健全分类处理体系 促进天津生活垃圾"三化"

生活垃圾分类收集、 运输、 处理体系不健全,是制约其"减量化、 资源化、 无害化"的主要因素.因此,健全生活垃圾分类收集、 运输、 处理体系是推动垃圾"三化"的关键,主要包括建立健全生活垃圾分类处理运行体系,即在前端确定合理的分类方式、 配置相应的垃圾分类收集容器,在中端配备"干湿分类"专用运输设备、增设餐厨垃圾预处理节点,在末端增设综合性的干、 湿垃圾分类处理设施;建立健全生活垃圾分类处理保障体系,即统筹规划天津生活垃圾分类处理设施建设,加快完善生活垃圾分类的政策法规,加快推进生活垃圾处理体制的机制创新,加强宣传引导和民间推动.     

高校生活垃圾分类管理的困境与出路——基于对南京五校的实证研究

随着上海市垃圾分类试点工作的展开,如何有效推进全国垃圾分类与回收,已成为社会研究的重要课题。通过调查南京大学、南京师范大学、南京邮电大学、南京理工大学紫金学院、南京工业职业技术学院五所高校,利用SPSS工具进行分析,发现当下大学校园普遍存在分类垃圾桶多区域投放不足、分类垃圾桶有效利用率低、"垃圾山"屡见不鲜等现象。究其成因,在于大学生垃圾分类观念淡薄、奖惩机制缺乏、教育宣传力度不足,资金短缺限制多方联动等问题。建议加大资金投入、健全管理制度、推进宣传教育、以现代化万物互联手段彻底改变高校垃圾分类问题。     

广州生活垃圾分类面临的形势、问题与对策建议

生活垃圾分类面临新形势,国家加快推进生活垃圾强制分类,十九大提出建设美丽中国宏伟蓝图,广州对生活垃圾分类做出新部署.生活垃圾分类存在的主要问题有:现有垃圾分类模式缺乏可持续性,生活垃圾精准分类的作业场地不足,物业服务企业积极性未能充分调动起来,生活垃圾分类急于求成,居民参与率、 投放准确率有待提高,以及垃圾分类后端处理设施建设滞后.笔者提出深化生活垃圾分类管理,建立生活垃圾分类常态化、 长效化运行机制,推进生活垃圾分类回收处理有机融合,构建生活垃圾分类"大城管"格局,动员社会力量参与生活垃圾分类,以及建立生活垃圾监督考核评价体系等对策建议.     

山东师范大学学生垃圾分类基本素质探究

随着强制垃圾分类政策在上海得以贯彻实施,校园垃圾的强制分类也迫在眉睫。对大学校园学生的垃圾分类知识水平、情感态度和行为举止的调查分析,有助于学校垃圾分类工作的开展。通过构建"四维十域"的理论框架,设计出调查问卷并对全校22个学院的学生开展问卷调查。结论表明,山东师范大学校园的垃圾分类还没有形成良好的社会氛围,根据调查结果分析当前校园垃圾分类中存在的问题,提出校园垃圾分类的建议,以期改变校园垃圾分类的现状。     

论政府在城市生活垃圾源头分类中的政策供给

随着经济发展、生活水平提高,我国城市生活垃圾产量大幅增加,给城市环境带来很大影响,垃圾管理已经成为近十几年来热议的话题。在产量增加的同时,生活垃圾的结构也越来越复杂,这给垃圾分类处理及高效利用造成了严重阻碍。针对这一问题,研究人员提出了借鉴发达国家经验,对垃圾源头进行分类的建议。住建部于2000年6月将北京、上海、广州、南京、深圳、杭州、厦门和桂林8个城市作为"生活垃圾分类收集试点城市"。目前看来,这些试点城市的垃圾分类回收效果都是宣传大于实际,垃圾分类收集率仍然低下,垃圾分类名存实亡。     

可持续环保艺术——垃圾的可持续回收理念

本文提出通过垃圾分类回收装置创新,搭建由政府、社区和居民共同参与的垃圾分类回收,保护地球环境的体系解决这个难题,从源头实现生活垃圾的分类。本文还简要论述了可持续环保理念的主要特征。     

浅谈乡村田地农药垃圾问题——以江西省新建区铁河乡国营农场为例

以乡村田地农药垃圾的处理为主题,对农村农药垃圾问题进行初步研究调查,采取实地考察与访谈的方式。以江西省新建区铁河国营农场为例进行实地考察,旨在让农药垃圾的乱丢问题能够得到进一步重视,并得到尽早妥善处理。     

垃圾分类是生态型社会的必然

正《深圳市生活垃圾减量和分类管理办法(试行)》(草案稿)拟定,"深圳拟逐步实行辖区生活垃圾限量排放,凡是每年超过排放上限的区域,超出部分将交纳超量排放费。同时,住宅小区实行定时定点相对集中分类投放,个人不遵守或每次处200元罚款。"纵观整个草案,最大的改变在于将垃圾分类的举措以法规形式进行约束,一方面对于排放量有规定,另一方面,守规有奖励、违规则要罚款,拒不改正的,对个人每次处以200元罚款,对单位每次处以1000元以上3000元以下罚款。(5月5日多家媒体     

农村垃圾处理还需财政“给力”

正截至目前,山东省济南市先后投资3.47亿元,新组建农村环卫所70处,建设农村生活垃圾转运站57处,初步建立了"村收集、镇收运、区县(市)运输处理"的农村生活垃圾管理模式。那么,济南的这套机制是否运转顺畅?是否还有潜在的困难?近日,济南市委政研室对此进行专题调研发现,农村垃圾处理存在收集粗放、生活垃圾积成山,处理成本高、垃圾外运有难度等问题。(4月8日《济南日报》)     

绿色发展视角下高校垃圾分类问题及对策研究

本文以南京高校为例,分析了绿色发展视角下大学生垃圾分类问题,在分析高校垃圾分类的特点基础上,从学校、学生以及政府的角度探索了大学生垃圾分类问题的解决对策,期望为大学生垃圾分类的改善提供理论借鉴。     

环境法中垃圾分类意识及相关法律法规完善——以兰州大学亚洲留学生为例

垃圾分类,在全国的很多城市都面临着同样的尴尬,本文通过对兰州大学亚洲学生垃圾分类意识调查,进一步研究分类垃圾桶只"装"不"分"的各方面原因,进行综合分析,并针对此种情况,提出完善的法律法规。     

数字

广西8万多干部驻村"扫垃圾"一场声势浩大、疾风骤雨般的"清洁乡村"活动正在广西全力铺开,自治区党委书记亲自挂帅,八万多干部进驻一万多个行政村"打扫垃圾"。"美丽广西,清洁乡村",这被当地官员称为"彭一号"工程。自治区党委书记彭清华亲自挂帅,计划用两年时间,整治全区农村的环境污染和卫生问题。整个自治区已被仔细划分成多个"战区"。全区14个市、111个县(市、区)、1126个乡镇,甚至连全区一万多个行政村都明确了工作队的组成人员。     

北京市城市生活垃圾分类宣传机制研究

在城市生活垃圾分类推进过程中,积极到位的宣传工作有利于大众对垃圾分类形成正确且深刻的认识,更加重视垃圾分类,推动垃圾分类工作有效推进。本研究通过文献研究法、专家访谈法、问卷调查等方法,研究北京市垃圾分类工作的宣传机制。研究发现,北京市垃圾分类宣传工作整体到位,但仍有所欠缺。在宣传主体、宣传形式、宣传内容和长效性方面存在问题,需要系统改进。并基于此提出了北京市要建立多主体化、多层次、多样化和长效化的垃圾分类宣传机制。     

实施防疫垃圾分类处置难点及法律对策

当前我国垃圾分类主要以地方性法规和地方政府规章为主,没有全国统一的生活垃圾分类法规.由于新冠肺炎疫情很可能长期存在,防疫垃圾也会继续大量产生,为了更好地实施疫情防控,同时保护人民生命健康安全,应尽快制定全国统一的垃圾分类法律,增设防疫垃圾类目,并完善不同风险地区的防疫垃圾处置方法.     

三峡库区农村生活垃圾现状调查及处理对策分析——以垫江县长大村为例

针对目前我国农村生活垃圾污染生态环境和危害人畜健康的问题,以重庆市垫江县桂溪镇长大村为例,实地调查了村民生活垃圾排放处理现状,并结合当前国内农村生活垃圾处理处置基本模式和当地县城垃圾清运处理方式,提出了“统一收运,集中处理”、“分类收集,分别处理”、“就地减量,定期清运”3种防治处理方案。通过对收运处理量、收运处理成本、填埋库容、资源化、减量化、村民接受程度、政府投入等7个方面的比较,最终确定“就地减量,定期清运”这种方案最有利于农村生活垃圾的管理。     

医疗垃圾的分类处置

护生在刚接触护理工作时,容易忽视垃圾分类的重要性和对医疗垃圾分类的认识模糊不清。文中介绍了医疗垃圾分类处置的意义,医疗垃圾分类及分类处置,在此基础上加强护生对医疗垃圾分类处置的认识,从细节上切断传播途径,提高对患者和自身医疗防护的能力。     

保定市居民生活垃圾分类回收现状调查研究

保定市新市区2010年生活垃圾总量达到160000多吨，但居民生活垃圾处理方式中存在对垃圾分类标准认识不一、环保意识与环保行为脱节、垃圾回收部门缺乏责任心等多种影响垃圾分类回收利用的因素．文中通过多保定市居民社区的实地调查．对该问题现状和出现的原因进行分析．并提出重视家庭初次垃圾分类处理、完善垃圾分类回收设施、提高居民垃圾分类回收意识等几项建议。     

高校生活垃圾分类处理情况总结与研究——以江苏师范大学泉山校区为例

20世纪以来,我国经济发展十分迅速,人民生活水平不断提高,由此带来的生活垃圾处理问题越来越突出。然而我国的垃圾分类处理情况目前和日、德等发达国家相比,还不够成熟。本文以江苏师范大学泉山校区为例,通过问卷调查的手段,了解该校区生活垃圾分类的现状,分析了其中存在的问题,针对其不足,提出了一些解决的对策。     

公共政策执行中政府主导与公众参与--以广州市“垃圾围城”为例

广州陷入“垃圾围城”困境,环境污染问题日益严重,人们健康及生活质量得不到保证,广州市政府越来越重视城市生活垃圾的处理。由于缺乏有效执行垃圾分类的政策扶持和配套措施,分类评估机制难以应对垃圾分类需求,公众意识不足以支撑垃圾分类政策的执行,公众参与热情不高、参与能力差等问题,导致广州城市生活垃圾分类处理进程缓慢,需要广州市政府主导与公民参与的合力才能破解“垃圾围城”困境。     

绿色发展视角下大学生垃圾分类现状调研分析——以南京高校为例

论文利用实地调研与问卷调查的方法,以南京高校为例分析了绿色发展视角下大学生垃圾分类的现状,分别从学生、高校、政策、家庭及社会角度展开分析,期望能为高校大学生的垃圾分类问题的解决提供理论借鉴。