共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
美国监狱里有一个名叫库丁的重刑犯。他游手好闲,嗜酒如命且毒癔很大,因杀人被判终身监禁。库丁有两个儿子。大儿子跟父亲一样从小不务正业,后来也因杀人而入狱;小儿子却诚实好学,后来在一家大企业谋得了满意的职业.如今已做了那家公司的总经理。 相似文献
5.
在绝望的谷底,台湾黑帮老大吕代豪没有祈祷上帝帮助自己。1973年,吕代豪再次被警方抓获,到台北监狱服刑。他几乎彻底沉沦,在后来出版的自传《收刀入鞘》中他回忆说:当时他自己就认为他这个人,再关十年、二十年,也是关不好的,可以说是无药可救了。自己一生的结 相似文献
6.
7.
孙运福 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1986,(2)
在现行的哲学教科书中大都把“能动地反映世界”视为意识的能动性,即认为“意识能够能动地反映世界”。笔者不同意这一观点,本文仅就这一问题谈点粗浅的认识。一把“能动地反映世界”视为意识的能动性,这在逻辑上是讲不通的。何为“能动性”?对此毛泽东曾明确地指出:“自觉的能动性,说的是自觉的活动和努力,是人之所以区别于物的特点”。这里讲了两层意思:一是能动性是一种自觉的活动;二是这种自觉的活动是只有人才具有的,人是这种自觉活动的主体,其他任何物都不具有自觉能动性。据此可以看 相似文献
8.
9.
10.
改变环境还是被环境塑造,这是每一个职场人都必须面临的问题。一位资深的职业咨询师曾谈起这样一件事:他应邀到一家企业开设讲座。在和接待他的几名员工交流了几分钟后,职业咨询师断言,接待自己的这几名员工都刚从学校毕业,可那几名员工很不好意思地告诉咨询师,其实他们已经毕业三年了。看似是职业咨询师判断错了,但这恰恰说明了:这几名员工进入职场三年里竟毫无长进——没有有 相似文献
11.
沈建国 《扬州大学学报(人文社会科学版)》1993,(1)
马克思指出:“动物不把自己同自己的生命活动区别开来……人则使自己的生命活动本身变成自己的意志和意识的对象。”就现实的个人来说,当他开始考虑人生使命、确定人生理想、选择人生道路,即把自己的生命活动和生命历程作为思考的对象时,他便开始了对人生意义的探索,并在后来的生命活动和生命历程中自觉地展现人生意义。一人生,简言之,就是个人以生命存在为基础的生命活动和生命历程。作为人的生存和发展过程,人生涉及人的学习、工作、交往、婚姻等生命活动 相似文献
12.
案例敏言是一名管理学专业的大学生,专业成绩一直名列前茅,却不善与人交际,也不喜欢在公开场合表现自己,这会令他感到紧张、难以适从。当同学们邀请他参加一些社交活动时,他总习惯于用各种理由推辞,把自己“藏”在图书馆或者寝室里学习、阅读、看电影。 相似文献
13.
2001年春节,10多天里,孙杰去了3个医院检查,坚信自己得了癌症,而且全身都出了问题。回家后他把屋里的窗帘全部拉上,不开灯,一个人躲在黑暗中苦思冥想。他变得无比敏感,在报纸上看到一个“死”字或者“癌”字,他都会把整份新报纸扔出去,吓得出冷汗;如果他听说外面有什么不好的消息,就连门都不敢出。“我的青春、理想、事业、辉煌,最重要的,我的形象,一切的一切,走了,消失了,我这个人不存在了。”曾经,他无比坚定地信仰这一切啊,毫无保留地追求,但现在,没有了。他整个人像大厦一般坍塌,整天想着自己就要慢慢在病痛中死去。“常趴在窗口,就想纵… 相似文献
14.
15.
傅瑛 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1993,(1)
他何必要把自己送上这一条路?荒芜、坎坷。虽如雄壮的大河般在山间谷底奔腾蜿蜒,却分明湮灭过无数时代骄子的踪迹。迷茫间,依稀可见前方有一个圣洁纯美的辉煌的终止,只是奔向它只能愈来愈厉地陷入苦寂,舍弃它自已便无法容忍一种丑陋感。于是,如牛引颈一般,他和他“这一类人”朝着这严峻的方向开始了心灵的长长旅程。时而慷慨激昂,时而悲凉忧伤,张承志的近作散文近乎神经质地一而再、再而三地念叨着“这一类人”。这是严肃生活着的孤傲的一群,他们的全部人生目的,似乎只是“顽强地冲向宗教(即理想,即金牧场式的只属于一部分人的精神世界)”,生命因此而燃起疯狂的献身般的热情,百折千回地向理想的圣域冲剌,然而生命本身又经历着巨大的、不可逆转的心灵矛盾的煎熬。在这个 相似文献
16.
我第一次见到溥杰先生是在电视里。那是什么时间、什么背景、什么内容的专题片,已经记得不十分清楚了。只记得片子的末尾,摄录者请溥杰先生谈谈自己的个人生活情趣,溥老满含爱意地指了指院子里欢蹦乱跳的数只小猫,说自己特别喜爱饲养小猫,而且还愿意把自己养的小猫送给“讨猫”的人。末了,溥老还幽默地补充了一句:“广东人跟我要猫,我可从来不给,因为广东人会把猫肉当成美味佳肴给吃了。” 相似文献
17.
贾殿岭 《新疆石油教育学院学报》1999,(2)
一种第二语言的习得离不开牢固的母语基础。马克思说:“一个新学外国语的人,总是把外语在心里译成自己的本国语。”(《汉语教学法》第十七页)母语对第二语言学习的影响和干扰,表现在语言学习的各个方面。这种影响和干扰,常常会使第二语言的学习者自觉不自觉地要以母语为标准来套用所学的语言,辨认语言的是非曲直,总会认为在自己的母语里是这样,在其它语言中也应该是这样。会产生一种“对等”的意识。同时认为双语教学也 相似文献
18.
19.
20.
有这样一个人,为了获得做人的尊严,他剑走偏锋走上了邪路,四进四出监狱;在他已经走过的岁月里,除了不懂事的那几年,有4/5的时间是在邪恶中度过……当生命行将尽头时,他突然明白,只有付出了爱才能赢得尊严。于是,他执著地要捐出自己健康的肾,哪怕是给素不相识的人。2006年2月12日,笔者前往成都市结核病防治院采访了这 相似文献