高校社会主义核心价值观教育应弘扬中国传统价值观

高校构建大学生社会主义核心价值观是时代的必然要求。社会主义核心价值观念继承了中国传统的价值观。针对大学生的思想实际和心智特点,弘扬中国传统价值观是高校社会主义核心价值观教育的有效途径。     

改革开放以来大学生价值观的新特点及成因透视

改革开放以来,大学生价值观念逐渐呈现出多元化、个人化、功利化以及模糊化的新特征。通过对这些新变化的成因进行思考,以社会主义核心价值体系来引领大学生价值观教育具有十分重要的时代意义。     

高校大学生社会主义核心价值观教育实效性调查分析——以广州市七所高校为例

对广州市七所高校问卷调查表明,高校对大学生进行社会主义核心价值观教育的效果整体比较好。但受高校宣传教育模式、家庭教养方式的制约以及西方价值观念的影响,大学生对社会主义核心价值观的认知程度有待增强、接受态度有待转变、践行的自觉性有待提升。要通过增强社会主义核心价值观教育的亲和力,使大学生乐意接受并提升对社会主义核心价值观的认知;培养大学生坚强的意志和积极的情感,为他们践行社会主义核心价值观提供动力;开发吸引大学生广泛参与的志愿服务项目,实现他们践行社会主义核心价值观自觉的路径提高大学生社会主义核心价值观教育的实效性。     

对大学生思想政治状况的调查与思考

对大学生思想政治状况的调查与思考张宏吴勇军社会主义市场经济的深入发展，引起了大学生在思维方式、思想观念、价值取向、人生态度等方面的一系列变化。它一方面增强了大学生的竞争意识、效益意识、创新意识，另一方面也对传统的价值观念、是非标准等产生了巨大的冲击。...     

对大学生进行价值观教育的必要性和对策

中国社会主义市场经济的建立,使人们的价值观念发生了深刻变革,大学生的价值观也呈现出多元化趋向。帮助大学生树立正确的价值观,肩负起建设祖国的重任,是我们教育工作者的责任。如何加强大学生价值观教育,使价值观教育真正落到实处,是值得大家思考的问题。     

试论经济全球化条件下的大学生价值观教育

在经济全球化条件下进行大学生价值观教育,要充分认识价值观教育的作用,坚持社会主义集体主义的主导价值观,把信仰教育作为大学生价值观教育的核心,体现价值观教育层次性和递进性,突出强调高层次的导向,引导大学生思考全球性价值问题.为增强教育的实效性,教育者应准确把握当代大学生价值观特点,并具有开放的视野和现代化的价值观念,充分发挥社会实践在大学生价值观形成中的基础性作用,把价值观教育与情感教育结合起来.     

社会转型期价值观念的变化与导控

建立社会主义市场经济是我国社会主义经济体制的重大变革,我国正处在由计划经济向市场经济、由粗放型经营向集约化经营转变的社会转型时期。与社会主义市场经济体制的逐步确立相适应,要求建立一个新的有中国特色的社会主义价值观念体系,以促进社会主义市场经济的健康发展。 一、社会转型期价值观念的变化及其正负效应 价值观念是人们对社会活动在价值上作出的判断和评价,它是人的心理素质的核心,是人们行为方式的精神支柱。近年来,由于中国经济、政治生活的巨大变革,人们的价值观念正发生急剧的、深刻的变化。     

论当代大学生的价值转变

当代大学生价值转变问题的提出，是以我国现代化进程的深入、社会主义市场经济体制的确立为前提的。80年代以来，随着经济的起飞和信息传播渠道的拓展，我国社会真正在社会结构、价值观念诸方面实现了从传统到现代的深刻转变。它引发了一系列新的思潮与观念，对于...     

思想政治工作中要注重强化大学生的法律责任意识

在新世纪之初 ,我国处于加入ＷＴＯ及社会主义市场经济体制的进一步完善时期 ,这一场意义深远的历史变革 ,对社会、经济、政治、文化的各方面都产生了巨大的影响 ,青年大学生的思想政治教育工作也需要努力开拓新的领域 ,增加新的内容 ,这样才能保持思想政治教育工作的生命力。笔者认为 ,要使青年学生树立正确的价值观念 ,完善道德品质 ,改善思维方式和精神状态 ,就必须从强化法律责任意识做起 ,这是新时期思想政治教育工作的一个关键。一、强化大学生法律责任意识的意义法律是社会中最权威 ,最强有力的规范 ,法律责任意识的强化对人们的行为…     

当代中国意识形态安全之威胁、压力及其应对——基于全球化、网络化与社会转型视域

借由带有强烈资本主义性的全球化,西方资本主义意识形态和西方强势文化渗透对当代中国意识形态安全造成直接威胁。国内外敌对势力借助网络优势,通过网络舆论开放性与自主性也对意识形态安全造成了压力。社会转型期,社会失范及价值观念多元化、市场经济与历史引致的问题,是当代中国意识形态领域新的不安全因素。抓住社会主义核心价值体系,就抓住了社会主义意识形态的本质,就从根本上坚持了社会主义。发挥社会主义核心价值体系的引领作用,是应对当代中国意识形态安全威胁与压力的基础性工作。     

消费主义对当代大学生的影响及对策研究

随着全球化进程的加快和改革开放的深入,消费主义作为一种世界性流行的价值观念和生活方式开始逐渐渗透到中国居民的日常生活中来,并在不同程度上影响着人们的消费观念、消费方式、消费习惯和价值观念。梳理消费主义产生发展的脉络及其思想实质,分析消费主义对当代大学生的影响及其具体表现,引导当代大学生认清消费主义的危害,并逐步养成科学的消费习惯，树立正确的价值观念，是当前大学生思想政治教育的一个重要课题。     

论当代大学生的价值转变——以当代大学生的择业转变为例

当代大学生价值转变问题的提出 ,是以我国现代化进程的深入、社会主义市场经济体制的确立为前提的。８０年代以来 ,随着经济的起飞和信息传播渠道的拓展 ,我国社会真正在社会结构、价值观念诸方面实现了从传统到现代的深刻转变。它引发了一系列新的思潮与观念 ,对于生活于其中的人的价值追求产生了深刻的影响。高等学校是社会的缩影 ,大学校园的围墙挡不住这种变化的冲击 ,毕业生就业心态的转变即是其最明显的表现。因此 ,研究和分析大学生择业观的变化 ,对于把握当代大学生价值观的现状和特点 ,有针对性地帮助大学生树立正确的价值观具有十…     

社会转型时期的价值冲突与价值导向

当今,我国正处于社会主义市场经济转型时期。人们的价值观念发生了深刻的变化,各种价值矛盾和价值冲突以激烈的方式突出出来,现在我们面临的主要价值冲突有道德与功利、经济发展与环境建设、效率与公平的矛盾等。在现实生活中,人们的价值取向是多元的,此时,建构以马克思主义社会价值观念体系和以社会主义为基本内容的价值导向有利于我国社会的稳定和展。     

思想政治理论课教学实效性欠佳的原因探析

思想政治理论课是对大学生进行系统的马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠道和主阵地,在培养大学生成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人方面具有十分重要的作用。然而,在思想政治理论教学中几乎80%的老师感到思想政治理论课教学实效性太小。究其原因主要有:一,不良的社会风气、用人观念和西方价值观念的影响。二,教学主管部门管理方法欠妥。三,教师水平总体偏低。四,学生学习缺乏主动性和思考性。     

某些错误思潮的影响与大学生时代精神培育

时代精神是历史时代的本质特征及其发展趋势在社会意识领域中的综合反映,它具有时代创造性、社会进步性、思潮引领性以及阶级性和民族性等特征;在中国特色社会主义建设伟大实践中所形成的以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的重要内容,大学生时代精神培育是政治理论课的重要议题;在开放和多元文化背景下,各种社会思潮尤其是错误思潮的影响对大学生时代精神培育提出了严重挑战,政治理论课必须引导学生从时代精神高度深刻理解中国特色社会主义理论与实践,发挥马克思主义引领社会思潮的强大功能,把大学生民族精神培育和时代精神培育结合起来。     

用中国传统文化诠释社会主义核心价值体系

党的十六届六中全会提出的构建社会主义核心价值体系与中国传统文化的主流价值观念是一脉相承的。用传统文化中主要的、优秀的部分诠释社会主义核心价值体系的主要内容,具有积极的意义。     

低收入群体心理焦虑的原因探求

低收入群体的心理焦虑是当下构建社会主义和谐社会进程中不容忽视的社会问题。低收入群体心理焦虑突出表现为不公平感、相对剥夺感、受挫感和危机感。收入分配格局调整,公平和效率在某些领域出现非良性循环;资源配置不合理,社会激励机制不健全;不同社会成员享受改革成果与所承担的代价不协调以及价值观念发生变化,是导致低收入群体心理焦虑的深层次原因。     

大历史视野中的社会主义和谐社会建设

由于复杂的理论和实践原因,大历史视野和大历史格局遭到国内外许多学者的忽视和鄙弃。笔者认为,在社会主义和谐社会建设中,大历史视野和大历史格局依然是重要的思维和研究方法。运用这一方法建设社会主义和谐社会,必须打破西方中心主义,从东方中国国情和特色出发,巩固和完善以公有制为主体、多种所有制共同发展的经济结构和社会主义市场经济体制,中国共产党一党执政、民主党派多党参政的政治结构,在价值观念领域坚持马克思主义的主导地位,培养全体公民、特别是社会公职人员对于宪法和法律的忠诚与信仰,逐步把公民民主权利落到实处。     

革命文化:大学生社会主义核心价值观教育有效载体

革命文化作为中国共产党和中国人民在特定历史时期形成的独特文化形态,与社会主义核心价值观相契合,其所包含的丰富的物质、精神文化都为大学生社会主义核心价值观教育提供了丰富的物质沃土、精神养料,利用革命文化所提供的宝贵素材和独特优势,可以更好针对大学生进行社会主义核心价值观教育。本文在分析革命文化对大学生社会主义核心价值观教育作用现状的基础上,分析革命文化与大学生社会主义核心价值观教育的契合性,进一步寻求利用革命文化推进大学生社会主义核心价值观教育的途径。     

自媒体时代高校思想政治教育实效性面临的机遇与挑战

自媒体以其信息传播主体的普遍性和个性化、信息传播方式的交互性和即时性等优势为大学生提供了新的生活与学习平台,有利于大学生知识的获取和个性的培养,但其信息传播内容的随意性、碎片化冲击着大学生的价值观念与思维方式.自媒体在给高校思想政治教育实效性带来机遇的同时,也使传统思想政治教育模式、思想政治教育话语权、主流意识形态等面临着挑战.