中国职业女性休闲的“阻”与“畅”

文章就中国职业女性休闲的限制因素、休闲活动本身存在的制约、如何发展有意义的休闲等问题进行分析。通过借用苏珊.萧提出的分析框架,结合心理学的＂阻＂与＂畅＂的概念,在数据分析的基础上,深入探讨性别体验的复杂性,以展示中国职业女性参与休闲活动的障碍与机会。     

大学生休闲活动的特点及教育对策

休闲作为一种生活方式越来越重到人们的重视。但在休闲研究领域,人们对休闲还存在不同认识。大学生休闲活动具有的特点：休闲时间的充裕、休闲能力结构性缺陷、休闲活动过度和剥夺同时存在、休闲活动以积极为主但层次等级较低、休闲活动与学习活动很难区分开等。最后就提升大学生休闲活动的层次等级提出了一些建议。     

海外华人休闲研究综述

海外华人休闲研究主要聚焦于休闲态度、休闲需求和动机、休闲参与、休闲制约、休闲满意度与幸福感等领域。海外华人因受传统文化影响及需要应对移民生活经济、语言和文化适应等方面的压力,对休闲往往持负面态度。但随着文化适应程度加深,他们对休闲态度的认知也越来越与主流社会保持一致。海外华人休闲需求以放松为主,在园艺和健身等活动中,外在动机显著;参与的休闲活动方式主要为静态休闲;参加有些休闲活动是为了寻求身份的认同。制约休闲参与的因素主要有经济、文化、语言的因素以及受到歧视的影响。休闲满意度可以减少文化适应过程中的压力,并且能显著提升幸福感和生活质量。未来的海外华人休闲研究需在研究议题、研究对象及研究方法等方面加以拓展。     

青年群体中的休闲多样性分层研究

在现代社会,随着大众化休闲产品供给的增多以及休闲多样性价值的突显,青年人开始广泛参与到多样化的休闲活动之中。传统“休闲品味”视角下的阶层区隔正在逐渐消解,一种基于休闲多样性差异的社会分层现象(休闲多样性分层)正在青年群体中逐步形成。使用2015年中国综合社会调查数据,以青年群体作为分析对象,对社会阶层和休闲多样性的关系和作用路径进行检验,结果发现:第一,青年人所属的社会阶层对其参与休闲活动的多样性程度具有显著的正向影响;第二,工作时长和收入在社会阶层影响休闲多样性的过程中发挥了显著的中介作用。     

休闲活动与大学生心理健康

大学生对休闲活动认知有误区。参与休闲活动自觉性差、层次低、能力不够强。应积极引导、改变观念、提升层次、注重技能养成,丰富休闲方式,从而促进广大学生投身于休闲活动之中,达到心身健康教育与培养目的。     

江汉平原农户休闲活动空间结构研究——以洪湖市螺山镇为例

农户休闲活动是新农村建设的重要组成部分,在现有的空间基础影响的同时,也形成了新的乡村空间结构。本文立足于当代中国乡村发展的现实背景,以农户休闲活动的空间结构为研究论题,以洪湖市螺山镇为例,通过采取问卷调查和实地访谈的方法获取第一手数据资料,从而了解该地区农户休闲活动的空间结构,认为农户休闲活动总体上呈现距离衰减规律,并形成了不同的空间圈层结构模式。研究表明:交通工具对休闲空间范围选择有较大影响。同时,农户的休闲活动还受到个人的休闲空间偏好、家庭经济收入以及年龄的制约。     

因科施教:大学生休闲教育差异化研究

运用问卷调查和社会统计方法,在分析大学生休闲状况的基础上,研究文科和理工科学生休闲教育的差异。研究发现:(1)大学生休闲参与形式相对单一,休闲技能欠缺,学校休闲教育相对滞后。(2)文科学生休闲活动偏向感性,以课内学习为主;理工科学生休闲活动偏向理性,更加青睐课外休闲实践。(3)文科学生比较关注客观条件,休闲教育个人化目标明显;理工科学生更加重视主观努力,注重休闲教育的社会性功能。因此,应高度重视休闲教育的实施,设计多元的休闲项目,创新设置休闲选修课,同时深入挖掘图书馆的休闲功能,推动高校休闲教育的良性发展。     

老年人体育休闲问题初探——以柳州市柳南区为例

通过对柳州市部分社区和街道的老年人体育休闲的现状进行了问卷、访谈,发现在老年群体参与体育休闲活动的意愿强烈,但参与体育休闲活动的方式单一,时间、空间有限,以及社区和相关部门对老人体育休闲关注的不够等因素严重制约了老年人体育休闲娱乐活动。因此,在老人群体体育休闲问题上,完善相关法规、政策,完善社区体育服务机制和基础设施,加强社区体育文化建设,拓宽社会体育指导员的培养渠道等对于提升老人群体体育休闲活动的质量是十分重要的。     

新生代农民工体育休闲行为分析——以广东省东莞市为例

采用问卷调查法,对东莞市新生代农民工的体育休闲行为进行了调查分析。结果表明:东莞市农民工参与体育休闲活动的人数较少,大都以结伴的形式在免费场所进行;参与目的正从传统的强身健体向休闲娱乐方向转变;三分之一的农民工希望通过体育休闲行为缓解生活压力。因此,建议从拓宽宣传渠道、加大扶持力度、改善体育设施、挖掘农民工主观潜能等方面,从而激发农民工参与体育的热情,同时改善体育设施,让农民工与城市居民享有同等体育权益。     

城市广场体育休闲者个体行为特征研究——基于株洲市炎帝广场的实证分析

体育休闲者在城市广场的活动中,在结伴和出行方式上主要以家庭为单位和以步行为主,活动目的主要属于被动消遣型体育休闲活动;在时间上工作日人均休闲约为1小时,周末休闲约为2小时,比工作日增加了1倍;在空间上行程的时间段绝大部分都在10 min以内,10 min后人数锐减,相对人数比较集中;行程的空间距离主要集中1 km之内,1 km后人数呈衰减趋势,但延伸范围较大。     

休闲文化研究探析

休闲文化是休闲主体在休闲活动中所创造形成的一切文化现象.用系统论的观点来观察,休闲文化系统可以分为若干个子系统,并具有一定的结构层次;其特征明显,功能突出.     

休闲伦理与休闲体育

从伦理学角度,审视休闲、休闲伦理的概念,阐述休闲的伦理原则和休闲活动的道德判断,并在此基础上提出应选择积极的休闲方式和接受休闲体育,论述休闲体育的意义以及休闲体育的内容和方法。     

休闲文化观：基于马克思理论视角的解读

马克思的休闲理论不但体现在他对自由时间和自由活动的追寻,关键体现在他强调休闲活动必须突显文化精神的合理内核。以马克思的休闲文化理论为指导,我国必须加强休闲教育,规范休闲产业,在休闲中传承民族精神,以实现休闲的科学化和大众化。     

休闲文化观:基于马克思理论视角的解读

马克思的休闲理论不但体现在他对自由时间和自由活动的追寻,关键体现在他强调休闲活动必须突显文化精神的合理内核。以马克思的休闲文化理论为指导,我国必须加强休闲教育,规范休闲产业,在休闲中传承民族精神,以实现休闲的科学化和大众化。     

U时代大学生手机休闲行为及满意度实证研究

在移动网络技术高度发达的U时代下,手机休闲活动成为大学生的主要休闲方式,时间上的碎片化和空间上的伴随性成为其重要特征。以沈阳四所高校的大学生为研究样本,通过问卷调查的方式,运用SPSS17.0软件对大学生手机休闲行为及其满意度进行分析。结果表明手机休闲满意度受到社会人口统计特征以及对手机休闲的态度、依赖度的影响。通过加强对大学生休闲时间管理、更新大学生休闲观念、普及休闲教育,引导大学生健康休闲、开拓大学生休闲空间等方式可提高手机休闲满意度。     

'综合休闲参与理论框架'及其对跨文化休闲研究的影响

'综合休闲参与理论框架'阐述的是影响实际休闲参与的三个层级的假定因素（包含人格/个性特点、生理和心理需要等概念的普遍层级,包含内在动机、外在动机及无动机的环境/背景层级,以及包含态度、主观规范、感知行为控制、意图、休闲制约因素和应对制约因素的方法的情境层级）及其之间假定的相互关系。这些因素及其相互之间的关系尽管可以很大程度上被理解为具有文化共通性,但还是有许多不同点。对加拿大人及美国人与中国人及海外华人的对比研究表明：高度内在动机驱使下的休闲活动具有举世普遍性的特征;休闲参与总的来说是随不同文化对其重视程度的不同而不同的。     

大学生休闲与心理健康探析

休闲是大学生活中不可或缺的一部分,文章探讨了大学生休闲的含义、类型、休闲对心理健康的促进作用、休闲中存在的问题及其调适,以期为大学生在休闲活动中发展心理素质提供参考。     

宫廷奢雅与瓦肆风韵——宋代从皇室到民间的审美文化与休闲风尚

宋代是中国传统休闲文化兴起和繁荣的时期。不但文人士大夫普遍地追求生活的艺术化、艺术的休闲化,使宋代的审美文化充满了休闲的旨趣和风貌;而且从皇室到民间,宋代社会普遍崇尚和追求休闲的情趣。皇室的休闲活动体现出“奢”和“雅”的特点,民间的休闲进一步世俗化,并体现出“狂欢”和产业化的特征。     

加强休闲教育 促进大学生心理健康

本文从当代大学生休闲现状出发,指出科学、合理、适当的休闲活动与促进大学生的心理健康的关系,提出对大学生进行休闲教育的一些构想。     

发达国家城市社区休闲发展对我国的启示

我国城市社区休闲发展尚处于起步阶段,休闲活动的单一和低层次化让很多居民游离在社区休闲活动之外。发达国家的城市社区休闲发展已日趋成熟,其在构建完善的社区休闲组织管理体系、建立多渠道的资金筹措体系、积极发展城市社区休闲服务、充分发挥社区中介组织作用、培养社区居民休闲意识等方面的经验对我国城市社区休闲的建设具有颇多启示。