述职报告写作中的缺失及改进对策

随着我国干部人事制度改革的不断深入,民主评议考评干部的方式日趋完善,述职报告的作用也愈来愈突出。但是,作为当前非常流行的公务文书之一的述职报告,在写作中也有许多不尽如人意之处:有概念不清造成的混淆,有出于私心的故意扭曲,有理论书籍片面的指教,有所谓“范文”的误导……为正本清源,还述职报告以本来面目,本文拟就述职报告写作中的缺失进行分析,并提出具体的改进措施,以就教于方家。一、缺失(一)集体述职报告的复制——集体主义的缺失述职报告是领导者个人对一段时期以来履行岗位职责情况的自我评述,它具有显著的个人色彩,可有些领…     

建立拟提拔干部廉政报告制度的重点与难点

探索建立拟提拔干部廉政报告制度,是中央《2010—2020年深化干部人事制度改革规划纲要》确定的党政干部制度改革11个重点突破项目之一。建立这一制度,是加强干部任前监督,防止干部带病提拔、带病上岗,促进干部廉洁从政的有力举措。     

选用干部“德”为先

江泽民同志最近提出要“以德治国”，加强领导干部的思想道德建设，是“以德治国”的客观要求。因此，应加强对干部“德”的建设的研究，切实选准用好德才兼备的干部。     

四川“8＋3”体系选干部

四川被誉为中国政治改革的“试验田”，许多政改创新都从这里发端，而第五次公选中所采用的“8＋3”体系，丰富了换届之年地方领导千部考核选拔的方法和手段。     

关心爱护“新走读干部”

近几年,随着干部制度改革的不断推进,公开选拔、公开选调、异地交流等干部选拔任用方式得到进一步推广,干部跨区域调动也越来越普遍,由此产生了一个新的干部群体——新走读干部。面对全新的工作环境和人际关系,面对全新的生活环境和生活方式,如何积极调适好自己的工作方式和心理状况成了摆在新走读干部面前的一道现实问题。     

干部制度改革要避免“误入歧途”

<正>误区之一:改革措施与改革初衷相悖。择优是干部制度改革的重要目标,能不能择优也是衡量干部制度改革成效的重要依据。一些地方在干部制度改革中,没有真正把择优作为第一位的任务,唯票取人、唯分取人、唯GDP取人、唯年龄取人等"四唯"现象较为突出。其实,无论怎么改,都必须紧紧围绕"选准用好干部"的初衷。误区之二:为了改革而改革。改革的关键是要把中央的要求与本地的实际相结合。一些地方为了改革而改革,不加取舍、照搬照抄的有之,急功近利、贪大求全     

干部选用如何消除尊重民意与“不唯票”的纠结

针对干部选用如何消除尊重民意与不唯票的纠结的实际,笔者从理论和实践层面思考,认为创新推行十一制,完善干部选用机制,提高干部选拔公信度和干群满意度,是从根本上解决这一问题的必然选择,是深化干部人事制度改革、建设高素质干部队伍的时代要求,是提高干部选拔两度、回应社会关切的重要举措。     

75%的借调干部忧虑期满去向——“您如何看待借调干部”问卷调查报告

<正>"借调"干部,顾名思义,就是被从各个单位临时"借"到上级机关工作的干部。借调干部作为一个特殊群体,在发挥其重要作用的同时,也面临着诸多需要进一步解决的问题。身份尴尬的借调干部最大的忧虑是什么?借调干部借调期满后将何去何从?为此,人民论坛杂志联合人民论坛网、人民网做了"您如何看待借调干部"的问卷调查,共有2643人参与投票,人民     

“空降”干部克服“水土不服”的方法

从实践中看,多数领导机关空降任职干部能够不负组织信任,积极适应当地政治和社会生态,以自身优势为当地改革发展注入新鲜血液、贡献聪明才智。但也有一些空降干部水土不服的症状比较明显:有的处处表现出领导机关下派干部的优越感,颐指气使惹人生厌,既融不进班子也难以让部属信服;有的不注重深入     

让民意在干部任用中真正行使“表决权”

<正>能不能在干部选拔任用中充分尊重民意,直接影响选人用人的质量,影响选人用人的公信度。只有扩大干部工作中的民主,真正让民意在干部任用中行使"表决权",才能确保干部工作质量,实现选贤任能的目标。充分发挥民意在干部选拔任用工作中的作用是一项复杂的系统工程,需要从思想、制度、程序、监督等环节入手。一要强化教育引导,为民意在干部任用中行使"表决权"奠定思想基础。一方面,通过多种途径,采取多种形式,     

干部选任中“君子失意伪君子得意”现象探因

<正>最近,《领导科学》杂志根据习近平总书记在全国组织工作会议上的讲话精神,推出了关于"构建防治官场逆淘汰制度机制"的专题研究。的确,一些地方好干部被淘汰的情况屡见不鲜。虽然在顶层设计上我们党已经解决了这个问题,但是在具体操作上我们还是拿不出有效的解决办法。可见,这是一个切中时弊的课题。习近平总书记指出:"用一贤人则群贤毕至,见贤思齐就蔚然成风。选什么人就是风向标,就有什么样的干部作风,乃至就有什么样的党风。"这既是习近平总书记对"党管干部"工作的一种要求,也是对一些地方选任干部逆淘汰现象的一种批评。     

干部交流任职的“中央版”和“地方版”

2009年下半年．中央发布（2010—2020年深化干部人事制度改革规划纲要》,其中特别强调要“推进党政领导干部交流工作”．要求“各地区、各部门结合实际,将干部交流逐步规范化和制度化”,“逐步健全党政领导干部交流的激励机制和保障机制”。2010年下12月中旬起。66名中央部委干部陆续“空降”至各省市,而根据“进一出一、统筹安排”的原则,各省市选派66名干部到中央部委交流任职的工作也同时展开。与此同时,不少省区市也相继推出干部上下交流的“地方版”．针对地方实际情况,显示区域各自特点。干部交流任职打破了“一个单位定终身、一个岗位干到底”,使干部队伍形成良性互动．使各级党政领导班子充满新鲜血液,面貌焕然一新。     

高校办公室干部要在“五能”上下功夫

正高校办公室工作不仅是高校日常管理的重要组成部分,也是高校组织形式中不可或缺的一环。高校办公室干部虽不是决策者,但却负有为领导决策和落实决策做好服务的责任。高校办公室干部能力的提升,对提升高校机关核心竞争力具有关键作用。能力之一:提笔能写,克服"懒"不难发现,许多高校办公室干部,如果仅从履历上看都是这大学那学院的"高材生",论文、课题一大把,按说写作上一定不错。然而往往事与愿违,他     

从“天花板”现象看干部任用制度创新

<正>干部"天花板"现象是干部队伍中的一个真实现象,也是一种正常现象。从编制体制结构和职数设置看,官员的职级呈金字塔状,古今中外,概莫能外。职级越高,编制人数越少,"天花板"干部就越多,这是体制编制设计的一种必然结果。笔者认为,"天花板"现象不容小     

中央巡视“体检报告”解读

<正>在中央领导人作出"巡视工作只能加强不能削弱"指示的背景下,复盘、解读第一轮中央巡视组的巡视过程及工作成果,有助于认清今后巡视工作的新思路和大致走向。巡视"三步曲"按照既定的工作流程,中央巡视组开展巡视一般要经过三个步骤,俗称巡视"三步曲"。第一步是发现问题(包括发现"老虎"和"苍蝇");第二步是反映问题,向中央反映和移送在巡视中发现的相关问题和线索;第三步,推动解决问题,对于巡视发现的各种问题,中央巡视组向被巡视地区和单位进行情况通报,并提出整改意见,督促其限期加以整改。     

说“破格”

社会经济迅猛发展,我们紧迫地需要建立和完善与新形势要求相适应的用人机制,选拔更多的优秀干部到各级领导班子中来。在新形势面前,要大胆破格选拔优秀干部这一点没有变。我们大力倡导推进干部制度改革,对特别优秀的干部要大胆破格选拔也是其中应有之义。     

从“酱缸文化”看个性鲜明干部选任机制创新

酱缸文化是民族文化经过长期沉淀,其中一些无用的、有害的东西逐渐淤积下来形成的文化中的糟粕部分。酱缸文化不仅是一个文化概念,也是一个社会概念,文化是社会的根,文化造就了社会。中国传统文化中的糟粕部分概括地称为酱缸文化。酱缸文化     

“公选热”冷思考：如何选出会考更会干的干部

公推公选作为干部选拔任用制度改革的一个重要举措，受到各方面肯定。在有的地方，组织部门精心谋划，各级干部踊跃参加，选拔了一批优秀人才。然而，也出现了一些值得注意和探讨的问题。有人形象地说，有这么一些“空中飞人”，似乎只要“赶到一个地儿，做上一道题儿，讲上一段词儿”，就可以“考而优则仕”。     

干部教育的“浦东模式”——专访中国浦东干部学院常务副院长冯俊

《南风窗》：我们注意到李源潮部长最近在阐述当前和今后一个时期干部人事制度改革的任务时,强调要不断推进干部教育培训的改革创新。2010年3月20日,中国浦东干部学院（以下简称＂中浦院＂）迎来成立5周年庆典。回顾这5年的办学实践，请问中浦院在干部教育培训创新方面做了哪些探索？