高校学报“名栏”工程与地方高校学报建设

地方高校参与高校学报"名栏"工程建设,可分三步走一是办好"一般栏目",二是办出"特色栏目",三是创出"名牌栏目".办好一般栏目,有彰显本刊特色、引导读者阅读、引导作者投稿、美化学报版面等作用.特色栏目是"人无我有"人有我优"并且能够彰显自已刊物个性的栏目,它可以从多个角度来设计.打造名牌栏目要注重文章质量,提高知名度,做到"四定"定名、定期、定量、定责任人.     

学报特色栏目的功能和作用--兼谈大学学报的开发利用

学报期刊创名刊、优刊,首先必须抓学报期刊的特色栏目.介绍了部分学报的特色栏目,并通过特色栏目创设的分析,探讨了学报期刊特色栏目的功能和作用同时兼谈了特色栏目的创设,有利于学报期刊资源的开发利用.     

地方性大学的学术理念与学术导向--评《怀化学院学报》的"民族文化研究"专栏

怀化学院学报编辑部为了使苗、侗、土家、瑶、白等民族的本土文化研究的成果及时地向学术界和社会推介,不失时机地在学报开设了"民族文化研究"栏目.栏目的创办是学报办刊创新思路的体现,是学报编辑部根据学校办学和学科特点而精心策划而成为办刊的宗旨."民族文化研究"栏目的开设使得怀化学院学报有了自己的主打栏目,这一特色栏目构成了怀化学院学报期刊品牌的骨架,展示着该学报的气魄与亮点,是学报吸引读者的招牌.怀化学院学报的优势、品味、层次和风格便从期刊的特色栏目中体现出来.     

地方高校学报特色栏目建设十人谈

由全国地方高校学报研究会主办、赤峰学院学报编辑部承办的全国地方高校学报研究会2010年学术年会于2010年7月12日-16日在赤峰市举行。来自江汉大学、广州大学、济南大学、深圳大学、沈阳大学、成都大学等全国70余所高校的100余名专家、学者参加了会议。会议的主题是:1,加强地方高校学报特色栏目建设,提高地方高校学报整体质量;2,公布地方高校学报优秀栏目评比结果,对获奖栏目进行颁奖;3,围绕如何办好特色栏目开展学术交流和研讨。在为期3天的会议期间,与会专家和学者本着求真务实的态度,围绕如何办好特色栏目,进而以特色栏目为抓手,打造学报个性与特色,提高学报办报质量这一主题进行了广泛深入地学术交流和研讨。本刊对大会部分发言内容进行梳理,发表地方高校学报特色栏目建设的经验与体会,通过这些文章的发表,希望能够进一步推动这一专题的讨论与研究。     

高校学报打造"名刊"之路

高校学报虽然数量庞大,但发展水平落后,呈现出“全、散、小、弱”的状况,若要与国外学术期刊相抗衡,必须打造自己的品牌。打造学报“名刊”可从以下四大途径着手:加强政府和学校的支持、投入;精品化办刊,注重学报的高品位、高质量;特色化办刊,注重重点栏目和特色栏目的建设;开放式办刊,注重作者和编委的国际化。     

地方高校学报特色栏目建设十人谈--打造特色栏目 树立学报品牌——《赤峰学院学报》（哲学社会科学版）“红山文化·契丹辽文化研究”栏目

由全国地方高校学报研究会主办、赤峰学院学报编辑部承办的全国地方高校学报研究会2010年学术年会于2010年7月12日-16日在赤峰市举行。来自江汉大学、广州大学、济南大学、深圳大学、沈阳大学、成都大学等全国70余所高校的100余名专家、学者参加了会议。会议的主题是：1,加强地方高校学报特色栏目建设,提高地方高校学报整体质量;2,公布地方高校学报优秀栏目评比结果,对获奖栏目进行颁奖;3,围绕如何办好特色栏目开展学术交流和研讨。在为期3天的会议期间,与会专家和学者本着求真务实的态度,围绕如何办好特色栏目,进而以特色栏目为抓手,打造学报个性与特色,提高学报办报质量这一主题进行了广泛深入地学术交流和研讨。本刊对大会部分发言内容进行梳理,发表地方高校学报特色栏目建设的经验与体会,通过这些文章的发表,希望能够进一步推动这一专题的讨论与研究。     

地方高校学报质量的困境与对策

地方高校学报的特点在一定程度上决定着自身的发展。学术质量差、编校不规范构成了地方高校学报质量问题的两个主要方面。明确定位、开放办刊、加强"特色"栏目建设、改变营销策略、加强理论学习和业务学习是地方高校学报提升质量行之有效的重要途径。     

系统功能语言学视角下高校人文社科学报特色栏目建设——以《北京科技大学学报(社会科学版)》"功能语言学"为例

高校学报普遍存在同质化问题,特色栏目建设成了学报改变现状的有效途径之一。文章以《北京科技大学学报（社会科学版）》“功能语言学”栏目为例,从系统功能语言学视角对高校人文社科学报特色栏目建设的必要性、可行性和建设方法等进行了全面论述。我们认为,学报特色栏目建设是学报发展的有效途径,栏目设置越靠近语篇,特色越明显;而特色栏目建设须以学报所处情景语境为依据,充分体现学报拥有的对学报特色栏目建设起决定作用的历史文化、编辑、学术等语境资源。同时,文章揭示了处于系统一极的特色栏目的特色是由相当数量学术语篇经过相当长时间的积淀形成的,学术语篇的创新性越大,特色形成得就越快。      

大学学报品牌栏目的生成、发展与启示

大学学报品牌栏目是学报的亮点,它体现了学报追求个性、彰显特色的宗旨,是学报的创新所在。品牌栏目的生成需要编辑有创新的学术眼光和学术胆量,品牌栏目的发展和建设更离不开编辑的创新选题、创新策划、创新组构。《河南大学学报》(社会科学版)的"编辑学研究"栏目就是一例。     

相得益彰：试析高校学报与学科建设的互动

高校学报与学科建设是一种相得益彰的关系.就高校学报而论,其刊物的性质以及确定的办刊策略有助于学科建设人才队伍的培养;其特色(重点)栏目的设置则在一定程度上促进学科建设的发展.从学科建设言之,其学术梯队是学报稳定的作者群,而其特色学科、重点学科则是学报栏目特色化的保障,学科建设的不断深入发展会促进学报质量的提高.     

高校人文社科学报的学术局限与栏目特色

高校文科学报被一些人称作高校管理的"私家花园".在学报"期刊繁荣、学术生辉"背后潜在的学术泡沫、学术滑坡甚至学术造假,是学术科研推行量化指标等行政管理的结果."名刊名栏"建设有助于高校文科学报的非行政化,但"名刊名栏"绝非名校名家的专属.普通高校学报可以充分发挥学科优势和区位管理优势,自主创新,开辟特色栏目,增强学报期刊的学术性.     

试论高校学报特色栏目的优化与发展

各高校学报特色栏目在长期发展中存在栏目定位不准确、作者群体不稳定、栏目吸引力、影响力不够等问题。有鉴于此,高校学报特色栏目可以从优化栏目设置,准确定位栏目特色;培养校内、校外优质、稳定的作者群体;不断提升编辑的能力与素养三个方面尝试探求一条特色栏目的优化与发展之路。     

试论高校学报名栏建设

特色栏目是高校学报的生命力与价值所在,个性化已成为当代学报的生命线,高校学报要有生命力,就必须具有独特的个性和特色。学报要进行名栏建设,离不开编辑的思维创新,同时,特色栏目形成品牌效应,可以体现学报的风格与品位,也是学报追求的目标之一。     

宗旨 特色 质量及其它——谈农业高校学报社科版办刊问题

已出版的农业高校社科版学报,普遍存在办刊宗旨不明确,学报定位不准;栏目设计失偏,刊物内容失重;无特色,质量;水平偏低的问题.导至这些问题的存在原因是宗旨的内涵把握有限,定位缺少依据,特色意识及其构建的理论水平低,质量提高受到观念的制约.对此,本文予以论述.     

地方本科院校学报特色栏目的作用和构建途径

地方本科院校学报特色栏目为凸显学报整体特色起到了不可替代的作用。新形势下,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,坚定文化自信,加强学报特色栏目建设;紧跟时代步伐,创建富有地方特色的"转型发展栏目",推动地方本科院校转型发展;体现学校办学特色,依托学校优势学科和特色专业,创建特色栏目;对接学校科研平台,着力促进学术成果转化,结合学校所处区域为地方经济、政治、文化、社会、生态文明建设服务,应该是地方本科院校学报特色栏目建设的有效路径。地方本科院校学报要走出千刊一面的发展困境,必须把中国共产党的领导作为发展的根本和前提,在此基础上,要树立起"守正创新"原则,实现向特色化、独有化方向发展,只有发展能够被社会认可的独特性,才能够真正保持自身的生命力,也才能推动地方本科院校的健康发展。     

学报编辑的"求精"精神与"精品"学报

学报以质量为本,而学报质量的高低很大程度上取决于学报编辑的素质和敬业精神,其中,学报编辑是否具有"求精"精神是一个很重要的因素.文章论述了"求精"精神的本质和学报成为"精品"所需具备的条件,并就为把学报办成"精品"编辑所应付出的努力提出具体要求.     

《大连大学学报》之"东北亚研究"栏目的学术回顾

2010年,《大连大学学报》编辑部为了深化刊物改革,设立了自己的特色栏目——"东北亚研究".该栏目至今已发表论文120余篇,这些文章以"东北亚"为中心,分别从文化、历史、哲学、政治、国际关系等各人文社科领域展开了跨学科、多角度的深入研究.如今,该栏目已然形成了自己的学术特色,所刊文章亦在相关领域产生了一定的学术影响.无论是在学术服务地方,还是在推进东北亚的研究中均做出了不可忽视的贡献.当然栏目也存在一定的问题.     

新建本科院校学报的特色栏目创建之路——兼及《重庆文理学院学报》特色栏目建设反思

提高学术质量、增强刊物核心竞争力是当前许多新建本科院校学报的当务之急。在实施路径上应当首先以特色栏目的创建为突破方式,通过创建特色栏目,带动学报整体质量提升。在操作方式上,要准确定位本校学科优势和地方特色,延请学术名家担任栏目主持人,依托或联合知名研究机构、学术团体,保证栏目稿件的质量与数量。     

相得益彰:试析高校学报与学科建设的互动

高校学报与学科建设是一种相得益彰的关系。就高校学报而论,其刊物的性质以及确定的办刊策略有助于学科建设人才队伍的培养;其特色(重点)栏目的设置则在一定程度上促进学科建设的发展。从学科建设言之,其学术梯队是学报稳定的作者群,而其特色学科、重点学科则是学报栏目特色化的保障,学科建设的不断深入发展会促进学报质量的提高。     

大学学报栏目建设“十要”

如何办好一份高水平的大学学报?这是学报界同仁一直在讨论的问题。笔者认为,栏目建设是大学学报发展的重要抓手。本文从十个方面展开论述。一、栏目设置要体现大学优势与特色。大学学报的栏目设置总是对应着特定的学科或者研究领域。设置栏目首要考虑的问题是如何与大学的强势学科与特色学科对接。它决定了设置什么栏目或不设置什么栏目,设置多少栏目,以及什么栏目为主打栏目。具体说来,就是栏目的有无、多少、主次三个方面。实践证明,没有学科优势,是很难把栏目做好的;而不涵盖大学优势学科,也会使学报在学