从温词看中晚唐女性服饰特色——兼谈温词的服饰文献价值

服饰是一定时期物质生活和思想文化的综合反映。温词中有大量的女性服饰描写,真实生动而比较全面地展现了晚唐女性服饰的特点,这有助于我们了解当时女性的生活、观念及社会风习等,从这一角度看,温词具有一定的服饰文献价值。     

在青少年中培育和践行社会主义核心价值观的途径研究

国家历来重视青少年社会主义核心价值观的培养,青少年担负着建设祖国、繁荣发展社会主义文化的重任,青少年遵循核心价值观,成为有理想、负责任、敢担当、能创新的群体,国家的未来就充满了希望。青少年时期是培育价值观的重要时期,社会各界要重视青少年核心价值观的培育。本文主要通过德育教学、校园文化建设、党史主题教育活动、家庭、家风建设、探索家校合作、社会实践等活动途径来落实社会主义核心价值观。     

当代大学生社会主义核心价值观教育研究

随着经济全球化的深入发展,文化交流的日益频繁,人们的世界观、价值观发生了重大变化.大学生正处在人生价值观形成时期,他们是祖国的未来,民族的希望,如何在价值观格局呈现多样化的形势下帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,对于构建社会主义和谐社会具有重要意义.     

青少年核心价值观的现状及成因分析

青少年时期是一个人价值观形成的关键时期,处于个体价值观逐步稳定和定型的决定性阶段,他们的价值观是社会价值取向的反映。对当代青少年进行核心价值观的强化教育,是贯彻落实社会主义核心价值体系的客观要求。分析青少年核心价值观的现状及成因,对于引导青少年确立科学的价值观具有重大意义。     

探索将社会主义核心价值观融入思想政治教育的课程中

当前社会,"三观"是被人们广为讨论的一个话题,"三观"的定义是世界观、人生观、价值观。大学是一个人一生当中最为重要的时期,因为一个人的"三观"很大程度上都是在这个时期塑造和最终成型的。社会主义核心价值观,是最为符合大学生成长、成才需要的价值取向观念,它是塑造大学生社会意识、生活表现的一个重中之重。同时,社会主义核心价值观也是当今社会的核心价值观念,对于大学的发展不可小觑。     

“韩流”文化对女大学生价值观影响研究文献综述

"韩流"文化在我国大陆已经有二十余年的发展历史,对于大家来说早已不是一个陌生的词,近几年形成以韩剧为中心的,包括明星娱乐、妆容服饰、电子产品等韩国文化产品相互配合占领我国市场的新局面。本文通过整理"韩流"文化研究的文献形成综述,对女大学生的健康成长树立科学价值观具有很强的现实意义。     

论当代大学生应该如何学习马克思理论

大学时期是大学生树立"三观"的重要时期,努力学习马克思主义哲学有利于大学生形成正确的人生观、世界观和价值观。尤其是在当前错综复杂的社会背景下,当代大学生更容易找不到方向,产生迷茫心理,甚至出现错误的认知。所以普及马克思主义哲学,帮助大学生树立正确的人生观、世界观和价值观是当前各大高校思想政治教育工作的重点。     

绚丽多彩的少数民族头饰(英文)

服饰是记录不同区域特定历史时期人们的生活和生产发展水平的标志。它色彩斑斓、形象具体地反映了各民族的风俗习惯和审美观念。头饰在整个服饰组成部分中，占据着十分重要的地位。我国少数民族的头饰异彩纷呈，千差万别，显示着各自独特的个性和所象征的民族特色、民族历史、民族信仰、民族文化。这里我们将摘取民族头饰这个大花园中的几朵艳丽的鲜花，以供欣赏。     

“中国梦”语境下青年价值观的整合

中国正处于社会发展与转型的快速时期,青年价值观呈现出前所未有的多元化态势。青年价值观的整合,需要多维的视角,而"中国梦"的提出,则为青年价值观的整合提供了现实的途径。作为主导价值观的表现,"中国梦"可以引导青年自觉地将个人发展与国家富强、民族复兴结合起来,从而达到青年价值观整合的目的。青年应在"中国梦"的引领下,成为身负责任感和使命感的社会发展的中坚力量。     

浅析藏族服饰元素在当今服装设计中的应用

服饰是一个种族历史和现实生活的精神活动的物质体现。本文通过对藏族服饰的起源、发展和藏族服饰的审美等多方面的了解,从色彩、材质、饰品等几个方面入手结合藏服中极具代表性的服装、帽子、首饰和藏族特有的织物,以及其民族特有的审美文化,阐述了藏族服饰与现代服饰设计元素及理念的共同特性,扼要分析了藏族服饰元素在现代服饰设计中的应用,并把理论与案例相结合,剖析了藏族服饰元素应用在现代服饰设计中所带来的财富及其意义。     

简析青少年媒介素养的提升及其价值观教育作用

大众传媒所制造的大众文化的影响,对价值观正值形成时期的青少年有着重要的渗透作用。本文结合当代青少年受媒介的影响且自身媒介素养不足以及价值观嬗变的现状,多角度的探索如何提升青少年媒介素养树立其正确价值观的重要途径,并在此基础上提出构建青少年价值观培育的大众传媒环境的方法和思路。     

俄罗斯价值观在学校中的培育

俄罗斯政府对本国公民的价值观培育很是重视。从幼儿时期就已经开始,学前班、小学、中学、大学等的价值观培育方式都不相同。学术界对俄民族精神沿袭开展离析、精炼及阐述,确立了民族价值观教育目标与途径,并根据不同社会群体提出不同的培育途径及教学大纲。通过此方面的了解,使俄罗斯民众深刻体会民族的意义,了解到民族主义价值观的意义所在。而在底层设计中,教育部门给予了学校、教师更多的教育自主权,允许其在大纲范围内创新性地开展课堂及课外教学。除了学校对其的价值观培育,政府和传媒机构也积极加入对俄罗斯民众价值观的培育队伍。     

跨文化交际冲突探析

受科技革命、经济全球化、全球范围内的移民潮等因素的推动,跨文化交际越来越普及。在跨文化交际中,文化背景、社会制度、生存环境的差异,不可避免地导致文化冲突,影响交际。跨文化冲突主要表现在语言、非语言、饮食、民俗、服饰、礼仪、家庭、教育、医疗、生活、法律、建筑等方面。其产生原因则可以从价值观、世界观,思维方式,民族中心主义,文化定势与文化偏见,环境等方面加以分析。     

新时期大学生价值观的教育培养

如何加强和改进大学生价值观教育,是当前和今后一个时期高校思政教育所面临的一项重要任务。本文通过对当代大学生核心价值观教育中存在的问题及成因进行分析,提出加强和改进大学生价值观教育的多方面建议。在提高当代学生全面发展方面有重大的现实意义。     

略论传统服饰色彩伦理

服饰伦理是通过服饰这一载体,以一定的伦理现象或者伦理要求来规定人们的社会行为举止的,在具体的社会生产活动中又是以一定的道德准则和道德评价来完成其外化规定的,其渗透于服饰心理、服饰审美、以及服饰社会制度等各个领域。     

市场经济条件下对大学生价值观取向的思考

价值观取向是人们生活中的航标,起导向作用,是每个人思想和行动的指引。它是在每一特定的时期人们对社会生活以及社会情况的一种反应,受诸多因素的影响,而价值观则是人们的一种主观意识上的认定。而此时的大学生,很容易受到市场经济带来的负面影响,从而形成一些错误的价值观取向。本文针对大学生价值观取向进行进一步的深入挖掘,探讨并深层次分析大学生群体中存在的功利主义、拜金主义以及享乐主义等问题。     

当代服饰伦理现象及解决途径

衣食住行是人生最重要的四件事,衣指的就是服饰。服饰的特点不管是在古代还是现代都有其存在的特有的时代背景,通过探讨当代服饰伦理的现象及解决对策,能够规范当代服饰的发展,为人们服饰的选择提供依据,解决当代服饰中的道德问题,提供一些关于服饰伦理理念和趋势建议。本文主要采用应用伦理学的研究方法,研究我国当代服饰伦理现象及解决途径。主要从以下几个方面展开分析和研究:服饰的概念和功能,伦理学的研究对象以及什么是服饰伦理;改革开放以后我国面临的服饰的伦理冲突;当代服饰伦理的解决途径。     

探讨优良家风在大学生价值观培养中的重要意义

家风有着丰富内涵,是一个家庭或者家族在较长一段时间形成的生活方式和价值观念的总和,其核心是帮助家庭成员培养和树立正确的价值观。在中西文化多元交流碰撞的新时期,不同的价值观之间存在着较大差距,大学生价值观的确立存在不同程度上的障碍。大学生价值观的培养对个人价值的实现和社会主义现代化建设都有着重大的意义,探讨优良家风对大学生价值观的构建有何重要意义显得尤为重要。本文主要介绍了优良家风的内涵以及当代大学生价值观确立过程中存在的问题,从价值观形成各个时期分析优良家风的重要作用,这为利用优良家风进行大学生价值观的培养提供了理论基础。     

浅析中国吉祥图案在传统服饰设计中的运用

中国吉祥图案在传统服饰设计中的运用具有悠久的历史。吉祥图案运用在传统服饰上起到了装饰美化的作用,同时中国吉祥图案也借助服饰的发展得到更好的延续和继承。本文从中国吉祥图案的传统文化、内涵、工艺技术发展的三个方面分析了中国吉祥图案在传统服饰设计中的运用,从而表明了中国吉祥图案在服饰设计中的重要地位。     

服饰设计课程教学的改革与实践

服饰设计是一个独立的设计行业,服饰设计也是服装与服饰设计专业学生就业的一个重要方向。通过服饰设计课程的学习,培养学生综合运用基础理论知识结合实际操作,可以使学生明确服饰品在整体服装设计中所起的重要作用,提高学生综合设计能力、审美能力,并能够独立完成服饰产品的设计。