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什么叫习惯呢?首先请同学们听一个故事:在印度和泰国随处可见这样的场景:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人,在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。可见习惯的力量很大。 相似文献
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正三年的飞跃来自每天的超越,为孩子们的美好梦想而努力,为第十三中学的美好明天而拼搏,让过程更加完美,让结局不留遗憾,我们正在行动教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠在印度和泰国随处可见这样的情景:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴着一头力大无穷的千斤大象。这是不是非常荒谬?原来驯象的人,在大象还小的时候,就用一条铁链将它拴在水泥柱上,那时候,无论它怎么挣扎都无法挣脱,小象 相似文献
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《青春男女生.妙语》2007,(2)
马戏团的小象出生后,工作人员便用一条细铁链把它拴起来。活泼好动的小象渴望自由,经常想挣断这条铁链,以便随意地活动。但事与愿违,每每都是挣的筋疲力尽,而铁链却依然如故。渐渐地,小象习惯了这条铁链,在他心目中形成这样一个概念:这根铁链是不可能靠自己的力量挣断的,世界就是这个样子,不要有什么非分之想。多少年过去了,昔日的小象已长成了庞然大物,力 相似文献
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凡夫 《青春男女生.妙语》2006,(8)
象正在休息,一只狗熊在大象面前张牙舞爪。大象不理睬他,他还以为大象是害怕他呢,便伸出手掌向大象拍去。狗熊刚伸出手掌,大象的鼻子“忽”地一扫,狗熊连翻了几个跟头,断了脊梁,躺在地上直哼哼。这场较量,被许多动物看在眼里,大家七嘴八舌地议论起来。“大象的鼻子真有劲。一次,我看见他用鼻子卷着一棵大树一下子就把它拔了起来。” 相似文献
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阿旻 《中华儿女(海外版)》2001,(3)
不论是朝霞还是晚霞,都被赞誉。尽管它们的结果不同,都因为霞的炫丽,而使人暂时不再思考它将被光明延续还是很快就会被夜色淹没。科技成果有时很像霞光,我们也常为它喝彩,因为那里有智慧和勤奋,同时它本身的神奇也会使我们驻足。但是那里的确有的像是朝霞,托起初升的太阳,有的像晚霞很快就被黑暗吞噬,而仅存美好的回忆。人们对霞光可以尽情地享受,那是大自然的恩赐,而科技成果毕竟不是霞光,不应该被挥霍。前年,在沉默有时的纺织界,人们终於迎来了功能性纺织品的一缕霞光。多麽盼望这是一个艳阳天的前兆,好心的人们开始为这个… 相似文献
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在北京的各大公园里,总有一些人用毛笔在地上表演或练习书法。它被人们称为地书书法。它算得上是北京一景,其中透出的浓浓的文化气息吸引着大批游客驻足。至于谁是首创地书书法的人,很多人都不了解。 相似文献
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马翼梅 《榆林高等专科学校学报》2008,18(5):76-78
《老人与海》是美国著名小说家海明威的代表作品之一。人们一直把小说中“可以被毁灭,却不可以被战胜”这句话看作是小说的主题,认为这是一部英雄主义的赞歌。其实,从象征主义以及整个小说故事结局来看,海明威是在思考人类的终极命运,即人类永远无法实现自己的理想,永远无法走出外部的困境。人永远只是在欲望中挣扎。这是海明威对人类命运所谱写的一曲挽歌。 相似文献
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谢炳芳 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2006,(1):113-114
有人看见一只幼蝶在茧中挣扎了很久,觉得它太累了,出于好心,用剪刀小心地把茧剪掉了一些,果然,这只幼蝶轻而易举地爬了出来。然而,不多久,这只幼蝶竟然死去了。原来,幼蝶在茧中挣扎是在锻炼自己,完善自己,让身体更加结实,翅膀更加有力,从而使自己得以生存和飞翔。可见,恰恰是人的好心害死了这只本可翩翩起舞的蝴蝶。扪心自问,在现实教学中,我们为人师者是否也曾做过类似的“好心人”? 相似文献