确定主题就是要明确准备写些什么,要围绕这主题展开和发展,以便于落实单位准确地把握材     

在《机械基础》教学过程中的几点体会

教学过程,是教和学的过程,更应该是促进学生“自我发展”的变化过程。教学过程只有通过学生本身的积极参与、内化、吸收才能实现。因此在教学过程中,学生能否主动地参与成为教学成败的关键。     

基于CMMI的项目过程管控框架设想

开发出满足用户需求的高质量的产品是企业追求的目标,而要实现这一目标的关键是建立起一个稳定、可控、可重用的软件过程。CMMI正是一种指导企业实施过程改进以及综合评价组织能力成熟度模型。但是如何有效地实施CMMI,是许多企业遇到的问题。本文以过程组织财富库为核心,基于工作流模型实现流程控制,并通过过程培训、过程执行、过程评估和过程改进的循环步骤,论述了实施CMMI3级过程管理的支持框架及工具的实现。     

浅谈过程目标在新课程改革实践中的重要性

关于过程与过程目标。过程目标的隐蔽性。过程目标的分类。过程目标在新课程改革实践中的重要性：过程目标的提出是学生发展的需要；过程目标的提出是教师角色转变的需要；过程目标的重视是教育目标全面实现的需要。     

浅谈过程目标在新课程改革实践中的重要性

关于过程与过程目标。过程目标的隐蔽性。过程目标的分类。过程目标在新课程改革实践中的重要性:过程目标的提出是学生发展的需要;过程目标的提出是教师角色转变的需要;过程目标的重视是教育目标全面实现的需要。     

新课改背景下中职数学教学初探

笔者认为:课程改革要求教学是立体的、多元素结合的过程,是师生互动合作的过程,是使学生得以全面、持续发展的过程。     

实行会计电算化对财务工作的重大意义

会计电算化的普及和应用,不仅仅是会计核算工作的现代化,实现会计电算化的过程也是促进会计工作标准化、制度化、规模化的过程,是促进会计、会计工作改革和发展的过程,同时也是一个观念更新、推进财务管理现代化的过程。     

调研工作的“五忌”与“五要”

毛泽东说过，没有调查就没有发言权。调研的过程既是听取基层意见建议的过程，也是宣传贯彻政策措施的过程；既是摸清情况的过程，也是传递信息的过程；既是收集问题的过程，也是解疑释惑的过程；既是检查基层工作成效的过程，也是检讨机关工作得失的过程：对企业来讲，搞好调查研究是机关每个业务部门和基层单位每个管理人员必备的基本功。     

浅析人力资源管理的完美流程

现代人力资源管理六大模块大致可以用选人、育人、用人、留人这一完美流程来概括。选人的过程是人力资源规划和招聘模块,育人的过程是培训模块,用人的过程是绩效考核模块,留人的过程是薪酬管理和员工关系管理模块。企业人力资源管理人员要熟练掌握这些流程的操作规程,提高人力资源管理能力。     

从推销到营销：究竟有多远

菲利普.科特勒认为,营销是通过创造和交换产品和价值,从而使个人或群体满足欲望和需要的社会和管理过程。营销的过程是向消费者承诺高价值和创造消费者满意,来达到吸引新顾客和发掘新顾客的目的。营销过程实际上是信息传递和获取目标消费者信任的过程。一旦这个过程出现问题，营销活动就是无效活动。     

马克思主义哲学中国化的几点启示

马克思主义哲学中国化是一个历史过程。这一过程,既是一个运用马克思主义哲学基本原理指导中国革命、建设和改革实践的过程,同时也是一个在中国革命、建设和改革的实践中检验和发展马克思主义哲学理论的过程。马克思主义哲学中国化的历史进程是曲折的,历史经验是十分丰富的,它给人以深刻的启示。     

目标管理与过程管理的整合研究

对于目标和过程,通常我们都是将重心放在目标上,因为目标有没有完成对我们有着最为直接的影响,是最显而易见的。但是目标完成的好坏和完成的是否高效却往往被我们忽视,因此在目标管理过程中进行相应的过程管理是十分必要的。怎样将目标管理与过程管理有效地整合起来是企业管理者需要探讨的重要问题之一。本文就电力设计院中目标管理和过程管理的整合谈谈个人的理解和认识。     

现代会计信息系统销售/收款能力成熟度框架性分析模型研究

本文将软件开发过程的能力成熟度模型CMM引入现代会计信息系统的销售/收款过程,建立包含5个不断进化能级的企业理财能力成熟度框架性分析模型:初始级是混沌的过程,基本级是业务松散的过程,商务级是注重商务活动的过程,一体级是财务与业务一体化协同处理的过程,优化级是专家治理的过程。并对此5个不断进化的能级分别从管理重点、流程控制、时间控制、成本管理、计划控制、库存管理、客户关系、人力资源、人员沟通、风险控制、业务集成、单据稽核等12个管制点出发考察其应包含的业务事件。提出一套销售/收款过程能力成熟度模型的评估方法。为企业确立销售/收款业务运作模式提供一套简便、快捷的分析与实施工具。     

体育课怎样运用心理活动规律提高学生积极性

中职学校体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。这个过程不仅是进行各种身体练习的过程,也是思维的过程。既要通过体育活动增强学生体质,也要发展学生的智力,使学生掌握"三基"和科学锻炼身体的方法。我们知道:任何运动技能的形成,都需要有大脑皮层的     

基于Petri网的工作流优化分析

工作流管理技术是实现企业业务过程重组、过程管理与过程自动化的核心技术。在工作流参考模型中,工作流验证和优化是过程定义工具的重要组成部分。在综述相关研究论文和经典Petri网理论的基础上,提出了基于Petri网的工作流合理性验证算法和过程优化算法。最后通过保险索赔过程的优化实例,验证了工作流优化算法的有效性。     

关于高校开放式实验教学的探索

高校实行开放式实验教学是提高实验教学质量的有效途径,其目的在于让学生的实验过程不仅仅是知识的吸收过程,更是探索和发现的过程、能力和素质不断提升的过程。实行开放式实验教学必须研究和探索建立新的实验理念和新的实验教学体系,这是培养创新型高技能人才的客观需要。     

让“关注表达”贯穿于阅读教学的始终

夏丏尊先生在《怎样阅读》中说道"言语形式是更本质、更关键、更主要的东西,它是语文学科的根本任务之一"。因此,教师在进行文本细读后,确定教学内容时,一定要关注表达。"关注表达",是指基于阅读情境,对学生口头表达和书面表达进行有序的训练。训练的过程应是学生语言得以积累、理解和运用的过程;是吸收、内化以及外显的过程;是相关技能得以逐步形成的过程;是发展学生思维,引领他们形成基本的思维方式,逐步提高他们思维品质的过程。那么,我们怎样在教     

设计四环教学方式 推进情感价值教育

我们知道,学习是一个特殊的认识过程,而情感过程和认识过程是密切联系在一起的,一方面人的情感是在人的认识过程的基础上产生的,并与认识过程相伴随,没有感知、记忆和思维的认识过程,就不可能产生积极的情感;另一方面在人的认识过程中产生的情感,又反过来影响着人们的认识,它既可推     

浅谈英语教学师生关系的重要性

在当今时代,英语教学过程中良好的师生关系是教学成败的一个重要因素。教学过程是教师与学生共同活动的过程,教师在传授知识、发展学生智力的同时,要有相互间的感情交流。