改进我国高等学校招生工作的初步设想

高等学校的基本任务是为国家培养高级专门人才.选拔合格的新生,是高等学校能够培养出高质量人才的一个先决条件.所以,高等学校招生是直接关系着高等学校能否培养出优秀人才,并从而影响到国家发展前途的一项重要工作.近几年来,我国高等学校的招生工作,虽然取得了很大的成绩,选拔出不少优秀人才,招生办法也不断地完善.但是,从招生工作的理论和实践的总体来看,都还有一些值得进一步探讨的问题和需要改进的方面.     

对高考分数组合方法的探讨

高等学校培养的人才素质如何,在一定意义上关系到国家的前途和命运。因此,愈来愈多的学校重视和加强招生录取工作。目前,我国高等学校招生录取工作,基本上在全国统考基础上,由各省、各地区根据考生各科总分的情况,确定各种层次的学校的录取最低控制分数线,然后招办按照考生所报志愿,由高分到低分投档,高校进行录取。这种招生录取方法,目前,越来越多的人已经看到了它的不妥之处,其中之一就是关于高考分数的组合问题。本文对之谈些看法,以期得到进一步的探讨。     

加强预备党员教育 发挥学生党员作用

高等学校肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，做好学生党建工作历来是高校党建工作的重中之重。培养一批政治觉悟高、业务素质优良、战斗力强，能充分发挥先锋模范作用的大学生党员是关系到社会发展、国家昌盛、民族兴旺的一件大事，是高等学校党建工作的主要任务。     

高校招生行为与考生报考心态的关系及调控策略

高考招生录取关系到考生及家长的切身利益,更关系到社会的稳定.高校招生行为和考生报考心态之间,存在着相互制约又相互促进的关系.高校和考生应该增进沟通和交流,达到相互了解和相互配合,从而保证招生录取工作顺利进行.     

坚持党性原则，做好招生工作

共产党员的党性是无产阶级阶级性最高而集中的表现。高等学校招生工作一直都是社会关注的一个焦点。确保招生工作的公平和公正，是事关广大人民群众利益，特别是广大考生和家庭利益，事关教育形象和教育系统作风建设，事关社会安定团结大局的大事。作为一名工作在招生第一线的共产党员，坚持党性原则，必须牢固树立科学的世界观，严格遵守招生纪律，不断增强招生责任感，严防招生腐败。     

高校毕业生就业工作刍议

近年来,由于国际金融危机的影响在各个行业的扩大,高校应届毕业生将面临着更大的就业压力。毕业生就业工作不仅事关国家振兴、社会稳定,关系到学生、家庭和人民群众的利益,而且也关系到学校发展。如何做好毕业生就业工作,保证每一名毕业生都能顺利走向社会已成为社会关注的热点问题,因此作为高等学校,重视毕业生的就业工作,建立一支职业化、专业化、高素质的就业指导队伍,加强毕业生就业指导和毕业生的就业服务等工作将刻不容缓。     

学习贯彻“决定”精神 改革高师招生工作

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“国家计划招生。要做好发展高等学校的总体规划和人才预测,切实改进招生计划同国家远期和近期需要脱节的状况”。“决定”给我们高校的招生工作指明了方向,我们应该把计划招生当作一项重要的系统工程来加以研究。为此,现就学习贯彻“决定”精神,改革高师招生工作问题谈以下认识和建议。一、高师招生工作是一项重要的系统工程     

大学生步入社会前的择业期望与准备

1999年和2000年全国高等学校招生规模分别增长了47.4%和25%,招生规模迅速扩大对大学毕业生就业提出了新的挑战。大学毕业生就业问题直接关系到国家经济发展、社会稳定以及高校的生存和发展。探索毕业生择业的有关问题,加强对大学生就业能力的培养,越来越成为高校和社会关注的焦点。     

加强高等学校自身发展建设努力提高新生报到率

近几年来随着社会经济和高等教育的发展,高等学校招生计划近几年来逐年增加,广大考生升入大学的机会也就大大增加,然而在入学报到时不少考生在接到录取通知书后,因为各种原因放弃了录取资格,出现部分考生不报到的现象。这既有高等教育体制方面的原因,也有社会方面的原因,更有高等院校自身的原因。这样不仅浪费了国家教育资源,损害了部分落榜生的升学权益,已经成为招生工作中一个较为严重并值得高等院校重视的问题。作者提出了通过加强高等学校自身建设,有效提高新生报到率的主要措施:抓好师资队伍建设,提高教学水平;根据学校的长远规划,进行科学合理的专业结构调整;优化教学资源配置,保障良好的后勤服务;客观实际地开展招生宣传工作,提高学校在学生及其家长心目中的知名度。     

以科学发展观指导高校帮困助学工作

帮困助学工作是高等学校培养和造就千千万万创新型社会主义事业建设者和接班人的重要组成部分。随着社会经济和高等教育事业的不断发展，该项工作遇到了新的挑战。科学发展观为高等学校做好帮困助学提供了新的理论指导，是做好帮困助学工作的指导方针。只有用科学发展观指导确立帮困助学的工作原则，并努力加强和改进帮困助学工作，才能使帮困助学出现新面貌。     

高校招生工作新的认识与分析

招生工作是高校的一项重要工作 ,高校在决策招生规模、专业设置、生源结构、招生方式等重要事项时 ,需要着重处理好教育资源与社会需求、标准生源质量与结构生源质量、超常规发展与可持续发展等一系列重要关系 ,科学构建招生培养体系 ,优化人才规格 ,促进招生、就业良性循环 ,并在促进经济社会发展的同时 ,促进高校自身的发展。     

科学发展观:21世纪单科性院校向多科性大学发展的新指针

我国高校当前正处于转型时期。综合性大学转向教学研究性大学、单科性院校向多科性大学转变是教育、社会和经济发展的必然要求。科学发展观因其理论的科学性、前瞻性、全面性,成为21世纪单科性院校向多科性大学发展的新指针,对于单科性院校的发展具有指导意义。     

高校反腐倡廉建设中贯彻科学发展观的对策

高校反腐倡廉建设是高校党的建设的一项重大政治任务,是整个社会反腐倡廉建设的重要组成部分。在高校反腐倡廉建设中贯彻科学发展观,对于保障高校的人才培养质量,维护改革发展稳定大局,促进高校各项事业的健康发展,构建和谐校园都将产生重要影响。该文阐释了高校反腐倡廉建设的必要性,并提出在高校反腐倡廉建设中应贯彻科学发展观的对策,以期在科学发展中推动高校反腐倡廉建设。     

高校科技产业的历史研究

高等学校科技产业是历史的产物,它的形成和发展有着一定的历史渊源。从历史的视角上看,高校科技产业是高等学校职能发展的必然结果。人类社会从第一次产业革命到第三次产业革命,每一次都有高等学校科学研究、科技开发作出重大贡献。我国现阶段的高校科技产业不是纯经济的短期行为。而是反映着当代高等教育改革与发展的必然趋势。     

用科学发展观指导高校职能部门工作

科学发展观是指导各项工作的根本方针。高校职能部门应以科学发展观为指导,坚持以人为本的观念,树立正确的政绩观,统筹各方面工作,充分发挥职能部门在学校工作中的重要作用。     

以科学发展观统领高校党建思想政治工作创新发展

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果,进一步发挥高校党建思想政治工作在推动时代发展中的思想引领和先导作用,必须坚持以科学发展观为统领。以科学发展观统领高校党建思想政治工作创新发展,必须贯彻发展是第一要义的战略思想,不断增强机遇意识,乘势而上,开创工作的新局面;必须坚持以人为本的核心理念,不断增强育人意识,立德树人,促进学生健康成长;必须遵循全面协调可持续的基本要求,不断增强创新意识,解放思想,积极应对工作新挑战;必须掌握统筹兼顾的根本方法,不断增强全局意识,抓住关键,实现和谐校园新目标。     

高校保密工作存在的问题及其对策研究

随着教学科研的深入发展，高校涉密事项日益增多，高校保密工作的重要性逐渐受到人们的关注。文章阐述了当前高校存在的一些重要的秘密事项，详细分析了新形势下高校保密工作可能存在的诸多问题，并结合具体问题提出相应对策。     

中国大学的出路:精神回归还是制度建构——兼论大学精神“回归”说

近年来,我国教育界流行一种观点,认为现在我国大学在不断地突破自己的底线,大学精神衰微、迷失、变味甚至"变态"、"虚脱"了。据此认为,实现大学自治、学术自由和教授治校,让大学精神"回归"是眼下的当务之急。这种观点是值得商榷的。国内外大学的发展历程以及大学精神的形成规律充分证明,随着时代的发展,大学越来越融入社会而并非独立于社会,再者我国后发外生型的发展特点也决定了中国大学无法走精神"回归"之路。只有重新定位大学与政府、大学与社会的关系,构建独具"中国特色"的现代大学制度,才是拯救我国大学精神的务实之举。     

北卡罗莱纳大学招生规划探析

科学的招生规划对于提高高等教育的质量,保障高等教育的多样化有重要的意义,同时也是高等院校实现其战略规划的基础。北卡罗莱纳大学一直把招生放在学校战略规划的重要位置,制定符合学校特色的招生计划,即招生计划以入学预测为基础,具有客观性;各学院根据自身特点制定招生计划,具有灵活性;招生计划符合社会发展要求,具有针对性。北卡罗莱纳大学制定招生规划的原则,特点及其意义,为我国各个高等教育机构制定招生规划提供了有益的启示。     

公费师范生学习动力的现状、问题与对策 ——基于西部地区5所高师院校的调查研究

公费师范生政策是国家在优先发展教育事业,建设教育强国的战略背景下做出的重大举措。学习动力是反映公费师范 生学习现状与从教信念,影响学习效果与就业能力的重要因素。课题组立足于公费师范生培养的现实状况,选取西部5所高 师院校的在读公费师范生作为研究对象,从相关政策、自身因素、教育因素以及环境因素四个方面进行实证调查,针对目前存 在的突出问题,提出要遵循严准入、重过程、强指导的思路,着力从政府、社会、高校以及学生四个主体维度,以政策支持、服务 保障、教育管理、自我提升等方面多管齐下协同联动,共同致力于培养安心从教、热心从教的公费师范生。