“目中无人”与“心中有人”──演讲训练指导中的辩证法

在演讲训练中，常有初学演讲者由于心理压力过大、自信心不足等原因而表现不佳的情况。对于这类现象，指导者往往要鼓励学员树立起自己是“行家”的自信心，有时，他们甚至鼓励学员们培养一种“（你们）都不行”的“目中无人”的感觉．实践证明，这种鼓励学员“目中无人”的方法还是比较有效的。有一个很著名的例子：赫肴黎在他的《天演论》中记下了这样一件事：“有一次，一个演讲生手向一群水平很高的有修养的听众演讲，他问法拉第先生，什么是他可以假定他的听众已经知道了的东西，法拉第直截了当地回答：“他们一无所知！”文艺界流传过…     

演讲的表演技巧训练

演讲，通常是由演讲者个人独占讲台，面对听众进行的。由于他处于众人注目的中心位置，其形体动作与表情眼神就都对演讲效果产生了影响．因此，演讲训练中就产生了一个不可缺少的重要环节——表演技巧训练．表演技巧训练一般说来，可以分为形体和表情两部分内容。形体外表对于每一个人来说，一般是先天的，具有不可改变性，但形体外表在演讲过程中如何“运动”，却是可以通过后天训练而加以改善的．演讲训练中的形体训练，就是以“优化”为目的的．形体训练由演讲前后的上、下台步伐和演讲中的态势动作等组合而成．有过舞台表演实践的人，无…     

演讲的照应技巧

演讲要讲究照应的技巧。这是因为，作为一种特殊的日语交际方式，演讲有声语言的消逝性和态势语言的视觉感，在一定情况下影响和制约着听众对演讲内容的理解程度和接受效果。因此，在演讲过程中，演讲者为了增强演讲的层次性和现场感，就必须瞻前顾后。上呼下应，既注意对演讲的人事景物前后相关的叙述和交代，又重视对听众的情绪做相应的体察和调控，以突出和体现演讲内容的彼此关照和演讲场景的相互感应，这就是演讲中“照应”的基本含意和独特功能。 怎样运用照应技巧，才能获得良好的演讲效果呢？ 演讲内容的照应 演讲内容是演讲者讲述…     

明清时代的府县衙门如何上班

如今，反映明清时代的影视剧极多，但在剧情的细节表现上存在有不真实之处。如在不少影视剧都出现过的“升堂问案”过程，很多都是凭编导的想象，缺乏依据。     

演讲的“揉情”技巧

这里的“揉情”，指的是演讲者将自己的情感渗入到演讲（包括演讲稿）中．演讲是感情的产物，本身就是一种情感的交流，纵观古今中外的无数成功演讲，有哪一篇无“情”？一篇演讲的情感价值，不仅仅在于影响听众的情感和形成听众对现实的态度，更重要的是，在于它能够激励和促进人们的行动．有时候，情感甚至关系列演讲的成败。因此，我们必须科学、艺术地发挥自己的情感，驾驭自己的情感，揉情于演讲之中．使听众产生强烈的共鸣效应——“爱我所发，恨我所恨”，以达到最佳的演讲效果。揉情于人即将某种情态渗入对演讲中的人物形象的刻画、…     

演讲中的“设眼”

眼睛是心灵的窗口。这是说人的眼睛能表情、达意、传神，透露人的内心世界。那么．能不能给你的演讲也装上眼睛呢？回答是肯定的。刘熙载在《艺概》一文中说：“揭全文之旨，或在篇首，或在将中，或在篇末。在篇首则后必顾之，在将本则前必往之，在篇中则前生之，后顾之。顾注，抑所谓文眼也。”演讲的“眼睛”，是指在演讲中设置的那些最富概括力、表现力、最能帮助听众准确地理解主题思想和脉络层次的关键词句。在形式上，它可以是一词，也可以是一句或数句；在内容上，它是最精彩的语句，统摄全篇，交织文脉，起着枢纽作用。演讲中设眼，…     

对历史教科书叙述方式的思考

叙述是记录事件的基本方式,叙述风格与手法应该为最大限度表现出事件的细节和完整度而服务,应呈现出多样化的倾向。历史叙述则应以真实为底色,在保持客观性与真实性的基础上提升其可读性,实现历史对公民的社会教育价值。历史教科书作为传统历史文化与社会主流价值观的载体,其读者是青少年,因此历史教科书的叙述方式理应具有多样性、文学性,并且能够引起学生的阅读兴趣,教科书要把可读性放在重要位置。然而,当前中学历史教科书的叙述却是单一、缺乏趣味性的叙述,在激发学生阅读欲望和可读性上依然存在不足。     

演讲的“开合”技巧

常见许多演讲者尽管能扣住主题发表演讲，但内容往往平铺直叙，没有起伏、缺乏波澜，因此，难以吸引听众，削弱了演讲的艺术感染力。其实，表现演讲主题的最佳方式却不是句句扣题，寸步不离。高明的演讲者善于运用一种“开合”技巧，来增强演讲的艺术魅力。所谓“开合”，...     

说理·抒情·鼓动──演讲的“三性合一”特点

近些年来，演讲在全国范围内已经成为一项非常群众化的普及性活动，有关演讲的理论研究和技巧探讨的书籍也不断出版．但具．读一读诸多的演讲理论书籍，可以发现一个情况：作者常常有意无意地回避了这样一个问题─—演讲究竟是怎么回事？时至今日，这一个看似简单的问题却始终未曾得到明确的答案。应当看到，这并非可有可无的清谈，也并非学究在咬文嚼字─—我们的某些演讲理论书籍所以在大谈“感情处理”、“技巧训练”之后仍使读者茫然，就在于写书的人并没有把演讲从学科和训练体系角度来加以研究，进而，由于未能对演讲先完成“质”的限…     

找好演讲的“感觉”

所找好演讲的“感觉”□李增源谓演讲的“感觉”,是指演讲者进入演讲情境状态之后自然产生的一种真切的现场体验,它是演讲者在演讲过程中因情感投入而形成的一种独特的心理氛围。实践经验表明,有了这种“感觉”,演讲者情绪高涨、思维活跃、语言畅达;没有这种“感觉”,演讲者则情绪低落、思维阻滞、语言生涩。因此,可以这样说,有无演讲的“感觉”,是演讲者能否取得演讲成功的一个重要心理因素。怎样才能找好演讲者演讲的“感觉”呢？强化角色意识有人在谈怎样克服怯场时主张“淡化角色意识”,从减轻心理压力的角度看,这不是没有道…     

彩线串珠──记叙式演讲的材料运用

记叙式演讲，是演讲者基于一定的立场和观点，通过人物或事件的描写与记叙，表现演讲者的思想和感情，反映出社会生活的底蕴。根据记叙式演讲的这个特点，演讲者以演讲主旨立意为彩线，把“珍珠”即各种事实材料统领起来，结为一体，应境生发，借意发展，可使演讲的结构布...     

切莫忽略交际中的细节

切莫忽略交际中的细节□张玉庭细节，因其格外细小而常常被人忽略，但这绝不意味着细节无关紧要。大量的事实表明，能否充分重视交际中的细节，直接关系到交往的成败，正所谓“成也细节，败也细节”：精细者常常可以因为重视细节而旗开得胜，粗心者则常因忽略细节而兵败垂...     

军队演讲要体现出“军”味

军队是一个较多运用演讲形式的武装团体。不管是战时的战斗动员、誓师表态，还是平时的点名总结、形势报告等都需要通过队前演讲来进行。这种带军队特色、军人气魄的演讲往往慷慨激昂，掷地有声，震撼人心，具有鲜明的战斗性和鼓动性。在新形势下，部队演讲依然需要体现“军”字特色，这既是我军光荣战斗传统在语言表达方面的具体体现，也是军队这个特殊武装集团所担负的历史使命提出的必然性要求，它对于提高我军的战斗力无疑具有积极的意义。那么，在军队演讲中如何突出“军”字特色呢？凸在演讲内容上要追来高格调军队演讲应具有浓厚的政…     

浅谈KFC网络危机公关的缺失

受邀在博鳌首届公关论坛演讲，题目是“网络时代公关所面临机遇与挑战”。虽然演讲初稿已得到赞许和认可，但墨心知还不够好，唯恐发言不幸变成发炎，我心惴惴，主要是担心案例不够典型影响了分析和发言的精彩而给河北公关界丢脸。要知道全国唯一的公关期刊《公关世界》的编辑部就在咱河北啊!     

让你的演讲扣人心弦

每个演讲者都想在演讲中获得成功,得到听众的认可,博得听众的喝彩。最怕的是听众不买账,变成“孤家寡人”。那么,如何使你的演讲获得成功呢？这需要从以下几个方面着手。目的性要明确做任何事,目的都是最重要的。在演讲中,明确自己的演讲目的无疑是关键所在。例如,教师在课堂上的生动演讲,其目的在于使学生掌握知识和技能并用之于实践。忠于职守的律师为无辜者进行辩护的演说,目的在于申明事实,批驳诬陷、不实之词,给无辜者洗雪不白之冤。政治家发表演说,阐述他的思想、观点、主张,其目的是让听众信服,接受其思想、观点和主张,并付诸行动。…     

延安，做好老干部工作的力量源泉——延安学习培训有感

我像一个饥不择食的饿汉一样，如饥似渴地向延安这座革命传统的金矿汲取着精神营养。南泥湾精神，抗大精神，白求恩精神，愚公移山精神，徐特立老人的“一辈子做好事”精神，哪一种精神不是我们今天进行革命传统教育的宝贵精神食粮？哪一种精神不是激励共产党人奋勇拼搏无私奉献的力量源泉？在延安的几天中，我一直被曾经发生在这里的许多真实的故事、真实的人物和真实的细节感动着……     

课前五分钟演讲

课前五分钟演讲张秀丽两年来，在语文教学中，我采用“课前五分钟（每次课的前五分钟）演讲”的做法，从培养学生“说话”能力入手，努力探索培养学生开拓创新志向、胆识和才能的新路子，取得了一定的效果。一、具体做法１．通过“课前谈话”激发演讲兴趣。为了调动学生的...     

警惕：心肌梗死的胃痛表现

根据有关报道,在我国的心肌梗死患者中,有三分之一的患者症状不典型,习惯上称他们为“不典型心肌梗死”或者“非典型性心肌梗死”。这种类型的心梗最多见的临床表现就是胃痛,有时也可以表现肩痛、臂痛、下颌痛、牙痛等,千奇百怪,但表现最多的还是胃痛,而且,心梗被误诊的也多数是由“胃痛”所致。     

“网络养老院”与“移动保姆”老人生活的亮点

虽然网络里的新事、奇事经常发生，可最近又一件新鲜事儿，让我在惊奇之外，更是多了几分惊喜!那就是来自哈尔滨的“网络养老院”与“移动保姆”。乍一听似乎有些不可思议，但确确实实是真实的。     

读周汝昌先生“清华简赞”有感

一、从王国维先生到周汝昌先生 国庆前后，清华大学有两件事让全球网络快慰：在清华大学明理楼的“中国法学创新理论”讲坛上，武汉大学李龙教授“人本法律观”的演讲．叙述网民所说的两条“武大狼”被处理过程（武大反腐倡廉详见“成都商报”2009-10-15）。另一件快慰之事：战国竹筒入藏清华大学，读周汝昌先生赞歌：