马克思主义中国化研究硕士点

马克思主义中国化研究硕士学位点于2006年获得硕士学位授予权，2007年正式独立招生。近年来，该学位点以省级重点研究基地“新疆屯垦与中亚问题研究中心”为平台，成立“新疆屯垦研究所”，建成研究生实践教学基地1个。《新编科学社会主义理论与实践》于2007年被批准为研究生教材编写的重点支持项目，并于2010年1月由中国社会出版社出版。     

石河子大学硕士学位点简介 农业经济管理专业硕士点

石河子大学经济与管理学院农业经济管理专业是为了不断满足新疆生产建设兵团“屯垦戍边、发展经济”的需要而建立和发展起来的。1959年兵团农学院成立后,即设置了农业经济管理专业,并于1960年开始招收本科生;1985年与北京农业大学联合培养硕士研究生,1991年取得硕士学位授予权,该专业是石河子大学最早取得硕士学位授予权的学科专业之一。     

石河子大学文科硕士点简介马克思主义民族理论与政策硕士点

马克思主义民族理论与政策硕士点是石河子大学政法学院第一个文科硕士学位点，于2003年获得硕士学位授予权。马克思主义民族理论与政策是政法学院的特色、优势学科，在大学、政法学院的领导和关怀下，七年来通过师生们的共同努力，教学、科研等方面取得了显著的成绩。2007年，该学科被列为石河子大学的重点建设学科；同年，     

石河子大学硕士学位点简介

<正>区域经济学专业硕士点石河子大学区域经济学专业硕士点,2006年由国务院学位委员会审核批准设立,2007年获得高校教师系列区域经济学硕士学位授予权。该专业学科团队发挥比较优势,在深入研究新疆及兵团区域经济特征的基础上形成了具有鲜明区域特色的研究方向--新疆与中亚国家区域经济     

马克思主义中国化研究硕士点

湖南农业大学马克思主义中国化研究硕士学位点于2006年1月获得批准设立。本硕士点紧密结合中国社会变革和发展实际,深入研究马克思主义中国化的理论和现实问题,特别是结合本校特色和优势,突出马克思主义中国化与新农村建设问题研究,目前已形成马克思主义中国化的历史进程和理论成果、中国传统文化与马克思主义中国化、马克思主义中国化与社会主义法制建设等主要研究方向。     

石河子大学硕士学位点简介 会计学硕士学位点

<正>石河子大学会计学专业办学历史悠久,专业基础雄厚,1993年开始招收本科生,同年起在农业经济管理硕士点招收会计研究方向的硕士研究生,2000年取得会计学硕士学位授予权。会计学专业先后被评为石河子大学重点学科、特色专业,并进行重点建     

【石河子大学硕士学位点简介】教育学硕士学位点

石河子大学师范学院抢抓机遇,利用教育学科资源优势,实现了教育学科研究生教育的跨越式发展。在教育学、学前教育学2个本科专业的基础上,2006年获批高等教育学二级学科硕士授权点,2007年获得高校教师在职攻读硕士学位授予权,2009年获得教育学硕士专业学位授予权,2011年获得教育学硕士学位一级学科授予权。     

石河子大学文科硕士点简介中国少数民族经济硕士点

中国少数民族经济学科是石河子大学政法学院的专业学科,2004年开始招收硕士研究生,2006年获得硕士学位授予权,2007年正式独立招生。在校、院各方面的大力支持和师生们共同努力下,硕士点在学科建设、人才培养和科学研究等方面都有了长足的进步。     

内蒙古民族大学硕士学位点——马克思主义中国化学科

马克思主义中国化重点学科,前身是马克思主义理论与思想政治教育校级重点学科。2003年,该学科获得硕士学位授权。2004年开始培养硕士研究生。2008年1月成为自治区重点学科。本学科现有成员16人,     

马克思主义中国化本质论

马克思主义中国化,从本质上讲,就是马克思主义与中国实践之间相互结合双向互动的过程。在这一过程中,中国共产党人将马克思主义面向中国实际,回答和解决实践提出的问题,用理论指导实践;同时,又在实践中坚持和发展理论,把经验上升到理论,用实践不断验证理论和创新理论。要保持这个过程连续不中断,必须反对教条主义和经验主义的错误倾向。另外,理论与实践之间的本质关系内在要求二者不仅要结合,更要开拓。     

石河子大学硕士学位点简介 中国近现代史问题研究硕士点

<正>石河子大学马克思主义学院中国近现代史问题研究学科,2012年获得硕士学位授予权,2013年开始招生。该硕士点将为疆内外培养近现代史专业方向的实用人才,为国家战略安全和屯垦戍边服务。     

揭开马克思主义中国化研究的理论新篇

马克思主义中国化包括把马克思主义理论创造性运用于中国和使中国革命、建设、改革的实践经验马克思主义化两个方面。其核心在于实现马克思主义普遍真理同中国具体实际(含经济、政治关系和优秀文化)相结合。马克思主义中国化作为马克思主义世界化、民族化、本土化的一种具体形式,在中国延绵近一个世纪,深刻改变了中国的社会历史的发展进程,改变了中国人民的历史命运。进入新世纪,肩负新的使命的理论工作者,定会回应时代的呼唤,在全面建设小康社会、推进中国特色社会主义过程中,以现有研究成果为基础,揭开马克思主义中国化研究的理论新篇章。     

揭开马克思主义中国化研究的理论新篇

马克思主义中国化包括把马克思主义理论创造性运用于中国和使中国革命、建设、改革的实践经验马克思主义化两个方面。其核心在于实现马克思主义普遍真理同中国具体实际(含经济、政治关系和优秀文化)相结合。马克思主义中国化作为马克思主义世界化、民族化、本土化的一种具体形式，在中国延绵近一个世纪，深刻改变了中国的社会历史的发展进程，改变了中国人民的历史命运。进入新世纪，肩负新的使命的理论工作者，定会回应时代的呼唤，在全面建设小康社会、推进中国特色社会主义过程中，以现有研究成果为基础，揭开马克思主义中国化研究的理论新篇章。     

解放思想与马克思主义中国化

为了推动马克思主义中国化研究,采用历史唯物主义的方法,对解放思想和马克思主义中国化的关系进行了系统梳理,总结了马克思主义中国化理论成果不断发展的规律,即坚持解放思想,实事求是,是马克思主义中国化的理论成果形成和发展的基本条件.要推动马克思主义中国化深入发展,就要不断解放思想,深化认识.     

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》与马克思主义中国化

以历史与逻辑相统一的方法，科学地分析了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》在发展马克思主义关于社会主义的矛盾学说中的重大贡献和历史局限。邓小平继承了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的正确思想并加以发展。通过分析认为，在关于社会主义社会矛盾的理论与实践中，毛泽东、邓小平分别做出了不同的贡献。     

改革开放以来马克思主义中国化的特征论析

改革开放以来,马克思主义中国化的理论与实践发展进入一个新阶段,并呈现出一些典型特征。其中,马克思主义中国化的新起点特征是关于真理标准问题的哲学讨论引起思想解放;马克思主义中国化以追求实现人自由全面发展为其目的特征;坚持和发展中国特色社会主义成为中国化的主题特征;党的领导集体与人民群众主体互动鲜明是马克思主义中国化的主体特征;马克思主义中国化的动力特征是对内改革与对外开放相结合。     

马克思主义中国化视阈中的马克思主义民族理论中国化

当前人们对民族问题非常关注,解决民族问题的主张众说纷纭。中国共产党自成立以来,一直推动着马克思主义中国化,这其中也包括马克思主义民族理论中国化。马克思主义民族理论中国化根源于马克思主义中国化思想的形成,它遵循着马克思主义中国化的基本原则。马克思主义民族理论中国化的道路并不平坦,正确推进马克思主义民族理论中国化,要求我们以科学的态度对待马克思主义民族理论,要求以时代的创新精神推进马克思主义民族理论的当代化。     

试析马克思主义中国化

马克思主义中国化,不仅是其理论发展的内在要求,而且是中国革命与建设正反两方面经验教训的总结,是解决中国现实问题的客观需要。要实现马克思主义中国化,就必须确立马克思主义的科学态度、坚持理论与实践相结合、积极推进实践经验理论化以及理论表述通俗化。     

试论马克思主义中国化的理论创新节奏

马克思主义的创新与发展是存在节奏的。列宁开始了把马克思主义理论运用于革命或建设实际的阶段,也事实上开始了马克思主义理论创新节奏的演进;马克思主义中国化过程中的理论创新节奏是一个由历史转折点、理论的聚焦点、实践问题的认识与解决组成的系统耦合过程。认识马克思主义中国化过程中的创新节奏,对于理解已有的马克思主义中国化的理论创...     

佛教中国化对马克思主义中国化的启示

佛教和马克思主义是仅有的两个完成了中国化.并对中国产生巨大影响的外来思想形态.马克思主义中国化应该充分借鉴佛教中国化进程中的利弊得失.充分吸收其他各个理论成果的合理之处,充分和中国固有文明成果相结合,培养马克思主义中国化的专家,促进马克思主义与中国文明进一步相融合.