四年级习作训练2 写一个小伙伴

航向标在童年生活中,你可能结识了不少小伙伴。他们有的是同学,有的是邻居,有的是亲友的孩子……你是不是很了解他们、喜欢他们呢?他们做的事是不是给你留下深刻的印象?请你选择其中一个人的一些事写下来,要把事情写清楚,语句要通顺。看一看你的作文能得几张?选择活跃在身边有个性、较典型的、给自己以良好影响的小伙伴。如果是一个陌生人,你发现他有个性,并且喜欢他,为什么不试试写写他呢?选择一两件最能表现这个人性格、品质特点的典型事例来写,把他某一方面的品格突现出来,使大家没见到这个人,但已觉得很熟悉了。你想到“创新”了吗?是立…     

五年级习作训练② 写你尊敬或佩服的人

航向标想一想,生活中的哪些人值得你尊敬、佩服。敬佩的原因有哪些?是因为这些人的高尚品质?他们的某些特长或本领?还是他们曾对你有过教导或帮助……从中选一个人,用一两件事写出你尊敬或佩服的原因,突出他的特点。指指点点现在,将对写人的文章的写法技巧作如下指点:题目的关键词是敬佩,作文时一定要抓住人物的特点,突出值得敬佩的原因。围绕中心选择一两件具体事例来体现人物值得敬佩的原因,注意详略得当。作文中可以浓墨重彩地烘托人物,也可以剪取事情的主干,通过简洁的外貌、语言、动作、心理等人物描写方法表现出人物的特点。显身手我…     

三年级习作训练2 写熟悉的人的一件事

航向标小朋友,一提到熟人,你马上就会想到亲爱的爸爸、妈妈,疼爱你的爷爷、奶奶;一位位敬爱的老师,一个个亲密的同学、伙伴……写哪一位熟悉的人呢?请你认真地回忆每一个熟悉的人,如果觉得他(她)最值得写,又有模范事迹应以赞扬,就决定写他(她)吧!比一比,看看你的作文能得几张?生活中,同学们熟悉的人很多,如父母、老师、同学、朋友、亲戚等,你知道他(她)的经历,了解他(她)的脾气,他(她)就是你的写作对象。在写这个人的过程中,一定要抓住他的性格特点。要选一两件能突出人物特点的事件来写,注意,要抓典型事例,详略得当。要让人物做自己的事,说…     

写我的好朋友

训练要求 写你的好朋友,你肯定会有好多话要说。可以介绍他的外貌神情、性格特点,兴趣爱好,也可以介绍你们之间发生的事情。总之要通过你的介绍,人们能够对你的好朋友留下深刻的印象。写的时候注意把内容写具体,把语句写通顺。 作文指导 写人离不开写事,写“我的好朋友”要通过具体事情的记叙和描写来表现。要写好事情,选材要注意:1.要选择那些最能表现或反映你的好朋友思想品质、个性特点的事例来写,要选取有积极意义的而不是庸俗的材料来写。2.要选择新颖的材料来写,不要老是写那些拾钱包、搀扶盲人之类的陈旧事例。 例　　文 …     

写你难忘的人和事

训练要求回顾六年的小学生活,许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择印象最深的一个人、一件事或一堂课,写一篇文章,题目可以用“难忘的……”,也可以根据所定的内容拟定。习作内容要具体,词句通顺,叙述有一定的顺序。 作文指导 本次习作的要求写难忘的一个人或难忘的一件事,该怎么写好呢?首先要选材的面较广,既可以是难忘的一个人,也可以是难忘的一件事;既可以写你的老师、你的同学,也可以写你校的工人师傅或你接触的其他人;既可以写难忘的一堂课,也可以写令你难忘的其他一件事。虽然选材的面较广,但必须选择给你印象最深的一个人,一件…     

六年级习作训练2 怎样写好你身边的人

航向标在你身边,有关心疼爱你的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶,有诲人不倦的老师,有活泼可爱的小伙伴,还有工人叔叔、农民伯伯、售货员阿姨、医生、护士、公交司机……你不想写写他们吗?看一看,你的作文能得几张?筛选与你打交道的人中最熟悉的一来写,写出真情实感。因为不是人物传记,不可能全具体地反映一个人的整体全貌,只能表现物某一方面的品质或特点。选一两个有代性的事去表现,就能把人物写得血肉丰满、象感人。这是一篇写人的文章,件是一个载体,一个凭借。行文中,要着力画人物在事件发展中的行为、动作、语言、理活动、神态表情等,使人物活…     

写出熟悉人的品质

生活中熟悉的人可多啦，你准备写谁？写他（她）的哪件事？这就要靠你在日常生活中留心观察身边的人和事，发现他（她）们的忱秀品质啦!瞧，前面的汽车丢包了——[编者按]     

写一件成功的事

训练要求成功可以给人带来喜悦,积累经验和增强自信。回忆一下,你在哪件事情上取得了成功,当时有怎样的感受。你可以把以往的成功中选择一次写出来,要把这次成功的过程写清楚,写具体,别忘了写出成功的感受。作文指导选材时要紧紧扣住文题“成功”两个字。也就是说这件事一定是自己做的,而且做的这件事是成功的事。写好这篇文章要注意以下几点:1.只写一件成功的事。2.要把这件事的时间、地点、起因、结果写清楚,特别要把在取得成功过程中所遇到的困难和挫折具体地写出来。3.文章要突出中心,主题鲜明,写出做成功这件事的切身感 受,如受到哪些…     

最后悔的一件事

训练要求你在生活中有没有后悔的时候?比如,做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……请你把自己最后悔的一件事写下来,要把事情的经过写具体,表达自己的真情实感。如果不愿意写这方面的事,写别的事也可以。作文指导1.按事情的发展顺序写。要把事情的前因后果、来龙去脉交代清楚。2.把事情的主要过程写具体。突出表现“后悔”的主题,才能引发读者的共鸣,这就需要细致的心理活动描写。例文这件事我真后悔□蒋龙夏天,大树像撑着绿伞的巨人,知了一边喝着果汁,一边唱着歌,…     

童年趣事

每个人都有美好的童年。童年发生的事情往往充满稚趣，又很有意思。你看，那会飞的梦，那一声“精彩”和“糟糕”……你的童年也一定有许多趣事，请你选择一两件最有趣的写下来。要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。根据所写的内容，定一个题目，作文字数在四百字以上。     

四年级习作训练(8) 记一张照片的故事

航向标大家一定都喜欢摄影拍照,也喜欢欣赏彩色照片。当你面对照片沉思默想的时候,一个个熟悉的面容就会浮现在你的脑海里,那总有一个美好的故事,一段值得回忆的往事。"指"指"点"点比一比,你的作文能得几张?看照片写作文也是以记“事”为主的记叙文,要交待清楚那件往事发生的时间、地点、人物和事件的发生、经过、结果。事情的经过要写详细、具体,让人读了确实感到难忘。无论是写照片上的内容,还是写拍照片的内容,都是写与照片相关的生活画面,都是为了表达画面的美好。写作前要让人物在你的头脑里“动”起来,作文才会生动。显身手最…     

第一次×××

航向标一作、文精心之选前材,。先认真回忆发生的事,哪一次印象最深刻,就把这件事作为此次写作的对象,为了更好地把握素材,你可以在写作前把这样的事再做一次,以加深印象,可以边做边想你所做的每一步可用什么词语来表达。二、分清步骤,写好经过。在写作之前,一定要把你干的这项活动或这件事是由哪些步骤组成的搞清楚,然后再动笔写。写的时候,注意交待清楚这次话动的时间、地点、人物、起因、经过、结果。三、把主要部分写具体。事情的经过是完成这件事的主要部分。因此,把事情的经过写具体是很重要的。注意通过对人物动作、语言等描写,把这…     

四年级习作训练1 记暑假中一件最感兴趣的事

航向标小朋友,愉快的暑假生活,一定给你留下不少美好的回忆吧!你一定有想告诉别人的事情,比如:游览风景名胜,参加公益活动,学会某种本领。回忆一下你的暑假生活,从中选取一件有趣的事。然后先把这件事的开始、经过、结果想一想,说一说,再写一写,要写得具体些噢!5.9我们用来划分作文的等级,看看你能得几张?选择的材料必须是发生在暑假中的事情,符合“有趣”的要求,思路清晰,言之有序。选好事件后,确定主要内容和次要内容,最能表现文章中心的,要详写,其余内容可略写。好的文章还需要恰当的词语加以润色,曲折的情节也会令你的文章更吸引人!显身…     

怎样写好身边的人

一、怎么构思?怎么写?1.写什么人家乡的亲人,同学,邻居,朋友……哪些人给你留下的印象最深呢?应该选出一个最熟悉的人来写。这样才有话可写,写出真情实感,把人物写得血肉丰满、形象感人。2.通过什么事去表现要从人物所做的事中,选取典型事件并围绕一个中心来写。你想表现人物的     

三年级习作训练③ 自我介绍

航向标今天,我们来写一篇自我介绍的文章,你可以写自己的性格、爱好,也可以说自己的优点和缺点。为了让别人更全面地了解你,不妨通过一两件事来介绍自己。     

三年级习作训练③ 自我介绍

今天，我们来写一篇自我介绍的文章，你可以写自己的性格、爱好，也可以说自己的优点和缺点。为了让别人更全面地了解你，不妨通过一两件事来介绍自己。     

老师教我写名字

一看题目,你肯定会认为这是发生在一年级或者幼儿园的事情吧?其实不这是发生在这个学期的一件事。可能大家要笑了,五年级还会连名字都不会写?那是开学不久的一天,新来的叫我们语文     

抓住要领 阅读写人短文

我们阅读时会遇到不同类型的文章,写人、记事、写景、状物、说明等等,对它们该怎样阅读?让我们先把握对写人文章的阅读技巧吧!阅读指南通过记叙一个人所做的一件或几件事情,从而勾画出他(她)的形象,赞颂他(她)的一种品质。这类文章,我们通常叫做写人的文章。一、听其言。俗话说     

向大家介绍你的朋友

一、如何构思?怎样介绍?1.这是写人的记叙文,可以运用写人的方法把你的朋友向大家介绍清楚,如肖像描写、心理描写、对话及行为描写等。2.描写对象必须是好朋友,重点是突“出好朋友”的典型事例,应该通过朋友所做事的与众不同,反“映你朋友”的品质。3.要朋友做的、和朋友共同做的事,把你认为“是好朋友”的理由写具体,语句要表达清楚、写通顺。二、他这样写我的小伙伴。我的小伙伴别看张山呆头呆脑的那个傻样!可是“,人不可貌相”,张山的那双手巧得很!有一次,我准备了一块黄泥,把张山拉到我家,拿出我“从天外天”市场买来的泥“塑七品芝麻官…     

……的启示

写法指导1.精选材料。选择一件童年时有趣的,或给你启示的一两件事来写。并想清楚哪里有趣,给了你什么启示。2.要写清事情的经过。大体上可按事情的原因、经过、结果来写。过程部分要详写。3.交代怎样有趣或带来什么样的启示。要写出自己当时独特的心理感受。