初级中学班主任工作探究

结合初中学生的性格特点和成长规律，分析了基于自身素质奠定崇高威望做好班主任工作的前提，强调立足“爱与责任”是做好班主任工作的基础，而坚持教育与管理相结合是做好班主任工作的关键，并对如何实施教育与管理相结合进行了较为具体的阐述。     

浅谈如何做好班主任工作

班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力量的纽带，是发挥整体教育优势的关键，因此做好班主任工作尤为重要。笔者结合自己三年来做班主任工作的经验，探讨如何做好班主任工作。     

浅谈如何开展班主任工作

对教师而言,做好班主任工作是教学与管理工作中重要内容,而班主任工作如何来做,的确是一件复杂而细致的事情。那么如何管理好班级做好班主任工作呢?一、要培养优秀的班干部队伍班主任要管理好一个班级,必须有一队优秀的助手     

成人教育班主任管理的方法与艺术

成人教育是高等教育的一部分,同时,也是能提升劳动者理论素质的有效途径之一,而成人教育的班主任工作对提升成人教育的教学质量,推动成人教育的发展具有非常重要的意义。无论是成人教育的学生,还是普通高校的学生,都是有理想、有追求的人。但是,成人教育学员因其身份的特殊性,使得成人教育班主任工作也与普通高校的班主任工作有所不同。针对成人教育的特点,正确、合理、积极地做好成人教育工作,是保证成人教育工作质量的有效方法。成人教育的班主任是直接管理班级的人员,因此,班主任管理工作的方法和艺术显得特别重要。本文主要就成人教育管理对象的特殊性和成人教育班主任工作的管理方法和艺术做简要阐述。     

职业学校青年班主任工作实践总结

在职业教育中,班主任的工作至关重要。班主任是班级工作的组织者、管理者和参与者,是学校稳定、和谐、向上的重要力量。而青年班主任是学校班主任队伍中的主力军,有其自身的优势和不足之处。如何扬长避短,管理好班级,处理好与学生的关系,做好学生工作,是青年班主任一直在努力探讨、摸索的课题。笔者总结几年来班主任工作的经验,探讨如何更好地做好班主任工作。     

润物细无声——班主任工作从细节入手

班主任工作琐碎而繁杂,如何做好班主任的工作呢?需要教师能够运用一定的智慧和方法来教育和管理学生。本文结合笔者的班主任工作经验,从四个方面入手,运用一定的措施,从细节出发,探寻班主任工作的方法。     

浅析高校班主任工作中常见误区及改进措施

班主任全面做好学生思政工作及文化教育活动工作是提升教育质量的首要前提。然而,从高校班主任工作现状分析,在学生管理的方式中仍然存在一些误区,阻碍了教育工作的顺利实施。笔者以高校班主任工作中常见误区为出发点,进行针对性的分析后,提出几点有效对策,旨在改进班主任工作方法,提升学生管理工作效率。     

班主任工作与素质教育

班级是学校对学生进行教育和教学工作的基层单位，班主任是全班学生的教育者，班集体的组织和领导者，也是学生的良师益友，对学生的健康成长和素质培养负全面责任。因此，班主任是进行素质教育的直接实施者。而从素质教育着眼，做好班主任工作，不仅是时代和社会的需要，...     

试论新时期班主任道德教育问题及策略

在素质教育背景下，做好班主任德育教育工作是非常重要的，班主任应该及时更新自身观念，提升个人人格信仰，以高尚的品质去感化学生，促进学生综合素质的不断提高。本文对职中德育教育的重要性进行了分析，并对班主任德育教育的有效措施进行了探讨和阐述。     

班主任如何做好班级工作

职业类院校学生整体素质不高，作为学生的管理者，班主任应做好学生思想工作。本文阐述了班主任做好班级工作的方式方法。采用适当的学生管理方法可以收到事半功倍的效果，并能促进学生的身心发展，为他们的健康成长提供有力的保障。     

用“心”做好中职学校班级管理工作

与普通高中学生相比，中职学生的整体素质普遍偏低。班主任需要用“心”工作，有效促使中职学生转变。本文就中职学校班主任如何做好班级管理工作提出了一些可行性措施。     

技工学校班主任的管理艺术

技校班主任工作繁重辛苦，要做好这项工作，既要有强烈的责任心、真诚的爱心，也要讲究管理艺术，采用有效的管理方式。     

浅谈中职学校班主任职业指导工作

中职学校班主任是学校职业指导队伍的重要组成部分.班主任的职业指导工作开展得怎样,直接影响到学校的就业率和就业质量.怎样做好中职学校班主任的职业指导工作,笔者在多年的班主任工作中,进行了如下有效的探索:     

中职班主任工作的几点体会

做好班主任工作是做好学校德育工作的有效途径之一,做好中等职业学校的班主任工作,则是学校稳定的前提,是学校发展的保障。通过十几年的班主任工作,笔者认识到班主任必须要有爱心、耐心和责任心。     

新形势下中职班工作的探讨

中职学校的教学目的就是为社会培养专业型的技术性人才．由于中职学生的特殊性．班主任工作占据很重要的地位。新形势的发展给班主任工作提出了更高的要求。班主任如何做好班级工作．保证学生的全面发展是当前中职班主任工作的重中之重。文中主要分析了中职学生的特点，并就新形势下如何做好中职班主任工作进行了探讨。     

动之以情 晓之以理——浅谈班主任工作体会

班主任是班级管理的核心人物。笔者根据自己多年从事班主任工作的经验和感悟,从四个方面入手,分析了做好班主任工作的方法和途径。     

以谈心为切入点,做好班主任工作

谈心是班主任工作中的重要内容.对于班主任而言,在谈心中,可以了解学生的思想,兴趣和爱好,了解班级中存在的问题.而对于学生来说,在谈心中,可以感觉到老师对自己的关注和尊重:感觉到老师的善良、真诚和智慧,可以说,班主任做好了谈心工作,就做好了班主任工作的一半.一个善于谈心的班主任,一定是一个优秀、细心、充满教育智慧的班主任.     

后进生转化工作的创新

班主任工作是一门艺术,其中包含了许多内容,涉及学生的方方面面。而后进生转化工作则是班主任工作中的重点和难点。在新时期,要做好后进生转化工作,班主任需在进行后进生分析的基础上,创新后进生转化的工作方法,使后进生转化工作能够更好地进行,体现出后进生转化工作的真正意义。本文集中论述了后进生的类型、特点及成因、后进生转化工作创新的方法和意义。     

浅谈中职班主任工作的新思路

党的十八大报告以较大篇幅讲到了教育现状，并专门提出要健全现代职业教育体系。现在的职业教育已经不同以往，传统观念认为职业教育就是学一技之长，但在如今这个人才济济、瞬息万变的时代，要想做好工作，光靠技能是远远不够的，还必须具备一定的综合素质，职业素质将对职业生涯起到关键作用。本文就中职班主任工作提出新思路：中职班主任肩负着培养中职学生综合素质的重任，但中职学生的来源比较特殊，学习基础薄弱，在以往的学习生活中又养成了许多不良的行为习惯，其行为往往背离学校的规章制度。如何有效地做好中职学生的班主任工作，实现良好的教育效果，是新形势下中职学生管理的难点和重点。     

如何做好班主任工作

班主任与学生接触最为密切，是学生的心灵导师，也是学生健康成长过程中的引路人。做好一名班主任，教师就要全身心地投入，走进学生心灵深处，关爱每一位学生。面对新形势对中职学生的要求，如何做好班主任工作至关重要。笔者根据多年的班主4-~-x-作经验谈谈自己的体会。