端正认识深化改革统计教育前途广阔

端正认识深化改革统计教育前途广阔保定金融高等专科学校杨凤虎在我国国民经济由计划经济转向市场经济的过程中，统计教学遇到了招生难、分配难的困难，统计教育似乎在一步步走向低谷，于是许多统计院校、系、专业纷纷更名，以期摆脱困境。广大统计教育工作者也都在为扭转...     

浅议中国统计教育如何与市场经济接轨

随着我国经济体制改革的深化，市场经济体制的建立，经济与管理教育出现了欣欣向荣的局面，而我国统计教育和面临着严重的生存危机。本文试图就社会主义市场经济新形势下，统计教育面临着的困境以及如何与市场经济接轨等问题，谈一些粗浅的认识。一、目前我国统计教育面临的危机我国传统的统计教育一直是以政府统计为眼务对象的，主要培养报告型统计干部。反映在教学内容上重宏观知识，轻微观知识；重指标口径，轻分析方法；重计算机原理，轻统计分析软件应用。这样培养出来的统计人才很难适应市场经济形势下对人才的需求，表现在：（－）人…     

中国统计教育学会会章

第一章总则第一条名称：本会定名为中国统计教育学会；英译名：STATISTCALEDUCATIONSOCIETYOFCHINA；英译名缩写：SESC。第二条性质：中国统计教育学会是由全国各级各类设有统计专业或开设统计课程的院校（院校的系、教研室）、统计教育机构和从事统计教育的人士自愿结成、非营利性学术性社会团体。第三条宗旨：中国统计教育学会以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持实事求是、理论联系实际和“百花齐放、百家争鸣”的方针，组织和团结全体会员及全国广大统计教育工作者，在全民中普及统计知识，提高国民统计意识…     

关于统计教育改革几个问题的再认识

关于统计教育改革几个问题的再认识浙江经济高等专科学校隗斌贤一、对统计教育基本思想的再认识统计教育的基本思想主要如下：（一）“大统计教育”的思想。这里讲的大统计教育包括两层意思，一是指统计教育不仅包括院校的统计教育，还应包括国民统计意识和知识的教育；二...     

谈财经类院校的统计教育改革

谈财经类院校的统计教育改革中南财经大学刘洪在长期计划经济体制的影响下，财经类院校的统计教学存在着不适应当前市场经济发展的诸多问题，如课程设置不科学、教学内容陈旧、知识结构不合理等等。针对以上问题，笔者对我国统计教育的改革提几点不成熟的看法。一、明确培...     

统计兴衰系于教育

新中国成立后，统计教育是随着我国经济建设和统计工作的发展而逐步发展起来的。根据恢复和发展国民经济的需要，从１９５２年开始，全国各大行政区相继建立财经院校，开设了统计系或统计专业。第一个五年计划时期，全国平均每年毕业人数１０００人左右。与此同时，统计干部培训工作也得到发展。１９５８年以后，在“左”的思想影响下，统计教育事业受到挫折，１９６２年毕业人数减少到１４７人。“文化大革命”的十年浩劫，统计教育遭到严重破坏：所有院校统计专业被迫停止招生，后备人才培养工作出现了空白和“断层”；在职干部培训工作，…     

加快统计教学改革,繁荣中等统计教学事业

本文分析了统计中等职业教育改革的情况，提出了今后统计中等职业教育的重点：一是统计专业建设要适应市场经济的需要；二是抓好专业课与计算机教学的结合；三是加强统计应用的教学；四是要不断开发新课程，引进新知识。     

加快统计教学改革,繁荣中等统计教育事业

本文分析了统计中等职业教育改革的情况，提出了今后统计中等职业教育的重点：一是统计专业建设要适应市场经济的需求；二是抓好专业课与计算机教学的结合；三是加强统计应用的教学；四是要不断开发新课程，引进新知识。     

谈非财经类专业的统计教育

谈非财经类专业的统计教育大连水产学院鹿丽在计划经济体制下，统计学主要是财经类院校统计专业的专业基础课和非统计专业的公共基础课。随着市场经济的深入发展，社会对各类人才的需求发生了很大变化，对人才的知识结构和素质培养提出了新的要求，使得统计学不仅仅是财经...     

适应社会经济发展摆脱高校统计教育困境

适应社会经济发展摆脱高校统计教育困境湖北计划管理干部学院统计系陈位纲这几年，高等学校的社会经济统计专业教育普通面临困难，主要表现在两方面：招生难，招生指标不断压缩后，仍然有不少学生是调剂志愿录取；就业难，许多统计专业大专毕业生改行从事非统计工作。两种...     

中等统计专业的发展之路

随着社会主义市场经济的逐步建立，中等统计专业的学生由于文化层次较低，其素质在某些方面已不适应市场需求，这就产生了中等统计专业学生分配难、就业难的问题，进而出现招生难的问题。因此，在建立和完善社会主义市场经济的新形势下，如何适应市场需求，进一步发展中等...     

适应新形势深化中专计统学校的改革

近一年来，全国中专计划统计学校在教育体制改革向市场经济靠拢的大环境中，在招生并轨或者是面临招生并轨的新形势下，积极采取措施，不断调整办学思路，保持了学校的稳步发展。主要表现为：办学规模逐步增长；专业设置灵活多样；管理改革不断地深化；教学教研改革取得进展；教学手段不断更新；学生管理更加规范等等。但计统中专在发展中目前也还存在着一些亟需引起注意的主要问题。如生源减少，招生困难，报到率降低；学生中困难生和特困生增多，学校收入减少，负担加重；毕业生就业越来越难，学校生存压力越来越大等等。这种情况表明，随…     

论社会主义市场经济条件下的高校统计教育

论社会主义市场经济条件下的高校统计教育沈阳大学冯艳芳当前，我国正处于由计划经济向市场经济过渡的重要时期。随着社会主义市场经济体制的建立，我国高校统计教育面临着严峻的挑战，统计教育的出路何在，已成为广大统计教育工作者普遍关注的问题。一、社会主义市场经济...     

高等教育统计面临的新课题

我国的经济体制由社会主义计划经济向社会主义市场经济作根本性的改革，与之相适应，高等教育体制也正发生深刻的变化。在全方位的高教改革大潮中，教育统计的发展已面临许多新的课题。一、存在的主要问题1．高等教育统计工作的主要矛盾是：高教统计模式与正在进行的高等体制改革不相适应。我国的教育统计实行“统一集中，分级负责；条块结合，以块为主”的管理体制，基本上是适应计划经济需要的统计体系。而高等教育的改革和发展已打破国家包办高等教育的单一办学方式，正在探索适应社会主义市场经济体制、多种形式和途径办学的新格局。如…     

关于社会调查实践活动评选结果的通知

各团体会员单位和个人会员：中国统计教育学会组织开展的社会调查实践活动，经过各参与院校师生们的共同努力，取得了良好的效果并达到了预期的目的。这次社会调查实践活动目的明确，调查实践活动中各环节进展有序。中国统计教育学会组织有关专家对这次社会调查实践活动进行了总结与评选，评选出优秀组织单位３所院校；评选出优秀调查分析报告一等奖２篇、二等奖６篇、三等奖１２篇；有１６篇调查报告获优秀奖。社会调查实践活动调查报告评选结果一、优秀组织单位奖：１、厦门大学计划统计系２、青岛建筑工程学院财经系３、安徽工业大学经济…     

统计教育：机遇·挑战·对策

统计教育：机遇·挑战·对策西安统计学院经济统计系王振龙，王莉霞社会主义市场经济体制的确立，给统计教育带来了什么机遇，提出了什么样的挑战，我们应采取哪些对策呢？本文谈谈我们的一点浅见。一、市场经济给统计教育带来了新的机遇市场经济天生就是一个“公平的使者...     

谈高等职业教育中财经类专业的统计教育西安大学王珏

谈高等职业教育中财经类专业的统计教育西安大学王珏国家统计局制定并发布的《统计教育发展纲要（１９９６－２０００）》要求，统计教育要适应经济改革和现代化建设的需要，加强统计知识的宣传和普及，增强全民统计意识，深化院校统计教育的改革等。面对这一任务，高等职...     

抓住机遇 主动适应 大胆改革──浅议高校统计教育适应市场经济发展的几个问题

抓住机遇主动适应大胆改革──浅议高校统计教育适应市场经济发展的几个问题南京经济学院陶用之一、市场经济体制为高校统计教育发展提供了新的机遇。首先，市场经济体制为统计教育发展提供了强大的推动力。社会主义市场经济需要大批具有社会主义觉悟、熟悉市场经济运作、...     

统计教育应更新三大观念

统计教育应更新三大观念安徽财贸学院唐敏当前统计教育中极其迫切的任务，是按照社会主义市场经济体制的要求，更新人们固有的思想观念。唯有树立与社会主义市场经济体制相一致的新的思想观念，我们才有可能真正推动统计事业的大发展，而统计教育观念的真正转变基于对统计...     

统计案例教学法浅谈

统计案例教学法浅谈中央财政金融学院经管系李连友社会主义市场经济体制的建立对统计人才提出了更新更高的要求，一专多能的综合型高级统计人才越来越受到用人单位的普遍欢迎。为适应这一要求，高等统计院校和各类统计专业必须培养出更多受社会欢迎的高级统计人才，为此加...