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《新京报》发表了一则题为《会所摆地摊,业主享“易趣”》的报道,描绘了北京经济开发区某社区举办的“民间庙会”,并配了照片。照片上的主角是个大概四五岁的摆地摊的“摊主”,买主是位漂亮阿姨,正以一个“哪吒探海”的优美姿势向这个小女孩付款,小主角也伸出了小手踮起脚尽力向前够着,整个画面乍看上去就像是一幅美丽的芭蕾舞剧照。按时下的时尚叫法,这样的“民间庙会”可能应该被称为“跳蚤市场”。“跳蚤市场”原为西方国家城市中在假日里开设的一种特殊的零售市场,出售一些价廉的小商品,故而得名。后来,很多家庭把自家不用的日用品也拿… 相似文献
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“家里有多余的东西,就每次带一两件来,能换到需要的东西,人家开心,我也开心。”家住浦东的周女士来到浦东新区市民中心,每个月的18日是这里跳蚤市场的“开市”日。这是上海唯一定期开放的跳蚤市场。 相似文献
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沿着芬兰赫尔辛基曼海姆大街走15分钟就是南码头广场,这儿周日有一个露天跳蚤市场,就是自由市场。老百姓把自家闲置物品拿出来卖给需要的人,很便宜,半买半送那种。 相似文献
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走道儿不能东张西望
老北京人对平常走道儿也有规矩: "走如风."这个规矩,听了会让您胆儿小."走如风"?脚下生风,那不是哪吒吗?谁脚底下有风火轮呀?
其实, "走如风"只是象征性的一种说法.一阵风走了,一阵风又吹回来了.意思是,走道儿,就像走道儿的样儿,挺胸抬头,大步流星,不要东张西望,走着道儿,心里还想着事儿,分心,走神儿.也不能打打闹闹,相互追逐.当然,这是长辈对孩子们说的. 相似文献
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"跳蚤市场"、"竞卖"这不部是社会上的事吗,怎么会和校园、和"红领巾"连在一起呢?是的,这的确是一次校园里的"跳蚤市场大竞卖"。这是营口市韶山小学开展的一次具有特殊意义的大型活动。"三位一体"搞活动 相似文献
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英国是个发达国家,人均收入很高。但英国人并未摆出一副财大气粗的架子,而是精打细算,常常光顾旧货店,逛跳蚤市场。英国的旧货店很多,走在街上,随处可见。这些店,或是开在繁华的商业街上,与著名的大百货公司和高档商店为邻,或是散落在社区里,与周围的普通百姓为伍。它们真正的名称是“慈善商店”,主要是由一些慈善机构,如儿童基金会、癌症基金会等机构主办的。卖得的钱,当然也都用于慈善活动。店中所售物品,小到锅碗瓢盆,大到家具、钢琴,应有尽有,全部是无偿捐赠来的。每家店各有不同的受捐渠道。癌症基金会旗下的旧货店里物品档次一般都比… 相似文献
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老年跳蚤市场不仅仅是老人置换、购买新老小物件的理想场所,更是老年人走出家庭,回归社会,交流心情,扩大社交范围的一个很好的平台,是快乐的源泉,但是,老年跳蚤市场在选址、安全、卫生、交通、信息渠道畅通等方面需要进行综合考量。 相似文献
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很多人心中都有一样特别的食物,它的存在镌刻着初恋的甜蜜,抑或母亲的慈爱,每吃一次,就幸福再现,温暖重生。小的时候我很馋,菜园里的小嫩黄瓜、紫色的小茄包子,刚冒红的西红柿,全都是诱惑。隔壁家是做炸麻花的,我过去帮忙添柴,他们就给我两角钱。有一年冬天,邻居把当天卖剩下的麻花冻起来,攒了一大袋送给我。那个年代, 相似文献
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张惠琴 《郑州工业大学学报(社会科学版)》1995,(2)
人的价值评价问题是人的价值问题中的一个重要方面.任何人都有自己的人生价值,或正、或负、或大、或小.任何人的价值都是一种客观存在,人作为主体,必须对这种客观存在的人生价值作出情感体验,主观判断,就构成对人的价值的评价.每个人都对自我人生价值进行着反思和评价,社会、集体、他人也都对每个人的价值进行着各种评价.这种评价实际上是我们根据一定的标准或尺度去对人的价值所作的一种主观反映,它属于主观形态的东西.近年来,我们特别强调必须按一定的标准或尺度,如把人对社会的贡献作为根本尺度进行评价.但在现实生活中,当我们拿这个根本尺度衡量具体的人的价值时. 相似文献
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在我们的社会中,存在着各种各样的组织,大的如国家政府、党团工会、军队、工矿企业、商业公司,小的如生产班组、足球队、乐队、学习小组等等.这些组织象人一样是个有生命的有机体,它自其诞生之日起就是由人所组成的有生命的、正式发育和成熟的社会有机体.组织的生命周期是指一个组织从诞生到衰亡的生命途程.社会中的任何组织都有其生命周期.尽管这种周期并不局限于某一特殊时间,也不都必须经历完全相同的阶段,但它肯定存在一个根本上决定着它各个阶段性格的进化过程.它刚刚出世之 相似文献
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社区居民的旧物交换形式多样,生动活泼,作为参与性的社区活动项目,在很多城市受到居民的欢迎。如广州的社区跳蚤市场或称旧物交换墟,上海的周末交换,苏州的邻里互助广场,唐山的社区“换吧”,等等。社区旧物交换的根本特征主要有两点,一是物物交换不用现金,无论定价和交换都杜绝使用现金,以免成为旧货市场。二是不以营利为目的,参与交换的 相似文献
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祝夷东 《中国石油大学学报(社会科学版)》1993,(2)
竞争,是客观存在的现象。只要有人群的地方,只要具备矛盾的同一性,就必然会有竞争。在人类社会,竞争呈现出多维性,如政治竞争、经济竞争、军事竞争、科技文化竞争等等。但是,这些竞争都是从不同的属性、方面反映着人这个主体的能动作用,反映着主体中群体或个体之间的竞争,其中心环节是人才竞争。 相似文献