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1.
苏光文 《西南大学学报(社会科学版)》1986,(1)
中国现代新诗在抗战时期,究竟是获得了长足的进步,还是走入了歧途,呈现彷徨状态?这是长期以来,海内外中国现代文学研究界关于抗战诗歌评价的主要分歧之所在.我以为,艾青当年对抗战诗歌的评述是切合实际的.他说:“抗战时期是中国现代新诗果实累累的收获季节.”艾青这一简洁而生动的评述,表明了抗战诗歌成就显著,特点鲜明,为中国现代新诗的成熟阶段. 相似文献
2.
季荣臣 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2006,39(4):97-101
抗战胜利前后民主政治思潮的兴起不仅是当时国际和国内局势变化的反映,而且是民主政治运动长期发展的历史新阶段。它不是旧式民主思想的简单再现,而是在延续中的跃进和深化。它以西方民主政治为蓝本,以建立民主国家为目标,对政治民主化、经济民主化、军事和文化民主化的诉求在许多方面“带有新民主主义的性质”。它对于促进抗战、更新民族心理素质和改良文化土壤、推进历史进程与深化对民主进程的认识等具有积极意义和进步作用。但由于历史和阶级的局限性,又缺乏深厚的群众基础,这次民主政治思潮也就失去了实现其主张的现实土壤。 相似文献
3.
安子昂 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(1)
文艺是民族解放事业中一条必要和重要的战线,充分发挥文艺动员人民、打击敌人的作用,是抗日战争时期我党的一项重要任务、周恩来同志抗日战争时期在国民党统治区工作,尽管任务繁重,但他自始至终关心着文艺,卓有成效地领导了国统区文艺运动,为发展抗战文艺做出了不可磨灭的贡献。 周恩来同志对国统区文艺工作的领导,贯穿于抗战文艺运动的全过程和它的各个方面。系统地学习、研究周恩来同志有关国统区文艺工作的意见、指示,对深入了解国统区抗战文艺的发展具有重要意义。这里仅就我们学习的一点体会,谈谈我们的认识。 相似文献
4.
徐志福 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2001,22(12):35-39
被称为"周恩来的得力助手,郭沫若的代理人"的阳翰笙,是国统区抗战文艺运动的组织者、领导之一.抗战初期,阳翰笙即奉中共长江局及周恩来之命,首先发起组织"文协"等文艺界抗日统战组织,并参与筹建"第三厅"、"文化工作委员会".在这些组织和部门里,阳翰笙都担负着实际领导工作,作出了杰出贡献既是决策者、也是得力的指挥者和抗战文艺积极的实践者之一. 相似文献
5.
章绍嗣 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》1985,(4)
抗战初期,武汉一度成为全国政治、经济、文化的中心。由于国共第二次合作的成功,中国共产党的领导和抗日民族统一战线的推动,以武汉为中心的抗战文坛,作家云集,期刊荟萃,团体如林,出现了蓬勃的崭新气象。这一时期,报告文学异军突起,作为一支文艺的突击队,随着日益高涨的救亡声浪兴起,在武汉迅速发展到一个前所未有的高潮。它以轻健敏捷的姿态,走在各类形式创作的最前头,一跃成为战时文学的主流。茅盾在论及这一时期的创作时说:“在作品方面,这一时期——从七·七到武汉失守,最流行而最精彩的是报告文学。” 相似文献
6.
詹永媛 《贵州民族学院学报》2001,(2):98-101
:抗战时期,国统区的抗战文化运动具有四个方面的特点。即:独特的历史背景和历史条件,发展的艰巨性和复杂性,广泛性和群众性以及弘扬爱国主义精神和强化民族解放意识的主题。 相似文献
7.
抗战时期,新安旅行团在桂林积极开展抗日宣传活动,先后成立了临时联合干事会,组织了儿童团体座谈会,开展“岩洞教育”,进行街头宣传教育.同时,还恢复新安学校,培养写作能手,传播抗战思想,为桂林文化城作出了重要贡献.究其原因主要在于:桂林相对宽松的政治环境,中共对新安旅行团的正确领导,新安旅行团少年的爱国主义情怀和历史使命感. 相似文献
8.
周靖波 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(4)
中国现代文学史上出现过三个创作高峰:“五四”时期、“左联”时期和抗战时期。抗战时期的文学以意识到的革命政治内容、进步的创作方法和比较成熟的创作队伍为特征,虽然它不象“五四”文学那样具有开创意义,没有那种令人目不暇接的纷呈的色彩,但它比“五四”文学的步伐更稳重,色彩更明朗,艺术上更凝练,它是“五四”文学和“左联”文学的进一步发展和成熟。题材的相对集中,说明作家对文学为人民革命服务在认识上的一致和自觉性的提高;众多栩栩如生的形象和雨后春笋般涌现的长篇小说、多幕剧、长诗等大型文学作品,反映了新文学对更高的美学理想的追求.如果把“五四”比作播种的春天,那么抗战文苑则呈现出一派金秋景象。 相似文献
9.
抗战前期国统区妇女救亡团体的历史考察 总被引:1,自引:0,他引:1
杨慧 《西华师范大学学报(自然科学版)》2004,(6):74-77
抗日战争前期,各类妇女救亡团体在国统区广泛建立。这些团体分别由国共两党及其他党派创办,其为数之众、规模之大、活动范围之广、团体类型之多以及各阶层成员之普遍,创造了民族解放史和妇女解放史上的奇观。整体而论,众团体发展的多种不足也显而易见。 相似文献
10.
张学成 《北京科技大学学报(社会科学版)》2011,27(4):163-168
文章首先通过分析资本量、产量、产值和厂数这四个比较项的数据来展示抗战期间工矿业官僚资本变化发展的具体状态。在此基础上,通过抗战后期民营工矿企业衰败原因的分析,认为国家资本和民营资本并不是此消彼长的关系,不能全盘否定抗战期间国家资本的强化。 相似文献
11.
朱学兰 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》1981,(2)
打倒“四人帮”以来,随着我国政治、经济、文化事业的恢复和发展,停顿了十年之久的社会科学各个领域的研究工作,正在逐步地开展起来。提高中国现代文学的研究水平,进一步开展抗日战争时期大后方文学(即国统区抗战文学)的研究,也被提到日程上来了。 如实地估计国统区抗战文学研究的状况,认真地总结前人的研究成果和研究工作中的经验、教训,有利于在此基础上更快更有效地开展国统区抗战文学的研究。本文想就这一问题提出一些初步看法。 相似文献
12.
《长沙理工大学学报(社会科学版)》1995,(1)
一个有才能的报告文学家,也应该为读者创造出成功的典型形象。典型性应该是报告文学的“徽章”,只是报告文学的典型不属于虚构性典型,而是属于纪实性典型。报告文学只能依实选择,即以真实性为前提。这样,报告文学的典型就只能是一种原型典型。因此,作者首先要把握原型的共性意义。同时,报告文学的典型,除人物典型外,还有各式社会典型。典型是个性和共性的高度统一。作者确定了原型所有的共性之后,就要专注于其个性,其独特之处。因而报告文学的二度选择,更重要的工作是个性的选择。这种选择,主要表现在角度选择、主体截取和细节选择三个方面。 相似文献
13.
孙雨 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1990,(3)
“五四”时期的瞿秋白,是以其报告文学走上文学创作之路的。尽管在北京俄文专修馆学习期间,他翻译介绍俄国民主主义文学,试作了一组新文学作品《心的声音》,但是真正能显露自己文学创作才华的却是他的《饿乡纪程》和《赤都心史》。如果说在“五四”文坛 相似文献
14.
闫顺玲 《西南农业大学学报(社会科学版)》2011,9(3):118-122
国统区女性文学虽然从创作数量、质量及影响等方面都无法与沦陷区、解放区的女性文学平分秋色,但关露、郁如、赵清阁、杲向真、冰心等一批颠沛流离的国统区女作家以其独特的视角,根据自己的经历和体验表现抗战前后中国知识分子的生存状况及革命道路,描绘特殊背景下人们的欢笑和痛苦,展现了女性的悲哀和风采。这是沦陷区、解放区的女性文学无法... 相似文献
15.
杨慧 《东南大学学报(哲学社会科学版)》2001,(Z1)
抗日战争前期 ,国统区各党派和各界各地广大妇女空前团结起来 ,建立了由中国共产党倡导的以国共合作为基础的妇女界抗日救亡统一战线 ,开展了抗日救亡运动 ,为民族解放和妇女解放谱写了可歌可泣的历史篇章 相似文献
16.
何靖 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》1995,(2)
80年代初,成人教育在我国忽地形成了一股热潮,几乎遍及大城小镇、各行各业。当人们惊异地审视其势态时,它已堂堂正正地在神圣的教育殿堂里占据了一席之地。现在,成人教育以自己独特的贡献,使我们可以作出这样的评价:成人教育的兴起,是中国教育事业在新时期的一个重大变革,重大发展,重大成就。 相似文献
17.
林士良 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》1992,(1)
本文多方面地论述了阅读的重要性。它认为,阅读是使人提高素质,发展智力,从而获得事业成功的重要学习方法。现代化的工具固然可以部分地代替人的工作,但却不能取代阅读这一获取知识、发展思维的基本方式。阅读还与人才的成长、民族的振兴密切相关。培养基本的阅读能力和良好的阅读心理素质是提高阅读质量和阅读效率的关键所在. 相似文献
18.
杜锡建 《广西青年干部学院学报》2001,11(2):58-64
方志的美学归属应为社会美与自然美的统一;其美学价值主要在于展示美的内容,达到美的境界,给人美的享受,留下可资借鉴的审美准则;方志美的实践源头大致从战国时期的《山海经》开始,历代方志名家同时又多是文学美学大师;方志美的主要形态包括博物美、山川美、风俗美、真实美、体例美等,是多样性的统一体。 相似文献
19.
罗晓芹 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1995,(5)
市场经济是有国家进行宏观间接调控的现代货币经济。我国原有的计划经济体制正在向市场经济体制过渡,在这个过程中,国民经济的宏观管理面临着一系列不同于过去的新课题。如何运用价值形式、价值手段调控市场,可以说是我国建立市场经济体制的重要任务。作为价值形式、价值手段的具体运用,本文对经济杠杆的内涵、性质、功能做了初步探讨。 相似文献
20.
段继扬 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》1983,(4)
一、创造力的概念和本质 近二十年来,由于科技竞争,创造力的问题引起了高度重视。有关创造力的研究,在一些国家里掀起了热潮。但是,学者们对于创造力的界说很不一致。有的认为,创造力是对某种刺激所产生的不寻常的、然而又是适当的反应;有的认为,创造力是产生许多“独特认知联结”的能力(刘安彦:《心理学》,三民书局印行,208页)。美国的吉尔福特(Guilford,1959)把创造力看成是努力的一种形式;德国的戈特弗里德·海纳特(Gottfried Heinelt)则说:“创造力意味着从复述和反映式的狭隘思维和态度中解放出来,向灵活性、自发性和独立性的方向发展,而不走到绝对自由的极端上去”(《自学》1983.6.48页)。真是众说纷纭,莫衷一是。 相似文献